课程大纲：

党建材料写作课程

课程背景：
您的工作与公文总是相关，可就是写不好，怎么办？
领导叫您写个汇报材料，可就是不知道从何下笔？
每年都要写总结，可总是写出不象样的来，不知道如何是好？
公文是什么？怎样才能写好公文？
为什么同在一个企业，同样是公文，有的人写出来的稿子却得不到好评，甚至被领导批得“体无完肤”？而有的人却能游刃有余？
针对这些问题，只有提高公文写作能力才能得到较好地解决。

课程收益：
1、了解公文写作的基础知识
2、明确常用公文的文种格式及其应用
3、掌握常见公文的写作技巧并熟练应用
4、掌握党建材料的写法

课程对象：
企业管理者，行政、党务、文秘人员及希望提高公文写作能力的人士

培训方式：
主题讲解、案例分析、体验活动、互动分享、思考练习。

课程提要：
前言
第一讲 公文概述
一、公文的概念及其历史沿革
二、企业公文与国家行政机关公文的联系与区别
三、公文的作用
四、通用公文的分类
五、通用公文的文种
六、公文的特点

第二讲 企业常用公文的格式与写作技巧
一、通知
1．通知的概念与特点
2．通知的种类
3．通知的写作技法
4．通知写作的注意事项
5．练习:病文辨析与纠错
二、通报
1．通报的概念与特点
2．通报的种类:表彰通报 批评通报 情况通报
3．通报的写作技法
4．通报写作的注意事项
5．练习:病文辨析与纠错
6．小组讨论与分享:通报及通知的共性及差异性
三、会议纪要
1．会议纪要的概念与特点
2．会议纪要的种类: 办公会议纪要 专题会议纪要
3．会议纪要的写作技法
4．会议纪要写作的注意事项
5．练习:病文辨析与纠错
6．小组讨论与分享:会议纪要与会议记录的区别
四、请示
1．请示的概念与特点
2．请示的种类:请求指示的请示 请求批准的请示 请求批转的请示
3．请示的写作技法
4．请示写作的注意事项
5．练习:病文辨析与纠错
五、批复
1．批复的概念与特点
2．批复的种类
3．批复的写作方法
4．批复写作的注意事项
六、报告
1．报告的概念与特点
2．报告的种类:工作报告 情况报告 答复报告
3．报告的写作技法
4．报告写作的注意事项
5．练习:病文辨析与纠错
6、小组讨论与分享:请示与报告的共性及差异性
六、意见
1、意见的概念与特点
2、意见的种类: 建议型意见 指导型意见 参考型意见
3、意见的写作技法
4、意见写作的注意事项
5、练习:病文辨析与纠错
七、工作总结
1．工作总结的概念
2．工作总结的作用
3．工作总结的种类
4．工作总结的写作技法
5．学习例文，学写总结
八、经验或事迹材料
1．经验或事迹材料的分类
2．经验或事迹材料的写作要求
3．经验或事迹材料的标题

第三讲 提高公文写作的“五字诀”
辨、套、思、拟、改

第四讲 常用党建材料的写作
一、党建材料概述
二、常用党建材料的格式与写作要求
1．支部党员大会记录
2．思想汇报
3．鉴定
4．支部发展党员的决议
5．表彰性决定
6．汇报材料
7 . 组织生活会领导班子对照检查材料
小结：

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