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项目推进与团队建设

讲师:陈永生天数:1天费用:元/人关注:2556

日程安排:

课程大纲:

项目规划和执行课程

课程背景:
什么是有效的项目管理?项目管理是“面向目标”的管理,做正确的事,正确地做事,围绕目标,梳理流程;项目管理是“面向人员”的管理,项目由人来做、为人而做,因此需要激发团队的士气,引导相关方的参与。
为什么团队协作沟通不畅,困难重重,执行力差,战斗力弱?为什么项目深受不期而至的各种问题困扰,进展缓慢,迟迟不能实现商业价值?
是员工缺乏内在动力、责任心不够?是缺乏沟通技巧而造成隔阂?技巧可以锦上添花,但你是否清楚地理解和规划了项目本来的样子?你是否建立了流程、努力呈现和保持项目本该有的样子?这些才是保证成功的根本!
本课程旨在帮助职场人士掌握项目管理规划和执行的要领,提升团队的执行力和沟通力,推动项目井然有序地开展。

课程对象:
职能部门经理/主管、项目经理及其他参与或组织项目活动的办公室人员

课程收益:
掌握现代项目管理体系的思维和技能精要
能够运用项目管理工具搭建内外部的沟通和协作平台
分享责任与信任,有效领导团队发挥最好水平,全力以赴完成任务

课程特色:
训前调研企业痛点,课堂引入企业案例
结合生活和日常案例,通俗易懂

课程大纲
导入讨论:成功不可复制,失败或可避免
第一讲:项目失败三宗罪
一、有工作,没规划
讨论:你如何计划一项工作?
1. 路线设计不全
2. 风险评估不足
3. 责任分配不清
二、有规划,没监控
1. 沟通渠道不畅
2. 项目状态不明
3. 应对墨菲不力
三、有监控,没决策
1. 外部协同不顺
2. 处理冲突不妥
3. 统筹平衡不善
综合案例分析

第二讲:规划立本明全景
导入:个人或小组确定课堂演练项目
一、明确项目的成功标准
1. 识别主要利益相关方
2. 访谈主要利益相关方
3. 明确项目目标
4. 明确项目约束
演练:访谈清单、COS会谈、项目管理“铁三角”
二、辨识项目的主要风险
1. 风险识别
2. 风险评估
3. 风险应对
演练:风险管理计划
三、设计项目的进度计划
1. 创建WBS
2. 活动排序
3. 资源估算与分配RACI矩阵
4. 工期估算
5. 关键路径分析
6. 资源对工期和关键路径的影响
7. 创建甘特图
演练:学员自定项目或企业指定项目
四、设计项目的成本预算
1. 成本类型
2. 自上而下与自下而上估算
五、设计项目的沟通计划
讨论:哪些规划结果可以成为沟通的共同语言?
1. 沟通的通道
2. 沟通的方式
演练:学员自定项目或企业指定项目

第三讲:双赢执行定乾坤
一、项目中的“双赢”
二、培养你的影响力
1. 关系基于信任
2. 四项基本行为准则
1)展现尊重
2)倾心聆听
3)明确期望
4)承担责任
三、成长与合作的金钥匙责任模型
视频:狮子王
1. 任务
2. 承诺
3. 回顾
4. 赞扬
四、建立团队责任机制
1. 定期责任汇报机制的特性和作用
2. 团队责任例会
3. 发布项目状态报告
情境模拟:主持例会
五、动态风险管理与监控
1. 有效应对项目变更
1)RAPID控制流程
模版:项目变更申请与评估
2)扩大范围与发现范围
模版:项目变更日志
2. 风险与问题管理
1)问题排序和升级
2)评审和解决问题
3)千方百计解决进度绩效问题

第四讲:点燃团队需沟通
一、项目领导的困境
二、团队发展阶段
1. 特征
2. 管理
三、团队“主题型”互动
1. 四因素模型
2. 冰山模型
四、沟通的基本理论
1. 观点+事实=有效沟通
2. 周期+衔接=有效沟通
3. 真实性+亲和力+注意力=有效沟通
五、举行绩效对话
1. 四项基本行为准则的运用
2. 对话计划表
情境模拟:绩效对话
六、沟通解决冲突
1. 项目冲突来源
2. 冲突处理策略
3. 沟通与反馈
4. 三元六步处理冲突
情境模拟:一个小小的密封垫
课程收尾:“圣诞树”总结

项目规划和执行课程

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