课程大纲：

腾讯互联网创新课程

课程背景：
在过去20年里，中国互联网时代从模仿到创新的变迁，找到了属于中国特色互联网商业模式。特别以腾讯为代表，从QQ到微信在国外都能找到对标，但国外这两类产品基本上都是昙花一现，唯独腾讯找到独特的创新的方式，为腾讯撑起了万亿市值，并引领全球的社交类产品。从而慢慢地形成了腾讯特有的企业文化、组织变革、人才管理，战略创新，以及互联网做产品的方法论与思维模式。

课程目标：
1、了解腾讯的企业文化、组织变革，参考中找到可能有用的思路和方法；
2、了解腾讯战略创新与人才培养体系，形成构建人才培养和战略升级的启发；
3、了解腾讯做互联网产品实战案例，参考做互联网产品的思维和方法，为自身企业或个人找到突破口，做出更好产品打造商业模式。
本课程，让学员从0-1，1-N全方位全息了解腾讯，学习腾讯独特创新模式。为学员提供更多启发，利于学员自身或企业的特点，敢于找到自我变革，重塑组织、构建企业文化、培养人才和激励等创新思路。希望在未来，各学员在不断试错中成长，创造出更有意义的产品或服务，回报客户、员工及社会。

课程对象：
企业老板、中高层管理者等

课程方式：
观点突出、案例互动、讲解点评、分组研讨等

课程大纲
Part1：感受独特腾讯，了解文化与福利
1、腾讯的企业文化与责任观
2、用户为本，科技向善
3、用独特的福利来“宠爱”员工

Part2：不断变革组织中，探索创新商业模式
1、腾讯发展的三个阶段？！
2、打破组织，自我革新：包括成长期，失控期，创新期，新机遇
3、“微创新”的力量，造就*产品体验
4、着眼产品、赋能投资，赚了另一个“腾讯”

Part3：连接人、服务、设备与企业，以及未来科技
1、腾讯业务布局：连接用户与生活
2、腾讯“数字方舟”计划，助力产业数字化
3、探索，面向未来的创新科技
4、责任与信任：让科技为世界创造美好

Part4：连接人才，助力成长，绩效考核
1、人才招聘的策咯与思路
2、8/2原理的员工绩效考核
3、助力用户晋升，形成通道的职级评定
4、虚拟组织与自发创立的“协会”
5、不同职位与职级的人才培训体系

Part5：产品的常识：实战流程与创新思维
1、匠心精神：善良比聪明更重要？
2、实战流程：源于“为什么做，满足人们什么需求？”
3、何为“人人都是产品经理”：生活或工作
4、实事求是的常识拥护者
5、重新排列组合就是创新？

Part6：简单的失控：生长中自我净化
生态系统里的一种自发秩序
世界是新的
交流与提问：回顾总结

腾讯互联网创新课程