课程大纲：

混合式学习项目课程

课程说明：
2024年是更为艰难且依然充满不确定性的一年：从宏观看，国际形势复杂严峻，国内经济仍处于需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。面对诸多不确定的因素，在无数机会与困难交错的同时，各行各业都在尝试突破瓶颈，在不确定性中寻找确定性，在变局中寻求新的曙光。同样，作为企业管理的重心也开始向人效提升转移，培训必须参与到人效提升的战略布局当中才有“活下去”的生命力！

课程收益：
理解学习项目设计的关键流程与核心要素十步法
传统思维到产品思维，从痛点出发解决客户问题；
从课程中的成功案例获得灵感，设计爆款学习产品；
掌握学习产品设计原则与能力，开发出优秀学习产品。

课程对象：
企业人力资源、培训管理者、企业各级管理者、业务专家/技术能手、专兼职讲师

课程大纲：
概述
1.现代企业人才培养与学习项目开发之道创造价值比证明价值更重要
2.学习项目设计的基本方法论建标、对标、达标
5.学习项目设计的核心四要素“快准狠稳”

第一模块：基于产品思维设计学习项目的关键流程与要素十步法（简化版）
第一步：立项
第二步：敏捷分析项目需求
第三步：建立培养项目价值证据链
第四步：确定项目主体框架
第五步：建立学习旅程双轮驱动模式
第六步：匹配学习资源
第七步：进行项目运营设计
第八步：效果测量与评估
第九步：项目结业设计
第十步：项目设计成果展现

第二模块：优秀学习项目精品案例剖析
1.融入业务，聚焦场景创造培训的生命力
2.学习项目价值创造的两大出发点业务+人才
【工具】针对痛点设计学习产品任务场景+学习场景对应图
【案例】产品思维下学习项目价值点分析
海康威视学习项目案例

第三模块：学习项目产品核心问题解析及设计与运营关键点
一、学习项目产品的核心问题
1. 内容通用，原理实践
2. 学习深度不够
3. 学习过程不闭环
4. 客户选择不当
二、优秀学习项目产品设计与运营的关键点
1.一个核心：产品思维
2.两类痛点：空白任务/低效产品
3.三大关键点：
爆品三大关键之一：场景联结
爆品三大关键之二：内容为王
爆品三大关键之三：深度体验
4.学习项目内容设计的人性假设
【工具】学习项目设计的九宫格
课程回顾与总结
学习项目设计与运营常见问题的研讨与释疑
本课程大纲可依据企业实际需求调整

混合式学习项目课程