课程大纲：

战略创新设计课程

课程简介引导师：薛魁铭
未来探索（FutureSearch，简称FS）在全球范围内已经被数百家组织和社团运用于帮助组成多样的团体：
A.为组织、网络或社区创建一个共享的愿景和行动计划
B.所有利益相关者达成共识，为他们各自的计划负责
C.协助人们对未能协同努力的已有愿景采取行动
本方法适用于不确定的、快速变化的情景，特别是人们对大方向的统一认知和采取相应行动又非常重要时。“未来探索”技术，可以高效引导现场每个人都有机会发言和倾听，这使得所有人都能从一个个的发言中慢慢聚集起一个大的未来画面。这一方法，让人们挣脱隔阂，应用全球思维和集体价值观，达成共识，实现快速整体化的改进，这个理念的关键是“共享”，人们在基于累积了多年经验的原则指导下，形成相互合作的行动，而不必相互抵抗、不必费力推销，也不必放弃自己珍惜的价值观。一共五个步骤，依次是：回顾过去、研究现在、创建渴望的未来情景、发现共同点和制定未来行动计划；

学习收获
① 理解“未来探索”的原理、工具与过程
② 体验一次完整的“未来探索”示范
③ 有能力计划并执行“未来探索”
④ 在各种不同的情景下运用“未来探索”的原则、工具及流程
⑤ 制定属于自己公司的未来愿景并达成共识和制定行动计划；

学习方式
理论讲解+工具演练+教练+真实问题研讨+绘制愿景图+卡片风暴+情景演练+各种身心对话等多种互动方式；

课程对象
董事长、合伙人、总经理、公司VP等中高层领导者；

课程设计
第一单元：课程导入
一、破冰
二、课程规则与角色制定
三、知识导入
1、什么是未来探索？未来探索的价值和意义？
2、未来探索的“过山车”模型
3、未来探索的操作流程以及注意事项
4、未来探索的心智模式和底层逻辑

第二单元：参与者必备的五大核心技能
1、保持中立
2、提问
3、聆听
4、澄清
5、反馈

第三单元：开启未来探索之旅
一、回顾过去（填写时间线和构建故事）
1、填写时间图谱
小组组长带领小组成员按照老师提供的时间线表格，填写自己以及公司的故事（重大事件或意义深远的决定等各种历史时刻）；
2、小组分享
组长带领成员分享小组的故事并绘制心情图谱
3、集体分享
引导师带领各个小组分享
4、引导师带领大家进行三层次聚焦式对话；
目的：通过共享的历史，建立共同体，让每个人都走动，互相认可，不忘初心，运用墙面的空间和马克笔做出贡献；
二、聚焦现在（完成思维导图并记下关键趋势）
1、整体分析
PEST+SWOT分析
2、绘制战略发展趋势图并进行团队评估
3、谈谈自己的“遗憾”+“骄傲”的事情
目的：让每个人都熟悉公司发展的趋势、学习别人是如何做的以及进行自我审视，深层次唤醒大家的动力和团队协同的激情；
三、未来愿景（团队共同畅想并绘制愿景图）
1、各个小组绘制自己的未来3-5年战略愿景图
2、*，交换想法
3、集体绘制3-5年战略大愿景图
4、根据大愿景图，小组依次绘制接下来1年的战略愿景图；
5、分享与反馈
目的：愿景共识，并可落地，各个团队在一个系统里共同无缝对接和高效工作；
四、确认共同点
1、陈述2、选择
五、制定行动计划
1、团队共创五步法（卡片风暴、分类、提取中心词、绘制行动模型、决策矩阵）
2、评估行动计划（十大想法）
3、按照行动计划模板认领任务并进行制定可落地的行动计划

第四单元：总结与反馈

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