课程大纲：

领导力跃升培训

课程背景
聚焦“领导力跃升”的6大问题，提供实战解决方案
问题一：今天的解药是明天的毒药，如何破局；
问题二：我们希望1+1>2，可往往是“三个诸葛亮不如一个臭皮匠”，如何破局；
问题三：最好的想法为什么会失败，如何破局；
问题四：团队的情感系统会阻碍任务系统，如何破局；
问题五：我们越用力结果却离我们越远，如何破局；
问题六：“没有成功，只有成长”，如何实现。

课程收益
1. 利用系统思维解决复杂问题；
2. 利用阿吉里斯的三循环进行团队的内观与突破；
3. 识别人性以及团队的系统动力，让情感系统更好地支持业务系统；
4. 利用推论之梯等理论重新构建对事情的认知；
5. 终身大事就是推动个人和组织不断地成长。

培训对象
参加完“管理转身90天”的管理者、任职3-5年的管理者、中高层管团队

课程大纲
第一模块：领导思维
1. 管理与领导的区别
掌控力v.s影响力
聚焦当下v.s关注未来
取得成功v.s收获成长
人是资源v.s人是目的
2. 领导力跃升的4项修炼
系统思考
洞察动力
探索心智
终身成长

第二模块：技能修炼
修炼1：系统思考（系统）
1．系统概览
观点1：人对了世界就对了？
观点2：一切不行都是人的不行？
组织系统可以让普通人成就卓越
总体大于部分之和
系统=要素x链接关系x目的
2. 系统的4种链接关系
因果链：只关注结果是最LOW的管理
增强回路：找到关键撬动点
调节回路：不用猛踩油门，松开刹车就行了
滞后效应：我是在那一夜成名的，不是一夜成名的
3．系统的3大特征
适应力-保持系统的动态变化
自组织-使自身结构更为复杂
层次性-系统和子系统的包含和生成关系
1. 系统思维
何谓系统思维
见木又见林的艺术
系统思维的4大转变
2. 系统基模
何谓系统基模？
系统基模结构
推动成长型基模
问题解决型基模
3. 9大基模
公地悲剧
增长极限
增长与投资不足
转移负担
饮鸩止渴
意外之敌
强者愈强
恶性竞争
目标侵蚀
形式&方法：
【案例分享】：
1. 大众点评改变的是什么？
2. 麦当劳的对策
3. 和尚分粥的故事
4. 我怎么突然我胖了！
5. 价格屠夫-格兰仕
【案例研讨】：
1. 为什么历史学家不能解释历史？
2. 有哪些调节回路抑制着组织的发展？又有哪些保护着组织的发展？
【演练场】：
1. 9大基模案例演练
修炼2：洞察动力（团体）
1. 团体动力的水平结构
情境
假设
行动
结果
2. 团体动力的垂直结构
个人系统
人际系统
团体系统
整体系统
3. 两种基本团体
任务团体
假设团体
4. 5种假设团体和应对
配对
战斗逃跑
依赖
合一
唯我
5. 从场图看团体动力
支配-服从维度
友好-不友好维度
接受-不接受维度
6. 借助覆盖图解读团体动力
参考圈和对立圈
形式&方法：
【案例分享】：
1. 覆盖图中的14名员工
2. 一次产品创意会
3. 5种假设团体的案例分享
【演练场】：
1. 5种假设团体的应对和利用
修炼3：探索心智（个体）
1. 为什么最好的想法会失败
认知的四个域
心智模式塑造我们的感知方式
2. 心智模式是什么
3. 心智模式的修炼
成为反思实践者
左手栏
推论之梯
主张（M1）与探询（M2）
形式&方法：
【案例分享】：
1. 底特律的认知
2. 无数次实验得出的结论
3. 《列子》给我们的启示
4. 小A和小B的对话
5. 两个公司的小C
【演练场】：
1. 左手栏
2. 推论之梯
修炼4：终身成长
1. 人生就是一次游戏
有限游戏
无限游戏
2. 人生真正的起跑线-两个问题
为什么人之间的差距越来越大？
决定我们成就的关键因素是什么？
3. 面向未来的能力
稻盛和夫的至理名言
*原理的再思考
4. 每个人都是自己的预言家
形式&方法：
【案例分享】：
1. 有限/无限游戏
2. 克罗尔的研究成果
3. 罗森塔尔效应
4. 稻盛和夫的建议
【案例研讨】：
1. 如何应对无心之错？
【演练场】：
1. 员工成长计划

第三模块：学以致用学员实战问题研讨
本模块将根据企业实际情况做课前深度定制访谈，确定实战问题
（本大纲内容仅供客户参考，具体案例及内容将根据客户课前学员访谈或调研问卷做相应调整，具体内容以培训前提供的学员手册为准）

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