课程大纲：

高潜人才职业化提升课程

【课程受众】基层员工、新入职员工、基层管理者

【课程大纲】
第一部分 优秀员工的职业化心态
一、员工为什么需要有积极心态？
1）自我管理是职业化的起点
2）思维模式的不同是人生最核心的竞争力
3）心态是如何影响命运的
（1）不同心态形成了不同的心智模式
（2）人生的富足心态与匮乏心态
（3）职场上的关注圈和影响圈
4）打破社会脚本，开启自我觉醒
（1）盘点职场中错误的思维观念
（2）调整心态迁善行为（正三观）
二、树立正确的职业发展观我为我的选择负责
1）我为什么选择这份职业
互动体验：对“选择”的认识不同，状态不同
2）没有目标的人生不值得过
（1）目标的四大作用
（2）确定目标的七步法
3）基于企业平台的职业规划
（1）职业规划的三定：定位、定标、定轨
（2）个人目标与企业目标的结合
三、树立正确的组织完美观组织因我而完美
1）正确看待企业中存在的问题
案例：华为HR风波
2）正确看待领导和同事的不足
-案例分析：换一个角度看取经团队
3）正确看待并融入企业文化
故事：做不挨打的猴子
四、树立正确的职场价值观企业留用我是因为我还有价值
1）我为什么一直得不到重用？
员工离职的六个阶段及背后的原因
2）为什么受伤的总是我？
企业中的公平理论与社会惰化现象
3）企业中哪类人最贵？
调整角色定位，建立责任担当

第二部分 高潜员工的行为习惯
习惯一：坚决服从（改变错误认知，解答为什么要执行的问题）
案例讨论：哪位经理的做法是正确的
1）工作中的三宗罪：
（1）不认可领导的决定
（2）选择性执行
（3）按自己的理解执行
2）影响工作意愿的三个质疑
（1）质疑工作价值
（2）质疑职责分工
（3）质疑公平性
3）高效执行者的三个正确思维
（1）执行第一的思维
（2）代理人思维
（3）补位思维
习惯二：目标导向（找准行动方向，解决如何行动的问题）
案例思考：她如何替老板买月饼
1）如何保证执行方向的正确性
（1）做事有目标感
（2）执行的逻辑是先定义目标结果
2）如何确认工作目标
（1）工作中的问题驱动和目标驱动
（2）目标感要做到四个清楚（4C模型）
（3）确认目标的“对流法”和“模拟法”
3）如何保证执行过程不走偏
（1）计划先行，未雨绸缪（5W2H）
（2）目标落地的两种逻辑
（3）好计划的四个要素
视频资料：《亮剑片段》
课堂练习：如何制定工作计划
习惯三：快速行动（找到快乐开关，解决不愿开始的问题）
故事案例：三个小孩代表哪三类人
1）拖延症及其表现
2）拖延症产生的原因
3）拖延的三大危害
4）克服拖延立即行动的五大法则
5）如何找到做事的“内控点”
习惯四：聚焦要事（抓住工作重点，解决执行效率低的问题）
1）是什么影响了执行效率
（1）目标执行的逻辑
（2）影响效率的内在因素分析
（3）影响效率的外在原因分析
1）影响工作效能的五个因素
（1）态度问题：喜欢做事与必须做的事
（2）方向问题：正确的做事还是做正确的事
（3）计划问题：你是否懂得要事第一原则
（4）精力问题：时间都去哪儿了？
（5）资源问题：双赢思维与统合综效
2）时间对工作效能的影响
3）如何管理时间，做到要事第一
4）如何礼貌的说不，降低干扰
小组讨论：王经理的一天如何安排
工具分享：日工作三分法
习惯五：结果至上，（用结果衡量价值，解决拿苦劳当功劳的问题）
讨论：什么是工作到位
1）为什么说任务不等于结果
-职场中的抱怨现象
-结果的三个特性
-结果是衡量职场价值的*标准
2）结果至上的四种思维
-外包思维
-底线思维
-镜子思维
-闭环思维
3）执行中跟进结果的四步法
视频分析：黄蓉和英姑分别代表哪类员工
习惯六：永不言败（打破思维定势，解决知难而退的问题）
1）高效执行者的优秀品质
2）成功者的4A模型
3）是什么影响了你必胜的信念
4）建立积极信念的六个步骤
视频案例：是什么让他放弃？是什么让她获得成功？
互动体验：你的手指能不能砍断铅笔

第三部分 做好由业务到管理的角色转变准备
一、由业务到管理的角色转换
1）什么管理，管理与业务的差异有哪些
（1）管理的核心的是通过他人完成任务
（2）业务型干部的优劣式分析
2）管理者两大的组织使命
（1）创造业绩：由个人业务到团队业绩
（2）培养团队：由成就自己到成就他人
案例分析：一汽4S店张经理的困惑
3）管理者的思维与角色转换
（1）由线性思维到系统思维
（2）从业务专家到业务教练
（3）从业务骨干到团组领导
（4）从注重内涵到内外兼修
二、自我完善是做好管理的前提
1）管理者在高绩效团队中的决定性价值
（1）什么是高绩效团队
（2）团队管理中的四大法则
（3）修身才能得到认可
（4）树立威信的四个要素
2）团队管理更需要非职权影响力
（1）管理与领导齐头并进
（2）领导者的角色认知
（3）人人需要影响力
（4）影响力水平的五个层次
3）非职权影响力的自我修炼
（1）修心：积极正向的管理心态
-领导者的心态和状态决定了团队士气
-识别并管理自己的情绪
-积极的领导者善于扩大自己的影响圈
（2）修行：做员工的行为表率
领导者的一个行为表现都是有含意的
让下属做自己的镜子
领导者的四有行动力
（3）修能：管理者首先要做到能力配位
-管理就是决策，决策需要专业
-了解自己的岗位胜任需求
-自我认知的能力平衡轮
-提升任职能力的五步骤
（4）修德：打造赢得团队信任的基础
-职场人生竞争的四个层面
-诚信是领导力的基石
-领导者如何赢得尊重
-警惕扼杀领导力的三条死线
课程总结

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