课程大纲：

绩效目标设计课程

一、课程规划
如何实施有效的绩效管理，如何摆脱绩效管理、绩效考核形式大于内容，制度大于实效的困境？中大型企业如何发挥绩效管理的系统化优势？中小企业如何富有实效地导入和应用绩效管理？这是当前摆在许多HR桌面上的现实问题和疑虑。绩效管理的核心到底在哪里？如何设计绩效指标体系？如何才能切实把握住绩效管理的“有效性”和“有用性”，让企业业绩飞轮高速运转？本课程的设置，旨在解开企业绩效管理实践过程中常见的一些“纠结”和困惑，剥离出隐藏在复杂的制度和系统背后的核心问题和关键点，帮助大家正确认识绩效管理的，学会构建绩效目标体系，学会设计绩效指标库、设计绩效考核表，掌握绩效管理的实操技能及工具，真正成为员工的绩效合伙人，真正使员工和部门、团队的绩效得到改进，最终实现组织的绩效目标。

二、课程目标
帮助学员正确认识绩效管理的意义
帮助学员系统了解绩效管理的程序
帮助学员正确定位自己的绩效伙伴角色
帮助学员认识常见绩效管理工具和方法
帮助学员了解绩效管理的误区
帮助学员合理设置绩效指标
帮助企业推行绩效管理时，统一认识，实现上下同欲。

三、课程授课及方式：
全案例引导
课程中穿插多个咨询成功企业真实案例，并辅以视频、图片、使整个课程轻松愉悦，能快速的与学员产生共鸣，加深学员对课题的认识和理解。
体验式教学
各种管理工具、思考工具让学员现场体验，针对实际情况善于用行动学习方法促动学员落地实践。不仅让学员听懂，更会做。
辅导式点评
关注学员问题，组织学员讨论引导自我解决问题，进行个性化辅导与诊断，点评犀利精辟、有针对性。

四、学员对象：人力资源管理者

五、课程大纲：
第一部分：重新定义正确认识绩效管理
为什么有的人认为绩效管理有效，有的人认为无效？
用8个案例告诉你绩效管理能给企业带来哪些好处？
公式解析：绩效是什么？绩效不是什么？
如何判断你们公司做的是绩效考核还是绩效管理？
HR与各级管理者在绩效管理中如何角色定位？
市场揭秘：导致员工绩效不佳的“六大原因”

第二部分：七步见效绩效目标体系设计
定对象考核谁，谁来考核
定方向十二字诀输出指标
定程度定活两便出目标值
定规则常见四种计分标准
定权重分类比较区分主次
找来源数据来源可操作性
定协议绩效合同获得承诺
多家咨询公司实操案例分享、视频欣赏分析：如何让目标实现上下同欲？

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