课程大纲：

领导者公文写作培训

课程背景：
管理者经常要与各种文书材料打交道：调研报告、计划总结、述职演讲、文化宣导……如果不具备一定的写作力，就难免出错：这样形成的材料上传下达，上级不能很好地参考借鉴，导致决策失误；下级则不能很好地领会意图，导致执行失败。
怎样避免脱离实际的盲目决策？
怎样防止文山会海的官僚主义？
怎样让组织决策、执行和反馈高效运转？
管理者的写作力提升必不可缺。
写作领导力，是各级管理者运用文字交流信息、传递指令、提升效能的一种能力，是领导干部的基本功。
优秀的领导人，都是写作的高手，写作力是其认知和表达能力的综合体现。通常，在出现问题的时候，大多数领导者不会认为是领导力的问题，而认为是执行力不行。然而，事实上领导才是决定成败的首要因素，或者说是获得成功的必要条件。
改进文风，从告别“秘书代笔”开始。管理者只有不断勤动笔头，才能不断提高独立思考的能力；同时也通过精练文字，让工作有序推进，让组织高效协同。
本课程是写作力提升的高级班，从“谋、构、现、变”四大部分展开，融入*、行动学习和思维导图等优秀管理工具和方法，旨在帮助中高级管理者提高写作效能，提升组织绩效。

课程收益：
1.构建写作领导力思维体系，提升思维认知和表达效能。
2.谋：运筹帷幄，掌握远见决断三要素和七维模型。
3.构：建立整体、结构和系统思考，提高思维效率，提升表达效能。
4.现：建立左右脑思考模型，掌握语言情理交融，提升图像力和故事力。
5.变：建立先时而变的思维方式，提升写作表达创新力。

课程特色：
结构化思考：思路清晰，有效表达。
情景化互动：实战互动，寓教于乐。
口诀化记忆：口诀提炼，语言生动。
系统化实施：系统呈现，分段实施。
工具化落地：工具运用，实效落地。
课程模式：行动学习工作坊、情景互动教学，小组研讨、角色扮演。   
课程时间：２天，６小时／天
课程对象：企业家及中高层管理者、高潜能骨干。

课程大纲
第1天上午：
课程导入：
案例分析：人类认知的“V”模型
被踢出去的汇报
第一讲：谋：功在画外
一、境：目中有人
1.三基原则
案例分析：麦肯锡的面试题
理难清
2.目标分析
案例分析：痛与梦
年终总结七明确

二、谋划：七维模型
1.决策者的发散思考
工具实战：1) 思维导图展现的七维模型
决策者的想象力比执行力更重要
2) 决策者的六度空间
2.决策者的三重智慧
1) 时间智慧
案例分析：决策常见四大失误
2) 空间智慧
案例分析：整体思维：全面视角才是良好决策的基石
３) 辩证智慧
工具实战：管理决策四维法：决策之四维平衡模型
二八定律
案例分析：年终总结七明确

第1天下午：
第二讲：构：纵横交错
案例分析：结构为王
一、点
1.标题
案例分析：标题的背后是结构
--题好一半文
工具实战：标题写作四法
2.序言
案例分析：说出来的精彩：怎样的述职报告引人入胜？
总裁的演说领导力
工具实战：巧用SCAQ模型
二、纵
1.由上往下：回答
案例分析：有效通知的结构法
透过文字看结构
2.由下往上：总括
工具实战：文字提炼三步法
三、横
1.类
2.序
案例分析：本能思考技术：分类

第2天上午：
第三讲：现：情理交融
一、左脑思考：逻辑分析
1.动态式计划
1) 环境分析
案例分析：年度经营计划管理常见误区
工具实战：年度经营分析的三面镜子
2) 策略规划
工具实战：竞争态势分析五步法
３) 系统构建
案例分析：有效的制度体系
工作计划评价表
2.复盘式总结
工具实战：工作总结评价表

二、右脑呈现：图像故事
1.图像力
案例分析：一图胜千言
工具实战：述职报告前后对比：PPT图表落地工具
2.故事力
案例分析：习大大讲故事
用故事点燃梦想
工具实战：故事营销四法
文化培育四法

第2天下午：
第四讲：变：先时迭代
一、先时而变
案例分析：学习领导力的三大定律
二、创新迭代
案例分析：整合式学习：优化知识结构
研制式学习：运用管理工具
反思式学习：实现自我超越
工具实战：复盘总结四步法
课程总结

领导者公文写作培训