课程大纲：

新生代员工管理2天培训

课程背景：
21世纪第二个十年已经过了大半，在组织管理上，中国的管理者正在面对两个从未有过的挑战：
一个是进入职场的独生子女比例越来越高，占据*主流；
另一个是已经被互联网思维彻底改变的年轻人，他们的思维和行为模式对传统组织管理带来巨大冲击。
如何应对这种变化，而且是积极主动地应对、适应乃至拥抱这种变化是各级管理者无法回避的课题。
这是一场全新的人才战争，是一场无情的人力资产之战！

课程目标：
.根据实践流程，帮助管理者建立对新生代管理整体框架和全面认识
.介绍新生代员工的特点及心理特征，了解80,90后员工的主要特点
.互联网+所带来的新生代员工的思维模式以及由此带来的行为模式
.学习在互联网+的社会与时代背景下，如何沟通并激励新生代员工
.“管”不了80后，“理”不了90后，我们只能领导并影响新生代
课程方式：理论讲授50％、实战演练20％、案例讨论、游戏20％、经验分享、答疑10％，讲师互动相辅而成。

课程大纲
第一部分：知己知彼·重新认识新生代
一、新生代员工心理特征分析
1.新生代员工的特点及其成因
2.新生代员工带来的管理挑战
3.新生代员工内心到底要什么
三、新生代员工的管理大难题
1.人难招：招一个人比杀一个人还难
2.管不了：新生代员工说不得管不得
3.教不会：已教了很多次还是学不会
4.留不住：换一份工作比买菜还容易

三、新生代员工心理形成原因
1.计划生育：个性强，很自我
2.时代变革：不学习，找度娘
3.教育机制：丧传统，很新潮
4.经济腾飞：有钱花，会攀比
5.文化缺失：国学弱，娱乐强
四、管理新生代员工的管理要求
1.“管”不了“理”不住的原因
2.如何能领导并影响新生代员工
3.强化认知能力，比新生代更新
4.克服瓶颈思维，比新生代更潮
本节案例：
1.新生代员工的优秀代表
2.管理、领导、影响新生代

第二部分：融知修为·新生代规划职涯
一、职业生涯规划
1.职业生涯规划的意义
2.职业生涯规划的时机
3.没有不委屈的工作
二、学习与思考的结合
1.学习的意义，读书的沉淀
2.思考的大小、思考的方向
3.学习和思考的核心着力点

三、员工职业化心态准备
1.做规划--职场成败在此时
2.做准备--职场深浅不简单
3.先合格--先做适者再做强
4.再优秀--成绩证明你努力
5.往卓越--做到强者共发展
四、职业生涯规划的基本原则
1.择己所爱：爱好与职业的联系和冲突
2.择己所长：优势和劣势的选择和放弃
3.择世所需：企业与时代的要求和需求
4.择己所利：谋生手段，追求个人幸福
本节案例：
1.唐长老的职业规划
2.成功几率
3.精品之路

第三部分：通工易事·时间管理重流程
一、分工合作，互通协助
1.天知道，损有余补不足
2.帮助新生代建立时间管理的思路
3.协助新生代建立工作流程的方法
一、时间特性
1.24小时，我们跟“富二代”*公平的地方
2.时间管理特性
3.管理时间象限
二、事件特性
1.时间都用来做事的
2.事件管理“过程性”
3.时间象限里的事件

三、克服拖延
1.工作忙，还是不忙
2.重要，还是着急的
3.拖延：明日复明日
四、职业化的工作
1.做什么？为什么要做？
2.做成什么？用什么做？
3.何时、何地、谁去做？
4.怎么做？做好了没有？
本节案例：
1.象限管理
2.事件分类
3.过程方法

第四部分：循循善诱·沟通激励新生代
一、旧管理与新沟通
1.旧：指令命令；新：淡化权势
2.旧：自觉自发；新：诱导前进
3.旧：压制冲突；新：暂停反应
4.旧：努力坚持；新：互联网+
二、用“心”沟通新生代员工
1.如何安排活泼型新生代员工更快乐？
2.怎么支持力量型新生代员工去执行？
3.如何加强完美型新生代员工能统筹？
4.怎么驱动和平型新生代员工不懒惰？

三、沟通，是激励的表现形式
1.激励士气：士气比武器重要
2.激励行动：行动才是硬道理
3.激励能量：能量职称全速跑
4.激励激励：激励责任正能量
四、激励新生代员工的战斗力
1.动力：挖掘动力让自己再次“跑”起来
2.勤力：用行动付出，付出到令自己感动
3.坚持：自我辉煌的职业生涯，坚持到底
4.承诺：对企业、工作和自己公众的承诺
5.感恩：对父母、公司、老板和同事感恩
本节案例：
1.测试
2.激励法则

第五部分：次第修正·影响领导新生代
一、再塑“三观”
1.我国*问题：信仰缺失下的迷茫
2.深入探讨世界观、人生观、价值观
3.钱的压力、工作动力、人生的价值
4.对国家：富强、民主、文明、和谐
5.对社会：自由、平等、公正、法治
6.对个人：爱国、敬业、诚信、友善
二、和新生代员工一起在职场做“事”
1.权力与威信的区别
2.建立领导者影响力
3.事件管理“过程性”
4.时间象限里的事件
5.新生代员工是“追随”还是“跟随”你
6.24小时，跟“富二代”*公平的地方

三、和新生代员工一起在职场做“人”
1.继续学习，快速提升职场能力
2.勤于思考，培育职场阳光心态
3.注意形象，塑造职业化的效能
4.学会沟通，建立良好人际关系
5.懂得团队，融入强大企业文化
6.加强激励，拥抱年轻意气风发
7.吃亏是福，沉淀职场的凝聚力
四、管理新生代员工的管理要求
1.领导力，影响新生代，一直往前
2.影响力，领导新生代，共赴美好
3.调整状态:“动作”改变“情绪”
4.调整心态:“潜意识”影响“心智”
5.调整行动：“想”问题，“做”答案
6.勇者不惧，知者不惑，仁者不忧
本节案例：
1.阿土的坚持
2.“莫非”定律

新生代员工管理2天培训