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《凝心聚励—团队激励授权之道》

讲师:岳焱天数:1天费用:元/人关注:2529

日程安排:

课程大纲:

团队激励授权课程

【课程背景】
您现在所在的团队,是不是有着各种苦恼的问题,正在面对以下挑战:
团队成员之间效率低下,缺少相互的信任、理解和支持?
团队成员年龄层次分层较大,95后00今后员工风格迥异?
团队成员浪费了太多的时间和精力去争论责任和分工?
团队成员对工作缺乏主动性、积极性?
团队缺乏凝聚力,不能创建高绩效?
一个团队要想达到巅峰的表现,创建卓越的绩效,其成员必须相互支持和信任,必须分享信息,致力于一个共同的目标,遵守一个通向成功的流程。
员工活力(员工积极性)直接影响着企业的执行力、工作效率,进而影响企业盈利水平和长远发展。经过调研和实践发现:光辉的愿景、足够的技能、公正的回报和有趣的工作,成为影响员工积极性的核心四大因素。因此,本课程以提升员工工作积极性为核心,让决策者、管理层和HR团队一起来体验团队激励的专业性和核心价值!


【课程收益】
快速且有效地在各个职位上达到期望的绩效与成果
建立自己的品牌、引领自己迈向卓越的员工进阶之路
高效的促成团队成员之间沟通、了解自己并激发自身的动力
有效地检查、辅导部署,改善团队成员的行为并提升绩效
明确工作目标、提升自我及团队的执行力
建立有效的沟通平台,促进员工间“一对一”的伙伴式沟通

【课程对象】
骨干员工、重点培养员工、储备管理员工

【课程大纲】
第一章:团队的本质想提升凝聚力,先认识团队
一、团队的本质如何看待团队中的成员
案例分析:木匠眼里无废料、医生眼中都病人团队中成员的意义
现场研讨:西游记这个团队一共有多少人?
答案分析:每个成员都应该了解到底什么是团队
二、团队是由一群有缺点的人构成的,但是使用的确是每个人的优点
三、如何更好的建设一个团队
1、第一步:团队的融入
2、第二步:扮演法团队中的角色认知
思维导入:职场新人和职场老人的区别究竟是什么?难道只是工作经验吗?
1、思维模式的转变:学习期→熟练期→创新期,只有思维模式发生变化,你才会摆脱新人的称号。
2、快速的成长源于清晰的规划
帮助团队成员如何正确认识自己?
①我是谁?
②我想干什么?
③我能干什么?
④环境支持或允许我干什么?
⑤自己的职业目标是什么?

第二章:带好团队,你不可不知的人性密码
一、激励的意义,激励的误区
1、为什么你的激励团队员工总是不领情
2、所谓激励是激发和鼓励成员朝着所期望的目标采取行动的过程
3、激励的误区
a)激励就是钱的问题
b)把激励和奖励划等号
c)我的激励没有问题
二、案例讨论:小兔子钓鱼调到个啥?了解激励的关键属性是需求
1、员工需求的特点分析精神激励VS物质激励,孰优孰劣?
2、激励的含义与实质
a)马斯洛需求层次理论:认清需求是激励的前提
b)什么是激励?工作绩效=能力×动机激发
c)赫茨伯格双因素论:保健因素VS激励因素
三、需求不满所引发的行为
视频案例:《面对巨人》之死亡爬行:通过激励让优秀员工完成不可能的任务
1、强调人的需求是由低向高递进的
2、*层次没被满足的需求*有影响力
3、已经满足的需求,不再具有激励效果
四、激励的九大原则
1、目标结合原则
2、物质激励和精神激励相结合的原则
3、引导性原则
4、合理性原则
5、明确性原则
6、时效性原则
7、正激励与负激励相结合的原则
8、按需激励原则
9、民主公正原则

第三章:激励法宝让你的团队永远充满斗志
1、创造“三感” 体验激励员工:参与感、尊重感、成就感
案例分析:张经理的管理有什么问题?
2、良性竞争让团队活力四射
a)设定竞赛目标及奖励方式
b)如何将竞赛开展得如火如荼
3、柔性管理:为团队的发展注入新动力
1)做贴心的主管,当销售员的知心朋友
2)做多面手主管,充当起多种角色
3)做高品质的主管,灵活运用各项管理技能
4)做开明的主管,以豁达的胸怀容人
5)正面激励赞美技巧的运用
6)反面激励批评技巧的运用
7)做伟大的教练式经理,助力团队快速成
案例分析:这样的领导你喜欢吗?
4、如何激发员工主动性
1)赞美激励法
2)指导激励法
3)关心关注法
案例分析:“霍桑效应”对团队管理的启示
5、四种强化方式
正强化/惩罚/消退/负强化
案例研讨:马经理这样做对不对?
糟糕员工是如何被经理“塑造”出来的?
6、员工激励方法
1)悦耳批评
2)需求导向
3)上下同欲
4)效果至上
5)进化论
小测试:你属于上面情况中的哪种?

第四章:团队管理中如何有效授权
1、如何正确理解授权
授权的概念与意义
授权的好处
授权的三大要素
案例讨论:职位越高就越忙碌
2、不愿授权的原因
3、授权存在的问题
4、授权的程序与流程
5、授权的要点和技巧
a)要以良好的心态对待人才
b)克服“我的周围没有好的人才”的想法

第五章:凝聚力的激励环境建设阳光心态+执行力
一、目标激励三要素
1、带有困难;
2、带有压力;
3、带有风险。
分析讨论:为什么明明我们可以完成的工作目标但是在现实生活中*多数人会拒绝?
二、员工拒绝目标的原因
1、认为不可能完成目标;
2、内心不想干;
3、能力不足。
(1)对于善于拒绝的员工来说,拒绝高难度目标便于保护自己,轻松取得短期个人利益。但是他们忘记了一点完成目标的难度代表其职业价值。
(2)对于善于拒绝的下属来说,即使有人追着告诉他应该怎样做,并且盯着他做,他也不会把事情做好,因此这类人最不容易获得成功。
三、打造优秀高执行力的团队作风
1、凝聚力作风建设一:高效的执行力请给我结果
(1)执行力最简单的定义:就是按质按量完成自己的工作任务
结果观点三个不等式:
①完成任务不等于有结果
②态度好不等于结果好
③履行职责不等于有结果
2、凝聚力作风建设二:乐观和创造价值的心态
(1)员工的积极心态修炼7步骤
(2)员工在职场上如何保持积极健康的信念?
①相信公司公司是船,我在船上
②相信自己自己是自己最好的老师
3、凝聚力作风建设三:做好自我调节停止担心、积极思考
生活中没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,不要把一些责任推卸到环境里,那些东西原本就存在
4、凝聚力作风建设四:明确目标,向成功迈进SMART原则(反推观点目标三要素)

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