课程大纲：

提高管理者领导力课程

对象
老板、中高层管理者

目的
提高管理者领导力和管理效能

【课程背景】
在企业发展的过程中，大多数管理者都是从一个普通员工通过特殊贡献成为了管理者，但是对于这些初级管理者来说，完全不懂得也不知道一个可以打硬仗的团队该如何科学化的管理，尤其是面对今天企业中多数员工为80后90后，甚至是95后的新人，这些现员工因为成长背景不一样、家庭环境不一样、社会价值观不一样、性情行事方式不一样，往往会给我们的新老管理者带来巨大挑战。那么今天作为一个管理者就必须做出一种改变，从事务性管理者向教练式管理者转变，从“管”向“理”转变，从正确的角色认识转变，才能有效管理团队。而《领导力一级修炼，教练式管理者》正是为我们的新老管者对新环境下的管理升级而设计的，让我们管理者能够从科学、人性、法制、心理等多个维度有效提升管理能力和个人的团队领导力，正真做到让管理者的管理得其法，领导得起心，实现轻松管理有效面对心形势下团队建设中的种种问题。

【课程收获】
管理者角色的正确认知，如何平衡好在组织中的角色定位？
管理者在管理过程中的领导力建设，如何实现无形管理？
管理者领导力建设的方法论，晋级高级管理者的套路历程。

【课程大纲】
第一讲：管理者角色认识
1、 管理者与员工之间的关系
2、 管理者与公司之间的关系
3、 管理者与组织之间的关系

第二讲：管理者与领导力
1、 管理中的领导力表现
2、 事务性管理者
3、 教练式管理者
4、 滑雪教练VS网球教练
5、 领导力初级模型
6、 管理者管事计划、组织、控制、技术、过程、方法
7、 领导者管心决策、授权、激励、人文、结果、艺术
8、 管理者向领导者转变象与骑象人

第三讲：教练式管理者方法论
1、 教练式管理的前提相信
2、 教练式管理的入口问
3、 教练式管理工具GROW模型
4、 教练式管理者内核唤醒
5、 教练式管理者五重境界
初级【职位】屈服于你的职位权威，员工口服心不负，稳定性差
中级【认同】认同你的为人处世，工作能够进入状态，能效力差
合格【成就】佩服你的职业成就，工作相对严禁有动力，跟随性试探
高级【育人】信服你能够成就他人，工作有动力有希望，和你肩并肩
卓越【做人】拜服你人格魅力，工作成就感胜过一切，有梦想的人在一起

第四讲：教练式管理者领导力初级技能
1、 管理育人篇马斯洛需求理论、双因素理论、期望理论、X-Y理论、公平理论
2、 管理选人篇激发善意、系统管理、知人善用、反求诸己、面向业绩、变招为抢
3、 管理用人篇责权利心法、分权机制、组织模式、手表定律

第五讲：教练式管理者之效能管理
1、 不值得定律
2、 懒蚂蚁效应
3、 热炉法则
4、 拜伦法则
5、 波特定律
6、 蘑菇定律
7、 贝尼斯定理

提高管理者领导力课程