课程大纲：

影响力提升课程

【课程背景】
在当今复杂多变的商业环境中，组织面临着诸多挑战，如快速变化的市场、多元化的员工队伍、跨部门合作等。传统的等级式领导力模式已经不能满足组织的需求，因此非权威领导力的重要性日益凸显。
非权威领导力是指在没有正式职位权力的情况下，通过个人影响力、人际关系技巧和沟通能力等来影响和带领他人达成共同目标的能力。非权威领导力对于团队合作、创新、员工参与和组织变革等方面具有重要的作用。影响力是指个人能够影响他人的思想、行为和决策的能力。在非权威领导力中，影响力是实现目标的关键因素。具备强大影响力的领导者能够更好地激励和引导团队成员，推动组织的发展。
在现代组织中，越来越多的领导者需要在跨部门合作、项目团队和临时任务中发挥作用。这些情境下，正式的职位权力往往有限，因此提升非权威领导力与影响力成为领导者发展的重要需求。

【课程收益】
提升团队绩效：通过学习非权威领导力和影响力的技能，企业管理者能够更好地激励和引导团队成员，促进团队合作和协作，从而提升团队的绩效和成果。
推动组织变革和创新：在不断变化的商业环境中，企业管理者需要具备推动组织变革和创新的能力。非权威领导力和影响力的技能可以帮助他们在没有正式权力的情况下，有效地影响他人，推动变革和创新的实施。
提升个人影响力和职业发展：帮助企业管理者提升个人的影响力和领导能力，不仅有助于在当前职位上更好地发挥作用，还为职业发展提供了更多的机会和可能性。
培养跨部门合作能力：课程中的团队合作和非权威领导力技能可以帮助企业管理者更好地协调和整合跨部门的资源和力量，促进跨部门合作和协同工作，从而实现组织的整体目标。
建立积极的组织文化：非权威领导力强调以身作则和价值观的引领。企业管理者通过实践非权威领导力，可以树立积极的榜样，传播组织的价值观和文化，塑造积极向上的组织氛围。

【课程特色】
讲师具有丰富的管理咨询经验与案例，可以根据行业定制，案例更具实战性；
课前利用诊断工具，进行需求调研，现场就企业实际问题展开，增强参与度和实战体会；
形式立体丰富，“原理讲解+应用案例+现场演练+贴近实战”，互动丰富，代入感强；
注重课后学员的实战应用，讲师可以根据需求引导学员进行非权威领导力的实践计划。

【课程对象】
企业管理者和领导者：无论是高层管理人员、中层管理者还是团队领导者，都可以从课程中学习如何在没有正式权力的情况下发挥影响力，带领团队实现目标。
项目经理和团队负责人：这些人员经常需要在跨部门合作和临时任务中发挥领导力，非权威领导力的技能对于他们来说尤为重要。
专业人士和技术人员：即使没有正式的管理职责，专业人士和技术人员也可以通过学习非权威领导力和影响力提升课程，更好地与同事、客户和合作伙伴合作，推动项目的成功。
初创企业创始人和企业家：在初创企业环境中，正式的职位权力可能相对较弱，因此非权威领导力和影响力的技能对于创业者来说至关重要。
希望提升个人领导力的人士：无论是职业发展的需要还是个人成长的追求，任何对提升领导力和影响力感兴趣的人士都可以参加此本课程。
寻求职业转型的人士：对于希望从专业领域转型到管理岗位的人士来说，学习非权威领导力和影响力的技能可以为他们的职业转型做好准备。

【课程大纲】
课程暖场
开场破冰：讲师资质和经历介绍，建立链接
教学共识：对课程的特色和学习目标进行澄清，达成共识
进入状态：公布积分机制，构建团队PK氛围，激发学员学习动力
第一部分 非权威领导力与影响力的基本概念和重要性
1、非权威领导力的定义和特点
2、影响力的要素和作用
3、非权威领导力与影响力在组织中的重要性
4、案例分析：成功的非权威领导者如何发挥影响力
第二部分 沟通技巧与人际关系建立
1、有效沟通的原则和技巧
2、倾听与反馈的重要性
3、建立良好人际关系的方法
4、冲突管理与解决
5、案例分析：通过良好沟通建立合作关系
第三部分 影响力策略与方法
1、影响力的策略和技巧
2、建立信任和共鸣的方法
3、运用社交网络和关系的影响力
4、影响他人决策的技巧
5、案例分析：在项目中运用影响力策略
第四部分 团队合作与情境领导力
1、团队合作的重要性和挑战
2、情境领导力的概念和应用
3、激励团队成员的方法
4、解决团队冲突和促进合作
5、案例分析：在项目团队中应用情境领导力
第五部分 个人品牌与形象塑造
1、个人品牌的重要性和影响力
2、塑造专业形象的方法
3、建立个人信誉和声誉
4、个人品牌的传播和推广
5、案例分析：成功个人品牌的塑造过程
第六部分 自我认知与个人发展
1、自我认知的重要性和方法
2、个人发展的目标设定和计划
3、持续学习和自我提升的途径
4、克服挑战和应对变化
5、案例分析：个人发展的成功故事

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