课程大纲：

新员工竞争力课程

课程背景：
不论你是校招生、管培生、留学归国人才，还是自己应聘的大学生，只要你是职场新人，你所面对的全新的职场都是和大学校园内的氛围完全不同的环境，你在校园里叱咤风云的哪些招式，大部分会在职场失效。你必须重新定位自己，重新学习职场新技能、新方法，才能让自己迅速融入职场，至少能够缩短你与职场“学长”的距离，甚至在一开始就让自己站在更高的起点上，以更快的速度追上这班职场“高铁”，打造自己的职业核心竞争力。
《从新人到精英职场新星成长之路》?系列课程之一：《打造新员工职业核心竞争力》，让你从确立职场定位，树立主动积极和以终为始的职业态度、共同协作共创佳绩的团队精神，建立卓越的专业习惯，到有效提升自我时间管理、职场沟通技巧、以及分析问题和解决问题的能力，快速打造职业核心竞争力。
《打造新员工职业核心竞争力》课程的设计，基于新员工职业成长的最基础、最紧迫、最有效原则，以世界*管理理论模型为依托，更注重行为学习法，每部分都有特别设计的活动、练习、角色扮演和案例研讨，并且有许多录像、工具帮助学习和应用，让新员工能够快速掌握这些职业技能，并能有效转化和应用于自己的工作实际，快速有效地打造职场核心竞争力；轻松学习，快乐提升！

学习目标：
使新员工快速完成职场角色转换，融入企业文化；
设立职业发展目标，制定岗位素质能力发展计划；
树立正确的自我认知，以积极主动的态度和行为方式开启职业生涯；
了解时间的特质，排除时间干扰因素，学会5种时间管理的有效方法；
了解沟通的原理、影响因素和沟通类型，学会运用职场高效沟通的八大原则；
学会有效运用分析问题和解决问题六步骤解决工作中遇到的问题；
深度了解团队协作的意义，通过建立个人信用的四个核心和信任关系的13种行为，以及团队协作的六步骤，与团队共创佳绩；
通过学习*的七个习惯，为职业发展奠定基石。

培训对象：企业的校招生、管培生、职场新人

主要内容：
第一部分：新员工职业核心竞争力模型
1、从校园到职场
2、新员工对自己的职场人设预期及塑造
3、用**思维发现自己的职业竞争力优势
4、职业生涯初步规划
5、建立岗位素质能力发展计划
6、“新员工职业核心竞争力”模型
7、 本部分主要活动：
1）活动：画出你理想的职场
2）录像：我的职业生涯规划鲁大卫
3）活动：我的个人能力发展计划

第二部分：主动积极，以终为始
职场压力与健康
树立正确的自我认知
职场消极心态与解决心态
选择积极主动
以终为始，建立个人愿景目标
融入企业文化
本部分主要活动：
1）像：赢一分也是胜利
2）活动：画出个人职业愿景

第三部分：从时间管理开始
1、时间的特质及压力
2、时间管理的干扰因素
3、时间管理方法：设定SMART目标与计划
4、*时间管理法
5、科维时间管理矩阵
6、艾维利“15-6”时间管理法
7、“番茄工作法”
8、 本部分主要活动：
1）活动：我的时间管理矩阵
2）练习：明天我的六件事
3）录像：时间管理的五个技巧
4）应用：番茄时钟

第四部分：做职场沟通达人
1、沟通的基本原理
2、良好沟通的5个Right
3、沟通中的影响因素
4、信息沟通的障碍
5、沟通的七种类型
6、高效沟通的八项原则
7、**优势思维模式与沟通风格
8、 本部分主要活动：
1）九宫格：如何做到“对事不对人”？
2）活动：你会提问吗？

第五部分：分析问题和解决问题
1、问题的意义与解决问题模型
2、第一步：界定问题
3、第二步：问题原因分析方法
4、第三步：寻找问题的解决方案与替代方案
5、第四步：制定解决问题行动计划
6、第五步：有效实施问题解决方案
7、第六步：结果评估
8、 本部分主要活动：
1）活动：解决问题六步骤应用训练

第六部分：团队协作，共创佳绩
1、什么是团队？
2、员工个人与团队成效
3、管理原则之为集体做贡献
4、建立个人信用的四个核心
5、建立信任关系的13种行为
6、团队协助六步骤
7、 本部分主要活动：
1）自我测评：个人信用的四个核心
2）活动：信任关系行为自我检讨
3）小组活动： 如何在工作中做好团队协作，共创佳绩

第七部分：建立卓越的职业习惯
习惯一：积极主动
习惯二：以终为始
习惯三：要事为先
习惯四：双赢思维
习惯五：知彼解己
习惯六：综合统效
习惯七：不断更新
本部分主要活动：
1）自我检讨：你有这些习惯吗？
2）小组活动：如何在工作中做到积极主动？
3）录像：大石头和小石头
4）5个为什么“要事”确认
5）小组活动：如何在工作中做到“双赢”
6）录像：提升自我认知的四个阶段
7）我的差异化优势是什么？
8）自我更新计划

新员工竞争力课程