课程大纲：

培训内训师
为什么需要学习本课程？
作为企业内训师或管理者，您是否为这样的问题所困惑：
业务知识很枯燥，课程讲授互动少。
制度方法一大堆，听完操作不太会。
学员兴趣不太高，培训效果打折扣。
【学习本课程的收益】
《内容精准 传播高效——内训师专业技能进阶》这门课正是为解决这些问题而精心设计和锤炼。通过对本课程的学习，您将在以下方面有突破性提升：
. 内容精准：多角度、立体化收集和洞察培训需求，使培训内容更匹配、更精益。
. 课程结构：课程提纲设计与内容搭配逻辑清晰、结构为王、一目了然。
. 细节设计：应用专业方法对课程“编”“导”“演”各环节精心设计，精彩贯穿始终。
. 观点概括：有效概括和表达，字字珠玑地串起知识点，让学员更易掌握和记忆。
. 案例筛选：学会精选典型、点穴、鲜活案例，有效缩短培训的“最后一公里”。
. 演绎方法：掌握生动、务实、高效的互动式授课方法和演绎方式，实现高效传播。
【谁应该学习本课程】
. 中高层管理者——对企业文化、经营理念和价值观的诠释及传播。
. 内部培训师——对业务知识、操作实务、行为规范、工作意识及理念等的传播
. 销售人员——招投标中的讲解、表达、呈现；面向客户销售过程中的有效传播。
【课程提纲】：
1.培训需求调查及课程设计要点
1.1培训需求来源及需求调查方法
. 培训需求的十种来源
. 培训需求调查的六种方法
1.2企业内训的三个“三管齐下”和切入点
. 道、法、术
. 态度、知识、技巧
. 人、系统、流程
1.3三类课程的设计思路及案例示范
. 理论类：“解压”概念、案例示范、图表结合、从枯燥到生动
. 技能技巧类：从表象大本质、从简入深、提炼概括
. 观念态度类：问题入手、引发共鸣、给出改善工具
1.4标杆学习——某管理标准中关于培训的规定
2.打动人心的课程讲授
2.1学员为什么愿意听你讲
. “五力合一”：吸引力、启发力、说服力、感染力、生产力
. 工、匠、师；知、行、悟
2.2课程素材准备的格局与细节
. 课程体系、经验、案例
. 独立思考、排练、演绎
2.3专业范儿的上场与下场
. 上场四步、下场三步
2.4先声夺人的12种导入方式
谜语、游戏、问题、赞美、概念、直接
奇闻、事实、数据、时事、引言、故事……
2.5如何做提纲及提示卡
. 打结构、定框架
. 拟提纲、分层次
. 找案例、填内容
. 做小抄、上台练
2.6说服性演讲的结构应用及演练
. 总结现象、指出问题、提供方案、展示效果、鼓励行动
2.7培训常用互动工具应用演练
. 研讨法的掌控
. 个案法的应用
. 影像法的展现
. 角色法的演练
. 游戏法的体验
2.8讲授中如何穿插和演绎故事
. 时机、时长、关联性、启发性
. 讲工作、将爱情、讲家庭、讲朋友
. 讲生活、讲爱好、讲理性、讲典故……
. 如何做到源于生活、高于生活
3.授课中的语音及演绎魅力打造
3.1语音魅力与穿透力的打造
. 呼吸方式的调整
. 如何让声音更具“立体感”和穿透力
. 语速的把握、语调的“雕琢”
3.2培训师表达魅力的提升
. 电梯原则的应用
. 市井语言的平衡
3.3培训中演绎内涵
. 激情感动、声音震动、幽默调动、
. 提问互动、讲授生动、游戏带动
. 不断优化，让节奏和语言更加引人入胜
. 厚积薄发、自然展现
3.4你的举止会说话——演讲中的仪态手势
. 得体商务人士形象的标志与破绽
. 仪容仪表呈你的现职业状态
. 如何看起来更具权威感
. 如何看起来更具亲和力
. 自我职业形象检查与塑造
3.5余音绕梁的结尾
. 选择、激励、排比、故事、总结、赠言……
. 示范与演练
4.一目了然、图表相彰的课件制作点滴谈
4.1培训课件PPT常见问题的分析及改进
4.2专业PPT的六个特点
. 因对象和情境要有所差异
. 结构和逻辑是最好的说服力
. 布局和风格要便于别人记忆
. 色彩搭配也需有些“品味”
. 让PPT成为你的培训助理
. 用好模板和工具让你如虎添翼
4.3如何进行PPT的布局、文图展现及色彩搭配
. 文字展现方式
. 文转化为图、图描述为文
. PPT的色彩内涵及搭配
. 不懂美工，也可以卓尔出众——PPT平淡出奇的点睛之笔
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