课程大纲：

调整员工心态课程

【课程背景】
*成功学家拿破仑·希尔讲过这样一段话：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却会造成巨大差异的结果！很小的差异就是所具备的心态，巨大的差异就是不同心态作用下的成功和失败。”
一个人的心态，对他的生活和事业都有深远的影响！
好的心态不但可以让人事业上取得成功，还能更好的享受生活，提高你的幸福程度。但是我们的心态是起伏不定的，有时好有时坏。我们如何去调整自己的心态，做自己心态的主人，让自己大多数时间都拥有一个积极乐观和宽容豁达的良好心态，从而带来事业上的成就和生活上的美满幸福呢？
如果企业想让自己的员工拥有一个良好的心态，就让我们花上6个小时的时间来与我一起揭晓问题的答案吧？！

【课程特点】
与成功学不同，本课程是以TA理论为基础，用可行的方法来解决一个人的（心态、思维和理念）问题。

【课程收益】
角度：改善学员的思维模式和行为模式，展现阳光心态的魅力；
调 度：心态决定状态，把握好心理定位，做自己心态的主人。

【课程定位】：
企业各层级人员

【教学方式】
真实的案例分析 + 动态的影片播放 + 启发式的情景模拟 + 深度的理论讲解+ 实用的方法传授（以上教学方式可根据参训客户及现场具体情况做相应调整）

【课程大纲】
第一模块：是什么
1、深度思考
1.1与健全的生命体相比,不健全的生命体，为什么有更强大的生命力和成长力?!
1.2与普通的残疾人相比,同样为不健全的生命体，为什么他们有更强大的生命力和成长力?!
1.3与成功的人士相比，我们的差距真的那么大吗？
2、作对比:成功人士需要具备优秀的职业素养
2.1健康的心理
2.2正确的观念
2.3专业的知识
2.4娴熟的技能
2.6强健的身体
3、找差距：知道问题的所在，为解决问题做好铺垫。
4、什么是命运？
5、什么决定命运？

第二模块：为什么？
1、神奇的ABC认知理论
A诱发事件 （Activating event ）
B信念（Belief）
C情绪、言行及后果 （Consequence）
注：当堂练习，掌握
2、四种心理定位对人际沟通的影响有什么样的心理定位就有什么样的思维和行为
2.1 我好，你也好会对别人的接受与认可
2.2 我好，你不好傲慢，不信任，指责
2.3 我不好，你好沮丧，自卑，依赖，无主见
2.4 我不好，你也不好无力感、两败俱伤，负能量
2.5心理定位的启动模式
2.6如何调试不良心理定位
注：当堂练习，掌握

第三模块：如何做
1、环境重要性；公司就是环境，进入公司，员工首先要明白的三个要义：
1.1>企业的实质对生存环境的理解
1.2>职场的真实含义对工作环境的理解
1.3>工作的内在价值对工作的深度理解
1.4>人际关系对协作的深度理解
2、职场人士应具备的十一大思维
2.1> 积极主动的思维
2.2> 适应的思维
2.3> 遇挫的思维
2.4> 肯定的思维
2.5> 空杯的思维
2.6> 进取的思维
2.7> 负责任的思维
2.8> 协作的思维
2.9> 服务的思维
2.10> 职业化的思维
2.11> 舍得思维
注：当堂练习，掌握
3、团队成员快速进步有方法
1、成长的五步学习法
2、工作结果不被认可的两个原因
3、快速进步有方法
3.1>事前怎么想、怎么做？
3.2>事中怎么想、怎么做？
3.3>事后怎么想、怎么做？
4、职业锚要义
5、职业矛要义
6、走向成功的八个步骤
7、你接下来如何开始起航（个人改善计划）

调整员工心态课程