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新员工职业生涯规划与发展课程

讲师:付梅天数:2天费用:元/人关注:101

日程安排:

课程大纲:

新员工的职业规划课程

课程背景:
在当今瞬息万变的职场环境中,新一代职场人士面临着前所未有的挑战。他们常常因为缺乏明确的职业目标和对自身及组织的深刻理解,而经历频繁的职业变动、难以适应工作环境、以及难以融入团队等问题。这些问题的核心在于缺乏对个人职业发展路径的清晰规划和认识。与此同时,企业也在积极探索如何更有效地留住关键人才、提升团队的协作效率和整体绩效。
本课程致力于为新员工提供一个全面而深入的职业发展视角,协助他们在职业生涯的起步阶段就构建起一套清晰的职业规划框架。通过本课程的学习,学员将能够深入探索自我,发掘个人的职业兴趣和潜力,以及如何将个人的职业愿景与组织的目标相结合,从而制定出既符合个人特点又满足组织需求的职业发展计划。
课程内容覆盖了自我认知、技能提升、团队融合、行动计划等领域,旨在培养学员在职场中快速适应、融入团队、持续学习和自我提升的能力,助力学员实现个人价值,为企业发展贡献力量。完成学习后,学员将掌握一系列实用的工具和策略,以支持其在工作中提高竞争力和适应性,实现个人价值与组织战略目标的达成。

课程收益:
对个人:
● 深入自我认知:通过自我探索活动,发现个人的独特优势和职业兴趣等
● 明确职业方向:学习如何将个人目标与组织需求相结合,制定职业发展计划
● 提升适应能力:培养在变化多端的工作环境中快速适应和成长的能力
● 职业素养提升: 增强自我管理、学习和发展的能力,以适应不断变化的职场需求
● 组织认同与归属感: 通过理解企业文化和战略,增强对组织的忠诚度和投入
对组织:
● 提高人才留存与激励: 通过明确的职业发展路径和激励机制,提高员工满意度和留存率
● 增强团队效能: 培养员工的团队合作精神和协作能力,提升团队整体绩效
● 优化人才配置: 更好地匹配员工能力与组织需求,实现人力资源的优化配置
● 促进组织文化建设:强化员工对企业文化的理解和认同,促进积极的组织文化和价值观的形成

课程对象:新入职员工、职场新人

课程大纲
前言:启航未来职业生涯规划的基石
分享:请大家分享自己的职业生涯规划,并说说职业规划的作用
第一讲:认知重构职业生涯新视角
一、职业生涯新思维
1、现代职场人的困扰
1)环境不确定
2)科技发展
3)职场变化
2、职业生涯新思维-远见思维
1)少忧虑
2)多行动
3、职业规划的5个认知
1)持续时间长
2)职场燃料决定职业生涯
3)需要时间的投资
4)不是线性发展的
5)不是一份工作而是生活的一大部分
4、职业规划的理论基础和概念
1)帕森斯特质因素论:根据个人特质匹配职业
2)舒波生涯理论概念:生命彩虹图与职业发展阶段
案例:22岁的小马、38岁的王主管及50岁的老许,三人的困惑
案例:我的职业生涯故事
二、职业生涯全貌及价值
1、职业生涯三大阶段
第1阶段:添加燃料,强势开局
积累可迁移技能、获取有意义的经验、建立持久的关系
第2阶段:聚焦长板,达到高点
识别并拓展个人长板、创造真正的差异,脱颖而出
第3阶段:优化长尾,持续发挥影响力
利用经验和智慧为他人提供指导、保持职业生态系统的积极互动
小组讨论:自身目前的职业生涯处于哪个阶段?
2、职业生涯规划对组织的影响
1)促进人才发展
2)减少人才流失
3)提升团队效能
4)构建双赢的职场生态
3、职业生涯规划对个人的影响
1)提升自我认知
2)增强职业竞争力
3)提高职业满意度
视频:观看视频纪录片《人生七年》,并发表观看感言
工具:职场数学法

