课程大纲：
创新思维导图课程培训
课程背景：
IBM针对全球各地超过一千五百名的执行长与资深经理人进行调查后发现，公认「创意」是追求未来成功最重要的关键因素爱因斯坦：「想像力比知识更重要」，所有的创新发明，科技的进步靠的就是人们无限的想像力有好的想像力可以帮助你创新更好的行销模式;有好的想像力可以帮助你研发出创新的商品，带来无限的商机;有好的想像力可以帮助你激荡出很多好点子，让你更有创意。「创意」是彻底再造顾客关系，制造更大的经营灵活度，以及建立全面性成功事业的关键机制。因此，确实需要一套有目的且有策略的方法，让大家能用来鼓励并积极提升创意。课程将学习各种创意思考手法帮助您发挥无限创意。
「思维导图」是由英国的东尼. *(TonyBuzan）于1970年代研究心理学、神经语言学、记忆的技巧与大脑，提出的一种思考方式，这种表现方式更加接近人们思考时的空间性想像，帮助您摆脱线性思考，让您创意无限。超过2000家以上的跨国企业学习思维导图应用于工作上，应用在创意思考、问题分析、知识管理、专案管理等……，学习思维导图让您更有创意、效率与思考力。由*嫡传弟子王圣凯老师亲自教学让您学到最正统、最有效、最有趣的思维导图。
课程收益：
了解头脑风暴与学会创意思考技巧
学会不同创意思考工具改善工作流程与效率
练习研发出创新的商品或服务
学会如何跳脱传统与框架思考
掌握思维导图用于创意与创新
用创新思维发掘个人潜能
课程对象：研发部、市场部、产品部。高潜员工、所有想提升思维能力的人、企业管理人员、中基层管理者。
课程方式：理论讲授，案例研讨，现场演练，工具介绍，讲师点评，小组讨论，游戏
课程大纲
第一讲：创意思考与头脑风暴
一、创造力的定义与创造力的重要性
1. 创造力的定义
2. 创造力的重要性：人生问题没有一定解答
头脑风暴：自由联想训练
小组讨论：到现在最有创意的产品、创意自我介绍
二、头脑风暴原则与实务演练
1. 头脑风暴的简介：发明人-亚历克斯?奥斯本
2. 顾问与引导师的差别
3. 可以用来头脑风暴的题目
1）动机
2）想像空间
3）具拥有权
三、创意思考5种能力
1. 敏觉力：敏于觉察事物，一个人面对问题时，能够很清楚地发觉其问题的缺漏及关键，把握问题的核心的一种能力。
2. 流畅力：产生观念的多少。
3. 变通力：变通力是一种改变思考方式，扩大思考类别，突破思考限制的一种能力。
4. 独创力：反应的独特性，想出别人所想不出来的观念。
5. 精密力：计画周详，精益求精，美上加美的能力。
游戏与小组讨论：创意联想活动
四、头脑风暴关键与引导师的职责
1. 一次一人发言
2. 聚焦主题
3. 接纳所有点子
4. 天马行空
头脑风暴现场演练：举办活动
上台发表与讲师点评
五、桌上游戏激发无限创造力
小组透过桌上游戏激发创意的火花
游戏：创意桌游体验
第二讲：创新思维激发团队创造力
一、创意与创新的差别
1. 创意的定义
2. 创新的意义
二、3种创意思考法
1. 灵光乍现法
2. 实验误试法
3. 系统性创新法
三、奔驰法（SCAMPER）创意思维改善工作流程与效率训练
1. Substitute：代替
2. Combine：结合
3. Adapt：调整
4. Modify(magnify/minify）：修改
5. Puttootheruses：另有用途
6. Eliminate：除去
7. Rearrangeorreverse：重新安排或反转
工具介绍与演练：奔驰法（SCAMPER）
讲师点评
四、ALU分析法收敛出*创新商品或服务
1. 分析优点与益处
2. 分析缺点与坏处
3. 思考独特的连结
工具介绍与演练：ALU分析法
上台发表与讲师点评
第三讲：思维导图之基础篇
一、认识思维导图
1. 思维导图发明人：TonyBuzan
2. 思维导图与传统思维方式的差异
3. *法提升想像力
工具演练：*法练习
4. 垂直思考法提升推演能力与记忆力
工具演练：垂直思考法练习
5. *法+垂直思考法
工具演练：水平+垂直思考法练习
二、思维导图关键技巧
1. 纸张的使用：白、横、空
2. 思维导图的结构：放射状与网状
3. 思维导图的线条：粗细、连接
4. 思维导图的关键词：透过关键词思考与记忆
5. 思维导图的图像使用：创造特殊性
6. 思维导图的颜色：色彩学
三、逻辑分类与关键词技巧提升逻辑力
1. 思维导图的分类与阶层化
工具演练：资讯分类练习与建构阶层化概念
2. 思维导图的内容
工具演练：抓关键词练习
第四讲：思维导图之职场应用实务演练
一、思维导图发想创意标语
1. 创意标语介绍
案例分享：Nike、DHL、可口可乐、麦当劳
2. 思维导图之标语发想方式
3. 产生令人异想不到的创意标语
工具演练：帮上课中头脑风暴的产品或服务想一句特别的标语
二、思维导图结合5W2H创意活动企划
1. Why：为什么要举办?
2. What：要办什么活动?
3. When：要举办在什么时间?
4. Where：要举办在哪?
5. Who：要找谁?
6. How：活动如何进行?
7. Howmuch：花多少预算?
工具演练：思维导图标意标语与活动企划
上台发表与讲师点评
第五讲：各种创意思考手法与管理
一、了解创意人的人格特质
透过视频的欣赏与学习了解创意人的特质，我成为有创意的人就要从人格特质培养益。
二、*创意思考法
1. *：客观的事实
2. *：创新与行动
3. *：只看优点
4. *：怀疑、批判
5. *：抒发情感
6. *：系统与理性的整合
工具演练：小组*练习
三、「*馆」头脑风暴
1. *馆介绍
2. *馆规矩
1）聆听与理解
2）连结各种想法
3）画兴涂鸦画画
4）提出想法与经验
工具演练：小组*馆头脑风暴练习
四、7R创新企划透过再定义来发想无限可能
1. 重新思考
2. 重新组合
3. 重新定序
4. 重新定位
5. 重新定量
6. 重新指派
7. 重新做法
五、梅迪奇效应跳脱传统与框架思考
1. 梅迪奇效应介绍：文芸复兴时期
2. 仿生学概念
3. 梅迪奇效应案例分享
工具演练：梅迪奇效应创新发明
第六讲：蓝海策略创新思维
一、新的企业运作模式
1. 激发团队创造力的方法
2. 内在动机
1）自主性
2）使命感
3）掌握度
3. 外在动机
1）薪水
2）奖金
3）休假
二、蓝海策略有限资源发挥*效益
1. 蓝海策略思维
1）应创造哪些产业从未提供的因素?
2）哪些因素应拉高到远高于产业标准?
3）产业内习以为常的因素有哪些应予消除?
4）哪些因素应降低至远低于产业标准?
2. 团队沟通与合作
1）策略
2）建立优质团队
现场演练：18分钟团队合作活动
三、设立个人行动计划
帮助同仁们订定行动计划，将所有应用在工作上。
课程总结：
1. 重要知识点回顾
2. 互动：问与答
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