课程大纲：

企业大学构建课程

【课程目标】
阿里巴巴马云说，企业的第一部门负责人首先是企业部门的首席“培训讲师”。
无论你是企业内部培训讲师还是部门负责人，你都需要学会培训别人，培育部署，而培育员工离不开*的大学，所以企业大学构建成为企业未来的发展趋势。
松下幸之助说：“培训员工很贵，但不培训，代价更贵！”作为*的大学构建，有方法，有路径，构建*的大学等于给企业提供了发动机。
一个企业大学定位，目标，价值三大元素决定了大学能做什么，去哪里，到哪里去，体现企业大学的运用价值。
资深实战管理专家孙海蓝老师将结合海尔11年工作经历和培训咨询的企业案例以及海尔企业大学等优秀企业大学的管理模式，带给你如何构建企业大学新的管理模式和创新思维。

【授课对象】
从事企业大学管理的老师、主管、中高层管理者

【授课特点】
理论与实战案例相融、讲授与沟通交流相动

【课程收益】
了解企业大学构建要素
了解企业大学定位
了解企业大学*发展模式

【课程特点】
授课（分组），互动教学，课程演练，头脑风暴、角色扮演

【课程提纲】
第一讲、使命定位 服务战略
1.企业大学是企业的战略需要
2.企业大学在新时期的使命和定位
3.企业大学的三个核心聚焦点
案例：海尔大学的定位、目标、价值
对内部的三大关系定位
4、企业大学的组织结构
辅导企业的案例：某企业大学构建的STAR模式：回答几个问题：
1）为什么企业需要建立企业大学
2）企业大学的定位与目标体系
3）行动阶段大事与资源配置
4）结果输出与效果彰显
海尔大学的组织结构

第二讲、运营模式基本体系
一个核心：提升人才竞争力，建设人才梯队
一、企业大学的顶层设计
1、1个中心，2个基本点，3大落地5个维度
2、制定企业业务战略和人才发展战略、培训战略
3、通用核心能力发展项目设计
案例：海尔大学运营模式解析
IBM运营模式
二、项目资源中心
1、培训资源整合
2、内部讲师挖掘、选拔、培育、激励等
3、外包培训供应商的规划、资格审核、分类、评估等
三、培训运营中心
1、培训需求的制定和沟通
2、培训效果的PDCA管理
众多案例分享
四、众多企业大学案例解读

第三讲：体系建设运营管理
一、组织、文化、人才、领导力诊断的六个盒子
二、建立企业人才发展体系
1、人才培养发展理念和思想
2、建立企业自己的人才发展战略
3、设计企业自己的人才培训品牌
建立企业大学的培养方法论：A*E
分析人才需求、设计人才培养项目、开发人才培养项目、实施人才项目、分析人才需求
众多企业大学案例说明：
某企业的优才计划、亮剑计划、磨刀石计划、蒲公英计划、苹果计划……
企业人材需求的三大金刚：道、法、术
案例：271管理学习法、702010法……
案例：一门心思、九大专业、五大工具
4、设立人才画像、人才发展地图、关键人才模型
结合需求制定培训需求
案例：海尔的小微培训体系管理
5、企业培训人才四部曲：
定标、选材、定才、育才、留才
案例：某企业的家人计划、人才管理模型、船长计划
某企业的135人才管理模型、136管理模型
众多企业案例分享
6、建立企业培训模式（学习模式）
推动企业5大场景学习
建立企业学习节
案例：某企业的学习案例
7、企业大学的制度建设
案例分享

第四讲：课程小结：课程回顾
一、 课程小结 要点回顾
二、 培训感言 互动分享
现场答疑

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