课程大纲：

班组长精益管理培训课程

【课程背景】
管理型、技术型、技能型人才是企业必须建设好的“三支人才队伍”。
“大国工匠精神”是企业技能型人才的素质能力要求。
“工业4.0”给企业技能型人才培养提出了更高要求，企业管理者必须充分认识培养技能型人才的重要性，掌握培养的方法措施，并有效推动技能型人才队伍建设，以实现人才强企战略，推动企业有效益、高质量、可持续发展。
企业技能型人才必须认清角色、完善心智，作一名德才兼备、恪尽职守、业绩丰厚的优秀人才，为企业高质量发展作出贡献。

【课程收益】
充分认识培养高素质技能型人才的重要性；明确技能型人才的角色定位；了解技能型人才的素质能力模型；全面完善技能型人才心智、提升修养，作一名优秀的企业技能型人才。

【课程对象】
企业HR管理干部、企业一线班组长、企业技能型人才、企业内训师等

【课程大纲】
引言：
1、技能型人才培养和储备的重要性
2、国企技能型人才的现状和困惑

一、党管人才，人才成就企业
1、企业党委的职责：把方向、管大局、保落实
2、“人才强国”“人才强企”战略（政策解读）
3、大国工匠与工匠精神
4、人才成就企业（技能型人才培养和储备的思考）
5、企业一线班组长的重要性：卓越企业看基层企业千条线，班组一针穿、班组长从业务精英转向管理精英的幸运儿、班组长走向将军的第一个阶梯、班组长企业管理的系统集成者、班组长卓越企业的主力军

二、职业定位与角色认知
1、班组长的职业定位
2、班组长的角色认知
3、班组长的素质能力模型

三、完善心智与提升修养
1、*论中国优秀传统文化
2、技能型人才的心智模型
（1）自我心智
（2）执行心智
（3）责任心智
（4）团队心智
（5）成长心智
（6）学习心智
（7）荣誉心智
3、儒学的功能、核心内容、典籍名著
4、提升修养
（1）仁心
（2）稳重
（3）乐观
（4）忠诚
（5）诚信
（6）勤学
（7）廉洁
（8）担当等

四、责任担当与成长路径
1、技能型人才的素质模型（修养+知识+技能）、成长路线（技能人员，技师，高级技师，工匠等；双师；三师等）
2、提升技能型人才的修养（含培育工匠精神）
3、提高技能型人才的技能
4、提升技能型人才的管理力（概述）
5、成就技能+技术“双师型”人才
6、成就技能+技术+管理“三师型”人才（班组长、专家或企业领导）

五、小结

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