课程大纲：

创新思维与实战培训

课程对象：企业内部创新业务人员，创业业务包含但不限于产品、服务等、期待团队思维不断迸发新火花的企业中层管理人员、寻求运营突破及创新爆点的销售、市场及售后部门人员、现有创新课题，期待课上直接带走解决方案的企业人员

课程背景
1、在当今市场中，“创新”的概念不绝于耳，全新的产品/服务更是层出不穷，如何在众多竞争对手的互联网时代脱颖而出呢？答案就是从人出发，优化思维方式、构建创新思维体系，利用创新赢得客户、赢得市场。
2、本课程即是在当下的市场环境现状中应运而生。第一天的课程内容打下创新思维的基础，认识及体验创新工具，并于现场带走创新方案。在这样的基础之上，第二天的课程安排了来自斯坦福大学的设计思维内容，这是一套专注于产品/服务的创新思维理念与流程，在产品与客户的每一个接触点上下功夫、做文章。也许只是一个动作，就让你与竞争对手不在一个竞争层面上。“海底捞你学不会”，就是在说学走了表面功夫学不走底层设计。
3、这个工作坊旨在带领学员从思维出发，更新创新思维模式，并从底层设计出创新的优质产品/服务，引领企业的长足飞跃。

课程收获
1、接触并了解来自**学府 - 斯坦福大学设计学院的国际*产品服务设计理念
2、学习设计思维的关键步骤，并在导师的带领下亲自上手体验
3、现场产出多套创新方案，并得到其他学员的实时反馈，以供后续优化
4、不仅自己会操作，也可以在回到工作岗位之后带领同事继续创新
5、学员通过小组共创练习及实践，感受到个人思考之外的激发团队创意、*化集体智慧的力量，甚至促进团队融合

课程大纲
第一天
1、创新开场破冰
视觉卡片的应用
2、创新是什么
创新的“套路”
实现创新的两种思考方式
创新双钻模型
3、创新工具介绍及体验
有效头脑风暴的原则及技巧
奇思妙想法（课堂现场：创意解决跨部门沟通问题）
高效会议法（课堂现场：20分钟从确认主题到方案产出）
4、创新演示汇报
创新的结构化全景2地图
让你的展示鹤立鸡群

第二天
1、认识来自斯坦福的设计思维
1)、为什么用设计思维
让未来现在就来
设计思维的“前瞻三角”策略
2)、什么是设计思维
设计思维心智模型
设计思维五大特点
2、设计思维商业创新体验
1)、同理观察
2)、构建未来使用者模型
3)、用户旅程地图
视觉化呈现现有用户旅程地图
发掘旅程中创新点/爆点
产品/服务创新方案产出
3、*馆
让集体智慧发光的创新探讨方式
4、创新工具及流程复盘

讲师简介
张金秋
「得到」跨年演讲视觉导图连续6年合作伙伴
《导图思维》作者、共创式创新解决方案教练
实战经验
张老师于汽?行业深耕13年，曾任职奔驰、捷豹路虎汽车公司市场拓展与销售管理工作，对业务发展及销售市场领域有着兼具广度及深度的?解。助力企业发展经销商网络(经手验收启动运营的4S店超过50家)、开发品牌全网共用业务运营审计体系及经销商管理体系并沿用至今、带领区域销售业绩多年来保持全国前列。
张老师课程的实战性及落地性强，指导并助力学员将所学技能落实于日常工作中，提升效率优化产出，并?期得到正面反馈，创下多家企业培训评分最高记录。
她致力于国际化创新型视觉引导在中国的发展，帮助企业员工全面开发思维力，应用*思考的方式提升工作效率，共创 式地解决项目规划、企业文化、团队融合等问题。

创新思维与实战培训