课程大纲：

员工生产力培训

模块一：认知管理
链接／人的自我画像
1、你的定位
工作坊：内涵和目的／训练项：自我角色寻找
２、心智是什么
工作坊：感受的方式／训练项：你的心灵地图
３、工作地表述
工作坊：环境与体验／训练项：让你描述出来
４、心态与态度
工作坊：调节与校对／训练项：如何平衡三态
有效方法：认知上／台阶式
游戏体验：从心智到情智的启示

模块二：职责管理
链接／为何变异了种子
１、人从众关系式
工作坊：组织解构／训练项：你所处的位置
２、职责与权利
工作坊：责任着陆区／训练项：你清晰了什么
３、权力来自哪里
工作坊：责任与承担／训练项：当前实况如何
４、立体管理模式
工作坊：哪一种方式好／训练项：分工与协作式
有效方法：职责上/镜子式
实例回放：如何分辩他们的责任
课间互动：角色寻找与校对体验

模块三：能动管理
链接／一个找钥匙的人
１、从职能到能动
工作坊：如何动起来／训练项：每天的感觉怎样
２、制度是约束吗
工作坊：让出制度围栏／训练项：自觉还是不自觉
３、主动意识培养
工作坊：工作心智校对／训练项：要我做还是我要做
４、能动嫁接方法
工作坊：内外平衡／训练项：先付出后得到如何
有效方法：做事上／印章式
情景分享：两个小和尚＂现状与改变＂

模块四：岗位管理
链接／你喜欢几点
１、职责与岗位对接
工作坊：岗位说明书／训练项：做什么如何做
２、人与事描述
工作坊：本职与其他／训练项：从哪里做起
３、岗位的能动性
工作坊：明白了好做事／训练项：做好本职对吗
４、能力要对应
工作坊：给自己的钥匙／训练项：不仅仅是做到
有效方法：岗位上/日落式
实例思考：学员来电／策动入职培训

模块五：目标管理
链接／两个搬东西的人
１、目标为先原则
工作坊：客观为基础／训练项：量力而行对吗
２、眼高手低的策动
工作坊：有效检视和评鉴／训练项：你预期如何
３、加载导向台阶
工作坊：直奔主题方式／训练项：能够扛多少
４、目标与绩效
工作坊：知行合一／训练项：态度能力业绩
有效方法：目标上/金鱼缸式
情景回放：每每的跨越测试与启示

模块六：激励管理
链接／萝卜与大棒
１、激励的表述
工作坊：从动机始发／训练项：你为谁工作
２、行动者标榜
工作坊：内在与外力／训练项：觉得要赶上吗
３、如何激活用人
工作坊：找到着陆点／训练项：先端正什么
４、三马车组合
工作坊：大我和小我／训练项：利益共同体
有效方法：激励上／杠杆式
实例回放：一次员工内训的反响
课间互动：小组合作与分解体验

模块七：团员管理
链接／一次登山活动
１、团队是什么
工作坊：口＋才的解读／训练项：你准备了什么
２、如何帮助队员
工作坊：分工与合作／训练项：你帮助过别人吗
３、构建沟通平台
工作坊：沟通的实质／训练项：你怎样发出信息
４、有效协作方法
工作坊：正式还是非正式／训练项：体验一下如何
有效方法：合作上／平衡式
实例回放：在你手下工作不爽快

模块八：现场管理
链接／如何过河去
１、计划与执行
工作坊：时间的尺度／训练项：首先要衡量什么
２、执行计划的方法
工作坊：要考虑的因素／训练项：对号入座式
３、工作安排与跟进
工作坊：自检少不了／训练项：如何发现问题
４、控制与掌握
工作坊：以质量为先／训练项：点线面的操作
有效方法：工作上/弹簧式
案例思考：一次两次都不是你的错

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