课程大纲：

ttt赋能培训

课程背景：
作为培训师，如果您在培训过程中存在以下痛点：
业务场景与培训内容脱节，学员听课犹如隔靴挠痒；
培训方式过于单一，提问、视频、讨论互动老三样，毫无新意；
培训结束后就没有然后了，学员上课激动，课后不动已然常态；
培训效果难以评估，培训地位岌岌可危。
培训不是消耗，而是共同创造！这是一门版权课，按照学员的学习认知规律设计为ICOP（开启输入Input-赋能转化Conversio-成果输出Output-实施计划Project）四个学习阶段，让“以学员为中心，以绩效为导向”不会成为一句空话！

课程收获
课程结束后，您可以带走以下这些：
1套工具卡=4个阶段+50个教学活动
现场体验=8个教学活动体验+4次现场实践辅导
现场迭代自带课题的原有教学设计
通关能力证书+摩卡主题研讨群
《赋能式培训》签字版书籍一本
视频教程=10节线上课程（199元/人/账号，一年有效期）

培训对象：
有开发过课程，有现场讲过课的专/兼职培训师

课程大纲：
第一天上午，Input- 开启输入
如何带着业务难点进入培训课堂？
1）开启：体验“开启输入”活动的辅导前后
2）成果输出：以课题小组为单位
3）实施计划：现学现用获得辅导

活动体验：《垮掉&跨越》《两张便签条》
第一天上午的工具箱（“开启输入”的13招） 把业务问题做成钥匙
第一天下午，Conversion-赋能转化
如何设计现场体验的教学流程？
1）激活： 激活学员过往的经验
2）赋能：3-5种形式提升学员参与
3）转化：输出方法论与工具
活动体验：《我要摆摊》《Me-We-Us》

第一天下午工具箱（“赋能转化”的13招） 过往经验与新方法结合
第二天上午，Output-成果输出
怎样在有限的时间里交出有效的成果？
1）对标：课堂现场交付的成果分几个层级？
2）实操：在符合3F的原则下进行刻意练习
3) 评估：回顾业务应用场景反复打磨实效
活动体验：《任意门》《我演你猜》
第二天上午工具箱（“成果输出”的12招）成果匹配评估标准

第二天下午，Project-实施计划
如何来制定学以致用训后计划？
1)紧扣：回顾学习重点，锁定要练习的关键点；
2)制定：结合培训前的问题点和工作中的绩效重点来制定计划；
3)支持：在以往的培训中多方借鉴，并获得相关部门的支持。
活动体验：《苹果与洋葱》《罗宾一个圈》
第二天下午工具箱（“实施计划”的12招）练为战，不为看

讲师介绍：
主导老师：谢冬老师
国家高级心理咨询师
国家高级人力资源师
《赋能式培训》书籍作者
《ICOP培训有摩卡》版权拥有者
【我是好讲师】连续6届全国大赛总决赛导师
培训过2500+场，线上直播1000＋小时，服务学员15万＋
授课风格：
有料：实战经验丰富，能给企业带来有效的解决方案；
有效：实践案例深刻，能帮助学员在案例中掌握知识；
有趣：学习氛围轻松，让学员在快乐状态下提升技能；
主讲课程：TTT内训师系列课程
【有课程】《五步成课内训课程创新设计与深度开发》
【有活动】《引爆课堂内训课程生动教学与情境设计》
【有呈现】《Show外慧中精彩演绎与控场技巧》
【有工具】《ICOP魔卡教学活动与视觉设计 》
【有萃取】《经验萃取师认证课程》
【有引导】《引导式培训中高阶内训师授课与呈现技巧》
【有辅导】《赛出风采全国比赛评审与辅导特训营》

ttt赋能培训