课程大纲：

团队凝聚力实践培训

【课程背景】
管理既是一门科学，又是一门艺术，更是一种实践的手法。企业如何才能进一步提升高管团队或经理人团队的凝聚力呢，实践第一，理论第二，关键是要让所有高管或者经理人形成一种习惯，思维的习惯，行动的习惯，做人的习惯于做事的习惯，汇川以朱兴明董事长为首的创始人团队与高管，根据自身20多年的自身成长与带队的经验，逐渐探索与总结出了的一套培养管理者的方法论，这就是“三做三建”的管理方法论。方法论的核心思想与现代管理学之父－*.*先生的管理思想一脉相承，旨在通过系统学习，助力管理者的实践，提高有效性，进而提高企业管理者的素质和绩效。

【课程收益】
通过各章节实际的案例分析，让学员能提高对管理的认识，并能结合学员企业实际，诊断和分析公司高管团队或经理人团队在组织激活和团队融合、凝聚力等方面存在的不足与缺陷，明确改进方向；
提升学员企业高管或经理人对公司经营提升与管理改善的管控能力，并建立有效的人力资源的激励机制和支撑企业快速可持续发展的组织文化氛围；
“三做三建”提出：从*到毛泽东
通过互动的案例分析，帮助学员提升自身经营与管理企业的实战能力，构建“成人达己”的价值观，使得企业高管团队或经理人团队的团队融合度或凝聚力、向心力得到进一步增强。

【课程对象】
企业高管团队、各职能部门经理等。

【课程方式】
全程案例讲授与启发。问题导入、咨询式培训解答等。

【课程大纲】
第一讲：三做三建与团队凝聚力指引
一、“三做三建”的理论思考与形成
“三做三建”实践：从东方到西方
“三做三建”创新：从高科技到服务行业
二、“三做三建”与团队凝聚力实践
高科技企业华为“三做三建”
中科技企业美的“三做三建”
服务企业海底捞的“三做三建”
互联网企业小米的“三做三建”
三、三做三建与高管使命
1.道：使企业有未来
2.局：使组织有成就
3.术：式个人有成长
四、三做三建与团队凝聚力
1.视野扩展与格局
2.战略与模式升级
3.策略组合与创新
4.团队凝聚力与成长

第二讲“做规划”与团队目标共识
一、做规划的内涵
规划：战略的指引作用
年度规划：经营的指南针
规划技能：眼高手低
团队协同：团队向心力
二、目标管理的精粹
目标的指定
目标的实施
成果的检验
团队凝聚力
三、规划与目标的落地
1、责权到人，责任担当
2、目标、策略、计划于预算的关系
3、目标落地：月度经营会与周会的把控

第三讲“做决策“与团队绩效管理
一、“做决策”的丰富内涵
做决策的价值：有效的决策
决策前的调研与系统思考
如何才能做“有效的决策”
二、绩效管理中的决策
何谓绩效：成果行动组织的潜质
绩效指标：财务、市场、运营、团队
绩效改进：市场突破与效率提升
三、日常管理中的有效决策
1、重在绩效共识，其次是绩效指标
2、重在绩效改善，其次在绩效考核
3、重在绩效沟通，其次在绩效处罚

第四讲“做教练“与团队卓有成效
一、“做教练”的丰富内涵
打过胜仗的经历与传递
卓有成效的经营业绩
带团队的胸怀与技能
二、“做教练”与言传身教
1、手把手：业绩提升的底层逻辑
2、肩并肩：在战壕里一起作战是*赋能
3、心贴心：关注下属的生活感受与情感
三、“做教练”与严师高徒
1、有效性的思维与习惯
2、热爱事业与职业的激情
3、带团队的方法论：对事严格要求、对人充满关怀

第五讲“建团队“与团队用人所长
一、“建团队”的内涵
团队与团伙的区别
团队的形成与成长
团队建设是一个长期工程
三大成果区与价值、效率
二、“建团队”与用人所长
1、建团队的方向：外部决定内部
2、建团队的关键：用人所长
3、建团队的价值：容人之短
三、“建团队”与实战历练
1、短期检验：团队绩效
2、长期检验：绩效与团队成长性、凝聚力
3、最高境界：团队的包容性、复制性与扩张性

第六讲“建平台“与团队高效协同
一、“建平台”的两大内涵
市场驱动与专业化协同
经验萃取与团队复制
汇川多项平台构建的实践与应用
二、“建平台”与专业协同
1、专业部门定位：我能贡献什么？
2、建平台的关键：通才指引专才
3、专业人士沟通：部门协同要点
三、“建平台”与经验萃取
1、优秀经验萃取的价值
2、优秀经验萃取的“点线面”
3、优秀经验推广的“面线点”

第七讲“建文化“与团队持续奋斗
一、“建文化”的内涵
1、华通的核心价值观
2、文化是软东西，也是最硬的内核
3、华通是靠文化走到现在的，还要靠它走向未来
二、“建文化”与干部历练
1、干部的使命与责任
2、干部的选拔与配备
3、干部的使用与管理
三、“建文化”与激励机制
1、全力创造客户价值
2、正确评价价值
3、合理分配价值
4、公平感、获得感

第八讲：三做三建与团队凝聚力实践
一、高管团队凝聚力方向
1、企业家追求与使命
2、高管团队的基本能力
3、打造团队的7部曲
二、高管团队的成长
1、经营力驱动：商业表现业绩成果卓有成效的经营
2、组织力驱动：贡献意识---专家协同意识体系协同意识
3、创新力驱动：持续的学习能力，调整自身的知识结构
三、高管素质的要求
1、专业的结构：业务管理人事三位一体
2、实践的阅历：接触一线，感受商业界面，先亮剑后潜伏
3、总结的功效：阶段性反思，静则瞑目，潜意识感悟
4、修炼的意义：“成人达己”是经理人成长与成熟的必然路径
案例分析
1、上海团队的恢复---改良文化与节奏
2、沙场点将----主管经营能力的甄选与历练
3、结论：战略升级组织激活---领导团队修炼

团队凝聚力实践培训