课程大纲：

新时代领导力提升课程

课程背景
如何达成目标？体现高效的践行力和决断力？
如何维系组织？体现优秀的组织力和影响力？
如何持续发展？体现卓越的教导力和创新力？
如何既能圆满完成高层的任务，同时又能管理好下属？
本课程从六维角度重新审视中高层领导力，帮助中高层管理者了解和匹配：和而不同，找补自己，让团队因不同而伟大！

课程目标
1、十大工具方法。
2、掌握组织效能提升必备的领导力模型，打造组织领导力系统。
3、提升组织管理层的综合素质，通过系统工具和模型，解析组织问题。
4、帮助管理者逐步实现从优秀走向卓越。

授课对象：单位中高层管理者

课程大纲
一、导论
（一）新领导的核心品质：责任与使命
〔案例分析〕1克领导力=1吨执行力
新时代、新领导、心领导
（二）新领导的六种能力：*模型
〔案例分析〕凭什么创造变革奇迹？

二、六维
（一）目标达成
1、践行力
（1）绩效是检验领导力的根本标准
〔案例分析〕做工与做功
绩效的分布常态
（2）管理者有效性的基础
〔案例分析〕有效管理四象
动态计划与复盘总结
（3）承诺管理：执行变成自行
〔工具实战〕承诺管理五步法
（4）竞赛管理：让团队进入“巅峰状态”
〔案例分析〕奖金与荣耀
〔工具实战〕竞赛引爆三要决
2、决断力
（1）决策七维空间
〔工具实战〕决策七维空间
（2）高明决策三要素
〔案例分析〕领导决策的元程序
（3）决策三重智慧
① 时间智慧
② 空间智慧
〔案例分析〕全面视角是良好决策的基石
③ 辩证智慧
〔工具实战〕四维平衡模型
（二）组织维系
3、组织力
（1）组织的三个发力点
（2）营造环境，优化组织性能
〔案例分析〕人才是人才最好的环境
结构发力：卓有成效的制度体系
（3）善用流程，规范组织运行
〔工具实战〕高效汇报四步流程
（4）情感融通，融洽人际关系
〔案例分析〕领导者需要高情商
（5）正视矛盾，解决组织冲突
4、影响力
（1）影响力的来源与量级
（2）八种品质，建立信誉帐户
〔案例分析〕影响力的概念和层级
（3）六条磁线，强化团队引力
〔案例分析〕看电影学管理
（4）四季传承，培育企业精神
〔案例分析〕用故事点燃梦想
〔工具实战〕文化培育四步法
（三）持续发展
5、教导力
（1）人才生产线：由产品到人品
〔案例分析〕由产品到人品：打造人才生产线
（2）训练法：训练有素，专业成就卓越
（3）标杆法：标杆引领，团队知行合一
〔工具实战〕标杆管理四步法
（4）后继有人，组织持续发展
6、创新力
（1）创新是什么？
（2）创新学习四式
① 赶超式（轻取竞争优势）
〔工具实战〕创新三步法
② 整合式（优化知识结构）
③ 研制式（运用管理工具）
④ 反思式（实现自我超越）
〔案例分析〕自以为是/自以为非
〔工具实战〕复盘四步法

三、提升
（一）总结两要
1、课程总结
2、行动导入
（二）课后三要
1、行动跟进
2、成果展示
3、持续优化

新时代领导力提升课程