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从校园人到职场人:角色转变加速器

讲师:姚名天数:2天费用:元/人关注:137

日程安排:

课程大纲:

职场新人角色转变培训

课程背景:
当前数据显示,在快速变化的商业环境中,新入职员工在首年内的流失率高达30%,其中超过50%的离职原因与职场适应性相关。进一步分析发现,约65%的新员工在团队协作方面感到挑战重重,主要由于沟通不畅和角色定位不明确。此外,内部调查显示,新员工对于企业文化的适应时间平均为3至6个月,这段时间内他们的工作效率低于团队平均水平20%。
针对这些关键数据,本课程旨在通过针对性的培训,显著降低新员工的流失率,加速他们的职场适应过程。通过本课程,我们期望在三个月内将新员工的团队协作效率提高至少25%,并在六个月内将他们的工作表现提升至团队平均水平。这不仅将为新员工的职业生涯打下坚实的基础,也将为企业带来更高的人才留存率和更强的团队协作能力。

课程收益:
1. 通过专业的职业兴趣和能力评估工具,制定与个人特长和市场需求相匹配的职业生涯规划,提供定制化的职业发展路图经。
2. 利用自我评估技术,获得关于自身优势和待改进领域的具体反馈,设定具体的行为改变目标,提高个人效率。
3. 从学生心态转变为独立、负责任的职场人。通过模拟训练和角色扮演,提高学员在压力环境下的应对能力。
4. 通过团队项目和沟通工作坊,提升协调和沟通能力,在团队反馈中获得至少80%的正面评价。

课程对象:
企业新员工、基层员工

课程方式:
现场讲授+案例分析+游戏互动+头脑风暴

课程大纲
导入篇:从校园人到职场人的转变
1. 从校园人到职场人的五大转变
1)责任感与职业道德的转变
2)职业目标短期到长期的转变
3)职场应对变化心态及压力的转变
4)职场角色认知的转变
5)从自我到团队合作的心态转变
2. 职业生涯规划的双向价值
现场互动:画出你的职业规划
3. 职业规划的定义

第一讲:职业蓝图:职业生涯规划
一、兴趣与职业的关系
1. 匹配你的特征
2. 匹配适合你的职业
二、深入解析霍兰德职业兴趣六型
1. 现实型(Realistic):动手操作,技术精湛
2. 研究型(Investigative):探索研究,创新思考
3. 艺术型(Artistic):自由创意,表达自我
4. 社会型(Social):助人为乐,人际沟通
5. 企业型(Enterprising):领导管理,影响说服
6. 常规型(Conventional):组织有序,细致高效
案例分析:公司小刘不知道如何选择职业
三、职业生涯规划六步走:从梦想到现实的桥梁
第一步:自我分析
性格与职业的关系
现场测试:用《性格色彩测试题》快速认知自我性格
1)红色性格:积极乐观,有创造性
2)蓝色性格:预先计划,完美主义
3)黄色性格:坚持不懈,目标主导
4)绿色性格:擅长调节,乐天知命
第二步:环境分析
1)友伴条件
2)行业条件
3)企业条件
4)地区条件
5)社会条件
案例分析:小爽遇到了工作瓶颈,他应该怎么办?
第三步:关键成就因素分析
1)知脉
2)人脉
3)金脉
第四步:职业发展周期导航
1)准备期
2)成长期
3)收获期
案例分析:帮助30岁的中层经理找到核心竞争力
工具应用:职业SWOT分析,精准定位优劣势
现场互动:写出你的SWOT分析
第五步:职业生涯发展目标
1)设定目标的重要性
2)设定职业目标的评判标准
3)目标设定的具体方法SMART原则
a Specific(具体):具体细化非大而泛的目标
b Measurable(可衡量):能够通过有没有达到数据目标来评判
c Achievable(可达成):非高不可攀活或没有挑战性,能够通过努力达成的
d Relevant(相关性):和大目标相关的计划
e Time-bound(时限性):完成目标的最后期限
现场互动:填写目标自检表
第六步:职业发展策略
1)内部管理发展
a了解高层提升的困惑
b公司重大变革等
2)外部技术发展
a发展的具体岗位
b发展的专业技能
3)DOCA决策法
现场互动:填写DOCA决策表
4)职业生涯成功方向
a进取型
b安全型
c自由型
d攀登型
e平衡型
5)在自己的岗位上创业
现场互动:制定你的职业规划

第二讲:职业精进:职业素养提升
一、企业价值与角色认知
头脑风暴:你为什么要工作?
1. 核心理论:马斯洛需求原理
1)生理需求:最基本的衣食住行需求
2)安全需求:对物质的长期稳定需求
3)社会需求:对人际关系交往的需求
4)尊重需求:对成就感和地位的需求
5)自我实现:实现个人的目标及抱负
2. 重新审视企业的多重价值与个人定位
互动研讨:对于你来说,企业是什么样的场所?
二、职业素养的全方位构建
1. 职业素养的核心定义
2. 职业素养树的显性隐性因素
1)显性因素:职业行为、职业技能
2)隐性因素:职业道德、职业意识
三、职场成功密钥:心态塑造与自我价值提升
1. 罗夏墨迹测验当下的心态
工具:罗夏墨迹图测试
2. 职业人的心态
1)意识
2)动机
3)观念
4)情感
故事分享:台湾销售之神王永庆的故事
3. 自我认知:人才坐标系
1)人材
2)人财
3)人裁
4)人才
4. 职业人的品格
5. “人财”的价值感
四、校园到职场的华丽转身
故事分享:博士生钓鱼的故事
1. 职业素养的转变
1)职业技能及职业行为的转变
2)职业意识及职业道德的转变
2. 职业人角色转换的四种导向转变
1) 成长导向向责任导向的转变
视频分享:最帅大爷王德顺
2)个性导向向团队导向的转变
游戏互动:团队合作拼积木
3)思维导向向行为导向的转变
视频分享:光在想不做,还是停留在原地
4)智力导向向品德导向的转变

第三讲:职场挑战:职场中斯诺克
案例角色介绍:
1. 你的主管上司:欧阳德
2. 你的同事:郑春霞
3. 你的同事:黄晓宇
场景一:老员工将自己手上的工作给你做,你会怎么办?
1. 选项分析
1)直接或委婉拒绝她
2)这次还是答应下来,在适当的机会告诉上司,你的困惑
3)当成是锻炼自己,无怨言
4)答应下来,告诉她下不为例
2. 重点引导:这个工作及这个人对于你的成长有没有价值
场景二:你帮同事做的工作出现了失误造成损失,你会怎么办?
1. 选项分析
1)在会上承认是自己的问题,愿意承担责任
2)不做任何表态
3)在会上不表态,私下跟欧阳德说是自己的过失,愿意承担责任
4)在会上不表态,下来和郑春霞协商,愿意承担一些
2. 重点引导:勇于承担属于自己在工作上的责任,体现出自己的工作态度
场景三:领导安排工作没有办法在要求的时间内完成应该怎么办?
1. 选项分析
1)向上司说明情况,希望能延长时间
2)向上司说明情况,希望能多一两个同事协助完成
3)做到第三天再向上司反应,自己尽力了,根本在预计的时间内无法完成
4)请教同事,该怎么向上司反馈
2. 重点引导:提前计划工作量及工作完成时间,第一时间和领导沟通处理方案

职场新人角色转变培训

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