课程大纲：

新生代员工思维培训

课程背景：
在当前职场环境中，随着"00后"和"95后"这两代人逐渐成为劳动力市场的主力军，组织面临着前所未有的管理挑战。他们被称为"新生代"，具有鲜明的个性特点和工作态度，如对自我价值的追求、对个性表达的渴望、对权威的挑战以及对工作环境的高要求等。这些特点在给组织带来新的活力的同时，也对传统的管理模式提出了挑战。
面对"新生代"员工的裸辞现象、对自我价值的坚持、对个性的强调、对短期目标的关注、对权威的质疑、对融入团队的挑战以及对工作条件的谈判等行为，管理者需要重新思考和调整自己的管理策略。如何在尊重"新生代"员工个性的同时，引导他们快速融入组织文化，发挥他们的潜力，成为管理者必须面对的问题。
本课程将能够让管理者更好地理解和适应"新生代"员工的特点，采取有效的管理策略，激发他们的潜力，带领团队实现卓越的业绩。这不仅有助于管理者个人的成长，也将为企业的长远发展注入新的活力。

课程收益：
●深度解读新生代员工管理的3个要素，从环境、角色、行动了解代际
●知悉共识力，走进新生代员工的3套思维模式，全面打下代际的文化基础
●掌握辅导力，系统提升新生代员工的3种能力水平，360°植入代际的关键能力
●熟悉影响力，提升新生代员工的3类能量，明确代际的期望

课程对象：高层/中层/基层管理者，新晋升管理者，储备干部

课程大纲
导入：新生代员工管理
场景思考：刚入职的新员工为什么很郁闷
第一讲：共识力
导入：共识力走进新生代员工的思维
一、新生代员工思维的三境特点
特点一：心境
特点二：环境
特点三：情境
二、走进新生代员工思维模式的三代思路
思路一：年代
思路二：时代
思路三:同代
案例：严重打击了新生代员工的自信心和影响力
练习：三境特点和三代思路的落地输出
三、营造氛围是*的基础
维度一：管理者
维度二：新生代员工
工具：营造氛围四象限
视频：青年医生开会
情境角色演练主题：新生代员工想“与众不同”
演练：借助工具+组间演练+小组点评+讲师即时点评
练习：共识力，走进新生代员工的思维的落地输出

第二讲：认知力
导入：认知力转变新生代员工的意识
一、新生代员工意识的四知维度
维度一：已知
维度二：未知
维度三：过去
维度四：未来
二、转变新生代员工意识形态的三转原则
象限一：转变
象限二：转换
象限三：转化
工具：四知维度与三转原则工具表（四知维度与三转原则合在一起的工具）
工作坊：如何做好4个维度的训练
团队共创落地：四知维度与三转原则
三、刚柔并济是*的形式
1、引导
2、训练
工具：*表
视频：到底选谁上
情境角色演练主题：上班迟到了
练习：认知力，转变新生代员工的意识落地输出

第三讲：辅导力
导入：辅导力提升新生代员工的能力
一、新生代员工能力的三个匹配
匹配一：人岗
匹配二：人事
匹配三：人力
二、提升新生代员工能力水平的三种模式
模式一：提高点
模式二：提速线
模式三：提升面
工具：三个匹配与三种模式工具表（三个匹配与三种模式合在一起的工具）
案例：你会如何安排这4位年轻员工？
练习：三个匹配与三种模式的落地输出
三、因人而异是*的关键
维度一：技能轴
维度二：态度轴
工具：*流程表
微沙盘：捕鱼
情境角色演练主题：做到第3步不会了
练习：辅导力，提升新生代员工的能力落地输出

第四讲：赋能力
导入：赋能力助力新生代员工的能量
一、新生代员工能量的三种人群
1、转型人
2、帮助人
3、影响人
二、助力新生代员工能量释放三套机会体系
机会体系一：助力
机会体系二：助推
机会体系三：助燃
工具：三种人群和三套机会体系的应对表（合在一起的工具）
案例：工作如何安排
练习：三种人群和三套机会体系的落地输出
三、承点启面是*的期望
1、重要
2、紧急
工具：稳定阶段和的高效阶段流程表（稳定阶段和的高效阶段合在一起的工具）
视频：开开早会批评员工
情境角色演练主题：这个团建搞得好
练习：赋能力，助力新生代员工的能量落地输出
课程大总结
1、新生代员工管理的优化模型
2、新生代员工管理的课后自主落地提升计划

新生代员工思维培训