课程大纲：
标准课程开发技巧课程
【适合学员】
企业内训师、内部教材编制人员
【提纲】
第一部分 课程提纲拟定
-课程提纲模板
确定课程名称
填写课程背景信息（时长、适合学员、课程背景说明）
拟定课程目标
填写课程提纲
■ 常用的四种思维方式
-惯性思维
-线性思维
-*
-结构化思维
■ 结构化思维的基本原理
-树状结构
-解构--思维导图
-三个特点
从框架到细节
强调结构与逻辑
界定、分析、重点
如何进行结构化分析
■ 四个重点原则
-以终为始
-分析分解
-MECE
-8020原则
实操：制作本组课程提纲
第二部分 教学设计
-教学设计模板
课程概述表
■ 课程名称
■ 培训师与培训对象
■ 课程时长
■ 课程目标
■ 内容表
■ 课程练习
■ 设备需求
■ 参考资料
培训教学表
■ 教学表框架
-课程进行步骤
-培训内容
-培训方法
-学员活动
-教学设备
-时间分配
■ 培训方法介绍
-讲述
-案例分析
-音视频
-实物展示
-实操
-课堂活动
-问卷测试
-提问与互动
实操--制作本组教学设计
第三部分 讲师手册与授课PPT制作
-PPT教材制作方法论
设计中的神似
■ 逻辑性
■ 风格统一
设计中的形似
■ 模板
■ 布局
■ 色彩
■ 字体
-设计技巧
过程分析
■ 议论文
■ 需求分析
■ 内容准备
■ 内容组织
■ 内容展现
7种武器
■ 清晰的目标
■ 严谨的逻辑
■ 结构化布局
■ 和谐的颜色
■ 让PPT动起来
■ 统一的风格
■ 有效的工具
黄金法则
■ KISS法则
■ Magic Seven法则
■ 2/8法则
■ 10/20/30法则
锦上添花
■ 用逻辑说服人！
■ 用数字说服人！
■ 用图表说服人！
■ 常用图表介绍
■ *化凸显重点
■ 视频、音频、动画的运用
实操--制作PPT
讲师手册与授课PPT的区别
第四部分 教学案例与课后测试题
-教学案例模板
案例名称
案例类别
情境说明
问题
案例分析
■ MECE原则
■ 引申与拓展
■ 思考提示
实操--制作一份案例
-课后测试题
试题模板
■ 试题名称
■ 基本资料与记分区
■ 题目与答题区
试题拟定
■ 涵盖所有课程目标
■ 依照重点配比
■ 选择合适题型
-是非题
-选择题
-填空题
-简答题
-实操题
实操--制作本课程训后试题
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