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策略引领,赢得未来——大客户营销攻略

讲师:杨涛天数:2天费用:元/人关注:43

日程安排:

课程大纲:

大客户营销攻略课程

课程背景:
对于一家企业而言,通常20%的客户贡献了80%的业绩或者利润。而这20%的客户在企业内也被称作“大客户”。
毫无疑问,大客户在企业的经营活动中占据极为重要的战略地位。一方面,大客户拥有的强大购买力是企业可持续发展的动力源泉;另一方面,大客户在其行业内的较高影响力也是企业拓展业务的重要资源。所以,大客户攻略是当下每一个企业所必须重视的课题。
当下诸多企业在大客户业务开展中经常会面临以下几种困局:
①大客户选择不够准确,造成前期投入的无效性;
②在现有大客户的业务推进过程中,无法挖掘更多新的项目机会;
③在大客户的维护过程中,客户满意度无法达到理想状态;
④个别大客户关系不稳定,面临流失的风险;
⑤难以开拓更多新的大客户来满足公司持续健康的发展要求。
究其原因,是由于大客户本身企业体量比一般中小企业要大很多,同时,大客户项目的决策流程也比较复杂,所以,大客户销售活动就显得更加具有挑战性。由此,对应大客户的销售团队就需要具备更加专业的销售技能。
本课程提供了一套实战有效的销售方法和销售辅助工具体系。从优质大客户的筛选,客户档案的建立,针对性的销售策略制定与执行,高效的客户沟通,创造性思维的运用,项目推进的优化机制,客户关系维护与管理等环节,引导学员学会大客户攻略的系统性思维和体系性方法。通过学习,能有效地提高销售团队的专业能力,很好的强化销售团队的内部协作意识,形成科学的、体系化的销售策略思维,最终增强了销售团队的竞争力,为企业持续创造更好业绩打下坚实的基础。

课程收益:
1、掌握筛选大客户的科学方法;
2、掌握STP营销理论的概念,并深刻理解“客户细分”是所有销售活动的基础,也是业务可以长期稳定发展的根基;
3、掌握建立大客户档案的三大部分和七大要点;
4、提升大客户进攻策略制定的准确性;
5、强化创造性思维,并有能力应用于大客户销售活动中;
6、系统化掌握客户沟通技巧,重新理解大客户关系。

课程对象:大客户销售、大客户销售经理、销售人员、销售经理、市场营销团队成员

课程大纲
思考:为什么几乎所有的企业都非常重视大客户的管理呢?续业绩贡献和战略利益考量
第一讲:大客户筛选
大客户:在特定时期内对销售公司可能带来的业绩贡献的“巨大”,或其战略意义的重要性和深远影响的“大”。
一、STP营销理论的三大板块
1、市场细分(Segmenting)
2、目标市场(Targeting)
3、市场定位(Positioning)
STP营销理论在实际销售工作的应用:提高企业的资源利用率
二、大客户筛选两大方面
1、购买潜力
2、业务关系
三、客户地图制作与解析
练习+讨论:制作工具量表

第二讲:大客户档案建立
一、大客户档案的三大部分
1、客户信息
2、项目记录
3、行动策略
法则:建立联系人信息的5x5x5法则
二、关键信息搜集
大客户基本信息的收集工作是一个持续的、不断完善的过程,需要讲究方法,也需要有一定的耐心。
渠道:客户的官网、行业协会信息发布、同行业用户、客户拜访
三、大客户档案管理
1、随时收集更新
2、定期检查分析。
案例解析:某大型企业的大客户档案管理表格,进行大客户档案设计和使用的讲解与分析。
练习:建立大客户档案管理表格

第三讲:大客户攻略的选定与执行
一、客户攻略营销模型
4P:产品、价格、渠道、推广
4C:客户价值、成本、便利性、沟通
三大竞争策略:总成本领先、差异化、专一化
工具:USP独有卖点
二、客户攻略与行动计划
1、确定目标
2、制定策略
3、监控和评估
4、持续改进
练习:整理自身公司的USP清单

第四讲:大客户项目机会的挖掘与高效推进
一、创造性销售
1、创造性思维
2、创造项目机会
案例分析:“泰坦尼克事故”应对方案
二、项目过程优化
1、现场调研:对客户的需求进行深入了解和分析,以便更好地制定项目计划。
2、方案陈述:根据客户需求和企业能力,制定并陈述可行的项目方案。
3、排除阻碍:在项目实施过程中,及时识别并解决可能出现的障碍和问题。
三、项目发现和机会评估六要素(BANTCC)
要素一:预算(Budget)
要素二:授权(Authority)
要素三:需求(Needs)
要素四:时间(Time-frame)
要素五:竞争对手(Competitor)
要素六:企业自身(Corporate)
练习:使用《项目机会评估表》对真实的项目进行评估练习
四、大客户沟通
1、三层聆听
第一层聆听:信息、内容
第二层聆听:痛点背景、情绪状
第三层聆听:完整系统、业务流
2、高效回应
1) 专业的回应模型(HFA、ORID)
2) 匹配与不匹配(在不同的情境下,恰当的选择匹配和不匹配的回应方式)
3) 非语言回应(包括肢体语言、眼神、辅助工具等)
工具模型:
1)HFA模型(听到了、、、感受到了、、、很感激/欣赏、、、)
2)ORID模型(客观的、、、,让我有、、、、、触动/感受,主要是因为、、、,所以接下来我们将采取、、、行动/对策。)
练习:采用HFA/ORID相互进行回应练习。
3、专业陈述专业的陈述模式(ORID、FABE)
模式:
1)ORID模式(客观的+让我有+触动/感受,主要是因为+所以接下来我们将采取+行动/对策)
2)FABE模式(参数/性能-优势-价值-证据)
练习:采用ORID/FABE相互进行产品/方案陈述练习。
4、谈判技巧识别冲突来源
Take&Give原则(交换思维)
练习:基于案例背景,设计谈判思路并现场练习。

第五讲:大客户关系的维护
一、大客户关系维护的目的
1、保持客户满意度
2、挖掘项目机会
3、提升企业品牌
二、重视大客户体验
1、需求体验(用户角度)
2、交易体验(运营角度)
3、服务体验(服务角度)
4、身份体验(身份角度)
三、客户满意度调查的流程
第一步:获得客户同意
第二步:制定调查计划
第三步:设计调查问卷
第四步:实施调查
第五步:数据整理与分析
第六步:制定改进措施
第七步:调查报告反馈
四、潜力挖掘
1、定期接触
2、信息发送
3、应用论坛
4、高层互访
小组讨论:如何在老客户的日常交互中挖掘新的项目机会
成果回顾

大客户营销攻略课程

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