课程大纲：
【课程简介和培训目标】
中华优秀传统文化博大精深，源远流长，蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德规范、管理理念，历久而弥新，影响着一代又一代的中国人。
中华优秀传统文化也包含着丰富的领导智慧，如《论语》：“政者，正也；子帅以正，孰敢不正？”强调的就是正己化人的领导思想；《道德经》：“上善若水”“以其无私故能成其私”，强调的是银行领导者要有仁爱利他大智慧；《孙子兵法》：“善战者，求之于势，不责于人”，强调带兵打仗的银行管理者需要具备战略思维能力。。。。。。古圣先贤的智慧无论是在过去还是在今天的工作生活中，都具有极其重要的意义和价值。
银行管理干部通过《国学智慧解码领导力》的学习，充分了解国学智慧及其背后的领导思想，学习如何进行组织治理、如何驾驭团队、如何自我管理，全方位提升银行管理者的领导能力和领导素养。
【大纲概要】
第一单元：全面客观理性认知国学智慧。
第二单元：领导、领导力及其相关理论。
第三单元：国学智慧解码领导力的三堂必修课。
第一堂课：组织治理能力（包含五大能力）。
第二堂课：团队驾驭能力（包含五大能力）。
第三堂课：自我管理能力（包含五大能力）
【具体大纲】
第一单元：全面客观理性认知国学智慧。
一、 互动：您心目中的“国学智慧”？
二、 学习国学智慧需要警惕两个极端的国学认知。
三、 中华优秀传统文化被误解或者被抛弃带来的麻烦。
四、 到底什么是国学？国学智慧的三个内容和四大精神。
五、 系统解读：了解不同历史时期的中华优秀传统文化。
六、 走进新时代，对中华优秀传统文化的定位。解析：中华民族伟大复兴为什么特别强调文化自信？
第二单元：领导、领导力及其相关理论。
一、 何为“领导”？深度解析“领导”的内涵。
二、 如何理解组织理论、领导理论大师沃伦 • 本尼斯提出 “绝大多数组织都被管理过度却领导不足”？
三、 经典案例解读：某支行长的“管理”困惑。
四、 到底什么是“领导力”?领导力包含哪些基本内容？
第三单元：国学智慧解码领导力的三堂必修课。
第一堂课：组织治理能力。
一、 战略思维能力
（一） 何为“战略”？《孙子兵法》关于战略的精彩解读。
（二） 什么是“战略思维”？为什么说战略思维是银行领导干部必须具备的一项基本能力？
（三） 案例解读：竞聘上岗的支行长为何费心劳神也没有得到想要的结果？
（四） “不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”银行领导干部如何全面提升战略思维能力？
二、 分析决策能力。
（一） 什么是分析能力？案例：分析能力体现领导者大智慧。
（二） 什么是决策能力？“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也！”
（三） 经典案例剖析：新的营业网点如何成功突围？
（四） 优秀银行领导干部如何全面提升分析决策能力？
三、 开拓创新能力。
（一） 什么是“开拓创新”？
（二） 为什么说竞争激烈的市场环境中更加强调开拓创新？
（三） 苟日新、又日新、日日新，解读：创新对组织的价值。
四、 资源整合能力。
（一） 何谓“资源整合”？
（二） “海纳百川，有容乃大”，为什么优秀银行管理干部都善于资源整合？
（三） 案例解读：某支行长整合团县委等单位带来的收获。
（四） 河海不择细流，故能就其深，解析：银行管理干部如何进行资源整合？
五、 品牌传播能力。
（一） 什么是“品牌传播“？
（二） 为什么银行管理者需要持续不断地进行品牌传播？
（三） 案例解读：支行行长本身就是支行的一个品牌。
（四） 优秀的银行管理干部如何全方位地进行品牌传播？
第二堂课：团队驾驭能力
一、 识人用人能力。
（一） 关于人才在银行中的价值。
（二） “治安之本，惟在得人”，银行领导干部如何识人？
（三） “智者取其谋，勇者取其威”，银行领导干部如何用人？
二、 团队感召能力。
（一） 何谓“团队感召”？
（二） 为什么优秀的银行领导者善于感召团队？
（三） “知止而后有定，定而后能静”，经典案例解析：优秀领导者如何将“组织目标”与“个人利益”进行结合？
三、 卓越执行能力。
（一） 执行力的基本认知，为什么说执行力是领导力的基本体现？
（二） 案例解析：到底哪些因素影响了团队的高效执行？
（三） “为者常成，行者常至”，银行领导干部如何全面提升组织的执行力？
四、 潜能激励能力。
（一） 何谓“潜能激励”？
（二） 为什么说优秀银行领导干部就是卓越的激励大师？
（三） “上下同欲者胜”，银行领导者如何激发团队的潜力？
五、 法治治理能力。
（一） 关于法治的基本认知。
（二） 孟子“不以规矩，不能成方圆”带给银行领导者的智慧启示。
（三） 经典案例：优秀银行领导者如何做好法治合规管理。
第三堂课：自我管理能力。
一、 学习进取能力。
（一） “盲人骑瞎马，夜半临深池“，解读：学习的重要性。
（二） 为什么说优秀银行领导者就是优秀的终身学习者？
（三） 银行领导者如何夯实团队学习力，打造学习型组织？
二、 情绪管理能力。
（一） 七情六欲，人皆有之。关于情绪的基本认知。
（二） 解析：影响情绪的十二个基本要素。
（三） “主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战”，优秀银行领导者如何全面管理好自己的情绪？
三、 压力管理能力。
（一） 关于压力的客观认知。
（二） 案例解析：给银行领导者带来压力的常见因素。
（三） “能受天磨真硬汉，不遭人嫉是庸才”，银行领导者如何理性面对压力？
四、 仁爱利他能力。
（一） 何谓“仁爱利他“能力？
（二） 为什么优秀银行领导者要有仁爱精神？
（三） “爱出者爱返，福往者福来”，助人即是助己，解读《道德经》带给银行领导干部的智慧启示。
五、 修身立德能力。
（一） 关于“修身“”立德“的基本认知。
（二） “自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，为什么银行领导干部更需要强调修身立德管理？
（三） 明大德、守公德、严私德，领导干部如何全方位地做好修身立德工作？
【培训对象】银行中高层管理干部
【培训方式】理论讲解+经典案例剖析+实战管理方法+互动分享。
【课程时间】2天。
国学智慧解码领导力
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