课程大纲：
团队激励技术课程
【课程对象】
各级部门的中层管理者；各级后备人才
【公司领导的烦恼】
公司战略已制定，如何凝聚团队向一个方向努力
中层干部如何在手头资源有限的情况下，激发团队，共创佳绩
如何把公司领导的思想，变成员工的行为
战略如何变成大目标，公司的大目标如何分解成部门的小目标
如何让员工在工作中找到“成就感”，从而持续投入
在工作指标趋细的考核下，如何做好压力与情绪管理
人员流失严重，团队不稳定，经验丰富的走了，又来新人又要带
【解决的十大问题】
问题1：如何变被动的执行者为主动的自我管理者和自我领导者？
问题2：如何激发员工的潜能，从“逼结果”到“传经验”？
问题3：如何从对员工的“秋后算账”到帮助下属“事后学习和成长”？
问题4：如何激励下属的创新与创造精神，积极承担风险与责任，不断与时俱进？
问题5：如何做好日常枯燥工作岗位和工作人员的激励，让人不倦怠和充满激情？
问题6：如何在硬权力有限的情况下，发挥更大的影响力？
问题7：如何更好地激励那些能力较强但态度不好的下属？
问题8：如何实施因人而异的情景领导力,如何激发那些事业感不强和特别有个性的人？
问题9：80/90后不看重稳定、不看重长期、而更愿意摸得着的物质利益与回报。在这种情况下如何做好他们的激励 ?
问题10：如何激发资历较深、喜欢摆老资格或个性古怪、特立独行的老员工？
【培训内容大纲】
第一模块：用量子现代管理激活团队原动能
1、 员工激励的价值
1.1 近看：股东满意的原动力在于员工满意
1.2 中看：企业在竞争中获胜的*武器在于员工优异
1.3 远看：企业持续发展的保障在于人力资本的积聚
2、职业经理激励的五项层级修炼
2.1 关于物质激励与精神激励的辩证统一
2.2 关于激励体系的设计的三个维度
2.3 激励方面所面临的25个典型问题与挑战
第二模块：开始行动：如何给团队赋能
1、心态转型：在职场中寻找成就感
1.1 成就感层次一：工作目的是“工作”
1.2 成就感层次二：工作目的是“职业”
1.3 成就感层次三：工作目的是“事业”
1.4 成就感层次四：自我成就感到管理团队成就感
1.5 成就感层次五：管理付出；激发投入
2、如何给团队赋能
2.1 给员工赋能的三种方法
2.2 员工获得成就感的前提条件
2.3 如何阐述工作的价值
实战问题：将根据钮东涛讲师对学员访谈的结果来设计现场问题，具体问题以学员访谈为主
实战工具：通过迪士尼的精彩影片的解析，掌握给团队赋能的方法
第三模块：了解自己；理解他人；因人而异的团队激励
DISC性格特质测试
DISC四种典型特质解析
激励DISC不同性格类型下属的2种策略
激励DISC不同性格类型下属的4个关键点
激励DISC不同性格类型下属的5大技巧
第四模块： 凭什么激励人心：激励理论与应用
1、透过现象看本质
1.1 碰到以下四类员工你会怎么办
1.2 对待人和事的二种不同方式
1.3 员工激励方面面临的“三不”障碍
2、激励的四大理论一个实验
2.1 马斯洛的“ 需求论 “
2.2 赫茨伯格的“双因素理论”：钱不是*的激励因素
2.3 斯塔西·亚当斯的公平理论
2.4 期望理论维克托·弗鲁姆
2.5 *的“罗森塔尔”实验，也叫“丑小鸭”实验
视频解析：《亮剑》中赵刚政委的激励艺术
案例解析1：*主席的俄罗斯之行
案例解析2：表演大师的激励艺术
案例解析3：巴顿将军的领导艺术
第五模块：激励的操作技巧和授权方法
1、激励的操作技巧
1.1 激励的三个黄金法则
1.2 职业生涯阶段的激励选择
1.3 如何对不同成熟度的员工授权
2、授权的方法
2.1 如何加大内在驱动力并因人而异授权
2.2 从物理属性到社会属性的升级
2.3 个性化激励的“三不”吝啬
训练一：设计一个现场赞美活动，展现稀缺：要么第一 要么*
训练二：您在团队激励方面，面临的问题与挑战
第六模块：学以致用+行动学习
形式1：学员实战问题研讨与*实践分享；
形式2：提供世界500强企业模板，带领学员进行现场演练；
形式3：重点问题分析解析。
本模块将根据企业实际情况做课前深度定制访谈，确定实战问题解决方案。
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