课程大纲：

上海目标绩效管理
【课程对象】
企业负责人、各部门经理、人资经理、绩效主管（专员）
【课程目的】
. 认识绩效管理过程中的目标设定与工作计划的的重要性，并能在推行绩效管理时准确利用；
. 熟悉绩效管理现代模式，全面了解现代绩效管理运作程序和设计方法；
. 掌握有效的工作目标的设定与分解，有效进行工作计划管理；
. 掌握目标实现中的任务管理及关系管理；
. 掌握沟通的方法和步骤；
. 能正确评估绩效并将结果加以充分运用
【课程大纲】
第一部分：什么叫绩效管理，企业为什么要做绩效管理？
一.绩效管理的定义和内容
二.绩效管理、目标管理、岗位责任制及绩效考核之间的区别和联系
三.战略性人力资源管理在企业管理中的定位
四.绩效管理在人力资源体系中的地位和作用
五.人力资源各大模块与绩效之间的关系
六.公司为什么要进行企业绩效管理?-对企业中各类人员的价值和意义（小组讨论）
七.通过几幅图片观察和感悟来阐述企业做绩效管理的意义和作用
八.绩效管理中的角色定位(高管中层基层HR部门
九.绩效管理的常见误区及避免方法
第二部分：目标实现的主要影响因素
一．影响绩效的主要因素
. 企业绩效三层次
. 组织层次：组织与市场和客户的关系
. 流程层次：确保按客户需求设置
. 人员层次：流程的执行者和管理者
. 了解和管理组织层次的绩效
. 关注流程层次的绩效
. 如何将组织和流程作为系统进行管理？
. 影响人员绩效的主要因素
. 不可控的企业外部因素
. 组织和管理层可控的企业内部因素
. 执行人员自身可控的因素
二．从战略目标到工作计划
. 上级的策略是下级的目标，但计划做到什么地步，才是将策略真正“落地“？
. 制定工作计划的八个步骤
. 将行动计划中的各项任务列明
. 制作甘特图及时间进度表
三．中层管理人员的考核
. 中层管理人员工作业绩的主要表现形式
. 中层管理人员只考核工作业绩是远远不够的
. 职能部门与业务部门绩效考核的特点
. 职能部门考核的难点及存在的问题
第三部分：目标实现中的任务管理
一．工作计划的执行与控制
. 策略落地时，主管往往面对多个任务齐头并进，整个执行，控制过程中，需要能及时：
. 发现偏差：设定检查系统及关键考核点，与原定计划，进程，指标及时对比。
. 处理人员问题：员工间合作，沟通如何？员工个人需要提升能力还是增强意愿？
. 解决事务问题：根本原因是什么？短期如何做以尽快改善？长期如何做以彻底解决？
. 计划执行的三大问题及解决之道
. 善用甘特图及时间进度表进行控制
. 有效分析执行过程中所产生的问题，并解决根本问题
二. 如何发现执行偏差？目标追踪及反馈
. 及时发现执行偏差是实现绩效目标的重要一环
. 如何设定检查系统及关键考核点以发现执行偏差？
. 如何确保下属的工作重点和你的工作重点保持一致？
. 如何避免年底评估时下属不接受你对他/她的评估结果？
. 为什么管理人员通常不太情愿提供负面反馈？
. 如何确保反馈的有效性？
. 反馈时如何满足员工个人需要？
. 如何确保员工根据反馈采取行动？
第四部分．目标实现中的关系管理
一．如何获得老板、下属和同事的支持？
. 在关键时刻，你的老板会提供你需要的资源吗？你的下属，你的同事会支持你吗？
. 良好人际关系的前提是信任，互信的工作关系使及时帮助成为可能
. 心理学中的正强化在人际关系中的应用：别人怎么对待你是你自己选择的结果
. 调整自己的行为是建立信任关系的*方法---改变自己比改变对方要容易
. 如何与老板、下属及同事建立信任的工作关系？
. 理解他的需要并且帮助他成功
. 重视建立非正式关系
. 怎样与不同沟通风格的人建立信任？（沟通风格测试游戏）
. 每个人都有不同的性格，行为方式和作事原则
. 了解自己、认识别人的性格，做到知已知彼，才能更好的沟通协调
. 沟通的效果比有道理重要
. 如何运用情商影响人们的绩效、行为和工作关系？
. 认知自己的情绪和个人偏见
. 有效调控内心情绪和行为能力，使自身和团队从中获益
. 如何将情商应用于冲突、说服、辅导等各种领导情境中？
. 如何对不同的下属采用不同的方式？
. 影响领导方式的因素
. 如何用不同的方式和不同的人打交道？
. 需要跨部门协作时如何发挥个人影响力？
. 培养影响力的原则
. 灵活运用不同的影响策略
二. 在达成绩效过程中管理者如何激励自我与激励员工？
. 自我激励对个人绩效和成功的影响
. 确定关键的自我激励因素
. 员工为什么来工作？理解下属的动机与需求
. 能够激励员工的因素有哪些？
. 角色扮演：员工眼中的激励因素与你一样吗？
. 找到你自己的激励方式
. 授权激励的现实必然性
. 有效授权的原则
三. 如何辅导下属实现绩效目标
. 成长的*方法：寻找自己的教练
. 绩效问题不同解决方法不同
. 辅导下属的过程是自我提高和成长的过程，*的收益者是经理人本人。
. 什么是辅导？辅导什么内容？
. 辅导员工的五大步骤
. 如何针对不同绩效状态的员工的采用不同的辅导重点？
四. 如何化解工作中的人际冲突以确保绩效目标的实现？
. 你的性格类型和情商决定了你对待冲突的态度和处理方式
. 导致冲突的潜在因素
. 正确看待冲突，寻找冲突的积极面
. 面对冲突的个人反应
. 如何在冲突中控制你的情绪
. 如何激发他人进一步开放和包容的心态
. 部门内冲突和部门间冲突的不同处理方式
. 如何避免冲突影响绩效目标的实现？
第五部分、绩效结果运用
. 绩效结果运用有哪些方式？为什么结果运用如此重要？
. 绩效结果与薪酬体系及员工激励之间的关系（四类人才的激励手段设计）
. 绩效考核结果与劳动关系处理之间的关系
. 绩效结果与员工职业生涯规划及个人发展计划
. 绩效结果与培训体系及培训计划（举例）
. 绩效考核结果等级硬性比例分布的办法及设计
. 绩效改进计划的跟进与实施
. 下一阶段绩效管理的PDCA循环的实施与运用
第六部分、企业如何有效实施绩效管理系统
1、企业实施绩效管理推进的要点
2、绩效管理成功要素分析
3、工作计划、财务预算、绩效管理三者之间的关系
4、绩效管理系统实施成功案例分享
第七部分、案例分析及讨论，学员分享
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