课程大纲：

发挥群策群力课程

课程背景：
管理大师罗伯特·凯利曾说：”企业的成功靠团队，而不是靠个人！”越来越多成功企业证实了这句话背后的威力。所谓高绩效团队(HighPerformanceTeam)是指发展目标清晰、完成任务前后对比效果显著增加，团队成员在有效的领导下相互信任、沟通良好、积极协同工作的团队。现代企业是一种组织层级分明、结构完整的组合体，形式意义上的管理权限，已经不足使管理者能够良好发挥，而运用群策群力的团队精神，能使组织成员发挥协同一致的力量，克服难关，达成目标。然而，团队精神并非喊出来的，而是管理者点点滴滴的再日常管理中建立起来，本课程将从管理者对团队的正确认知、到掌握团队管理的各种技能进行疏理、演练，并能从自身做起，建立优质团队！

课程收益：
从根本上对高绩效团队有个初步认知，了解团队的构成因素；
明确了解管理者如何发挥团队建设的管理技能；
掌握发挥群策群力的团队力量，推动组织与个人的共同成长。

课程对象：
企业中层、高层管理者

课程大纲：
一、高绩效团队的三种认知
1、团队到底是什么
2、团队与团伙的区别
3、团队构成的要素
4、团队发展的4个阶段
形成期
动荡期
规范期
执行期
5、不同发展时期正确的领导行为
6.“团队”向着”高绩效团队”迈进
案例讨论：

二、高绩效团队的工作模式
原则和过程：
回顾反思
1、认同目标
游戏：《意大利面搭塔》体验“共同”目标对于个人和团队的意义
“认同目标”是“高绩效团队工作模式”的前提
”共同目标”是个人目标和团队目标的融合
”融合”的过程
“高效交流”是“融合”的基础，更是“高绩效团队工作模式”的基础
实现高效团队的良好沟通与交流
案例演练：《解决我们团队的难题》：运用行动学习的方式进行问题研讨
集中点：聚焦问题、确定目标
2、群策群力
“群策群力”是“高绩效团队工作模式”的核心环节
“群策群力”的好处
能产生创新型的解决方案
有效利用所有成员的资源
增加成员执行决策的承诺
能改变成员的行为和态度
增强了团队做决策的能力
群策群力”需要“系统思考”
“群策群力”过程
3、协同合作
“协作配合”是“高绩效团队工作模式”的关键过程
”协作配合”促进信任
“协作配合”过程说明
4、回顾反思
“回顾反思”是“高绩效团队工作模式”的动力
备注：此大纲为通用大纲，可根据客户需求随时调整

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