课程大纲：

目标管理与结果达成课程

【课程背景】
*说：“并不是有了工作才有目标 ，而是有了目标才能确定每个人的工作。”企业的 愿景、使命必须转化为目标 ，才会变成可执行、可落地的方案和计划。 目标管理是以目标为 导向 ，以人为中心 ， 以成果为标准 ，而使组织和个人取得*业绩的现代管理方法。 目标管 理亦称“成果管理”，俗称责任制。它是企业个体职工的积极参与下 ，自上而下地确定工作目 标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。因此管理者应 该通过目标对下级进行管理 ，当组织最高层管理者确定了组织目标后 ，必须对其进行有效分 解 ，转变成各个部门以及各个人的分目标 ，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、
评价和奖惩。

【课程收益】
使学员掌握目标管理的基本方法
掌握制定目标设计原则和法则
掌握影响执行成果的方法和工具 ，达到即学即用的执行改善效果

【课程对象】
中基层管理者

【课程大纲】
课程导入：
1、员工执行力差的原因
2、为什么有了目标 ，结果还是不达标？
3、目标吸引注意力 ，让我们抵御诱惑、坚持到底 小组互动：请描述你的企业或团队目标？
案例分析--- 目标对人生的影响
一、对目标管理的认知
1、什么是目标管理
1) 管理目标与对目标的管理
2) 表象目标与真实目标
2、目标管理的两大核心目的
1) 激励
2) 控制
小组互动： 目标与结果的差距

二、如何理解目标管理
1、必须建立目标体系
2、目标的建立是一个自上而下的过程
3、目标的实现是一个自下而上的过程
4、目标的实现需要检查和奖惩来保障 5、目标的分类
1) 保底目标
2) 冲刺目标
3) 挑战目标
小组互动：你的目标管理是如何制定的

三、 目标设定的简单方法
1、专制的经理人和民主的经理人的区别
2、卓有成效的领导方式
3、员工不交付结果最主要的原因
4、80/20 目标设定法则
5、SMART 的设计原理

四、 目标管理的实施
1、愿景导向：从使命和愿景出发 ，根据整体发展要求制定战略目标
2、竞争导向：提升竞争优势的目标 工具： SWOT 分析
小组演练：学员进行自身 SWOT 分析
3、客户导向：对产品及服务的提升目标
4、问题导向：解决问题的目标
小组讨论：简单描述你当下最期待实现的自我突破

五、 目标设定的简单方法
1、专制的经理人和民主的经理人的区别
2、卓有成效的领导方式
3、员工不交付结果最主要的原因
4、80/20 目标设定法则
5、SMAR 的设计原理

六、制定高效计划的方法
1、计划的实质
1) 计划是思考用的工具
2) 计划不是想法是行动
2、计划制定的 7 要素
1) 如何从计划目标到行动步骤
2) 通过计划制定七要素 ，将目标落实到行动上的是哪类计划？ 你的岗位应该做哪类计划？

七、计划执行的 PDCA 法
1、计划执行的三大前提条件
1) 执行意愿
2) 执行能力
3) 成果保障
2、计划执行的评价
1) 用事实和数据评价
工具：执行改善表
3、检查执行成果的工具
1) 事前检查、事中检查与事后检查
工具：检查执行表
课程结束：总结、答疑

目标管理与结果达成课程