第二讲:能力跃迁打造职场核心竞争力
讨论:学生和职场人的角色不同之处
一、个人与职业的关系
1、明尼苏达工作适应论
1)四要素:能力、要求、反馈、需求
2)个人与职业的互动关系
3)成功线与幸福线的双重维度
2、个人与职业的动态匹配
1)个人能力:职业要求相匹配个人能力
2)个人需求:职业期望、价值观和生活需求
3)职业要求:职业角色的期望、职责和挑战
4)职业回馈:薪资、职业发展机会、工作环境
3、成功线与幸福线的平衡
1)成功线:个人能力满足职业要求时的成就感和成功体验
2)幸福线:职业回馈满足个人需求时的幸福感和满足感
案例分析:通过小明的案例展示成功线和幸福线的平衡如何实现
4、人与职业的适应与调整
1)适应策略:调整自己的行为和技能
2)调整职业路径:不匹配时调整职业路径
3)持续学习与成长:终身学习
模型:明尼苏达工作适应论模型
案例:职场快闪族--两年内换了13份工作的小张
讨论:职场第一阶段的发展策略
二、三大燃料助推职场成功
讨论:如果把自己想象为一艘火箭,助推火箭发射成功需要哪些燃料?
1、三大燃料
1)能力-可迁移技能
2)关系-至关重要的职场关系
3)经验-有意义的经验
讨论:请给能力下个定义,你认为的能力包哪些项
2、必备能力
1)能力三核:知识(学出来)、技能(练出来)、才干(修出来)
三者的关系:知识<技能<才干
案例:银行人大堂经理推销理财产品
模型:能力三核
2)可迁移技能(软技能)
高效沟通能力、解决问题能力、团队协作能力、学习能力
讨论:每个地域、行业、公司、岗位都需要的能力项
练习:根据能力三核分析自己岗位所需要具备的能力,并进行1-10分评分,且分享
3)能力提升-快速胜任
a能力提升三三三计划:三本书、三件事、三个圈
b能力成长之721法则:70%实践、20%反馈、10%学习
c能力成长四阶段:新手、高手、大师、宗师
讨论:职场初期,为快速胜任岗位,需要快速具备的能力有什么?怎么提升?
3、职场生态系统-人际关系
1)五级生态系统:联系人、支持者、关键同事、专家团、自己
2)构建职场“人脉”关系
主动储蓄的心态、建立和维护专业网络、个人品牌建设
3)团队合作与领导力培养
明确目标、有效沟通、相互信任、协同合作
讨论:西游记唐僧师徒团队中的角色及其对团队成功的影响
4、有意义的经验
1)工作经历
2)轮岗、多项目
3)志愿者活动
工具:职场数学--精通一项技能需要约1万小时
视频:《寿司之神》精益求精的工匠精神
分享:学习三大职场燃料后的收获和感想

第三讲:自我探索发现你的职业优势
讨论:自我探索、自我认知和职业规划的关系
理论依据:冰山模型
乔哈里窗理论:
1)公开区:自己和别人都知道的
2)隐藏区:自己知道但不想让别人知道的
3)盲区:自己不知道但别人知道的
4)未知区:自己和别人都不知道的
一、*十六型人格
故事:青蛙和蝎子的故事
分享:请分享你的*
1、*的起源和适用性
由*的凯恩琳·布里格斯和女儿伊莎贝尔·布里格斯·迈尔斯制定
2、*性格理论四维度
1)能量来源:外向E-内向I
2)获取信息:感觉S-直觉N
3)决策方式:思维T-情感F
4)行动方式:判断J-知觉P
3、*在职场中的应用
1)职业发展
2)有效沟通
3)团队合作
4)自我了解
分享:请分享你的*
测评:*在线测试
游戏:左手写字
讨论:不同性格类型的学员分组讨论,探讨在团队合作中更好地合作
二、职业价值观
职业价值观:职业发展的核心驱动力
1、舒波13种职业价值观
利他主义、审美主义、智力刺激、成就动机、独立自主、社会地位、权利控制、经济报酬、社会交往、安全稳定、轻松舒适、人际关系、追求心意
2、自我价值观探索
分享:分享你的职业价值观对职业的影响
游戏:价值观拍卖活动
三、挖掘优势和潜能
1、理解职业优势
1)优势的定义
2)优势分类
理论依据:木桶理论
2、工具和方法
1)SWOT分析法
2)成就事件法
测评:盖洛普优势测评
游戏:请你夸夸我

第四讲:规划执行迈向职业目标的蓝图
一、个人职业目标设定
1、个人目标与组织目标
1)长期目标:几年到几十年,是个人或组织的愿景、使命或核心价值
2)中期目标:一年到几年,介于长期目标和短期之间
3)短期目标:几个月到一年,与日常工作、学习任务或具体项目直接相关
2、设定目标的原则
SMART原则:具体、可衡量、可实现、相关性、时限性
二、制定行动计划
1、行动计划制定
1)明确目标:根据SMART原则设定清晰、具体的目标
2)分解任务:大目标分解为一系列小任务,可操作的
3)设定时间表:开始时间、结束时间和关键里程碑,确保按计划推进
2、时间管理
1)优先级排序:紧急程度和重要性二维矩阵
2)有效利用时间:番茄工作法、零碎时间管理、时间块
3)灵活调整:确保计划的可行性和适应性
练习:回想过去72小时,列出你的时间管理档案,回想时间分配与利用
三、逆商管理--自我赋能
1、自我逆商管理的意义
2、逆商构成的三大支柱
支柱一:认知心理学
支柱二:身心健康
支柱三:脑科学
3、四维度构建逆商能力
1)掌控感:任何事情都可以做到
2)担当力:重新定义责任
3)影响度:对其他方面的影响
4)持续性:逆境不会永远存在
模型:CORE模型
练习:给自己的抗挫力打个分(1-10分)
练习:制定个人职业发展计划
课程总结与行动计划

新员工的职业规划课程

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