课程大纲：

创新思维和领导决策

课程背景及意义:
决策是管理的灵魂。对于组织而言，决策的质量是决定组织成败的关键；对领导者者而言，决策的质量是领导水平的标志。在不确定时代和变革时代，领导者必须进行思维革命和不断进行工作创新，才能做出有效的决策，领导变革的组织获胜。
通过本课程，可以有效帮助领导者打开创新思维之门，掌握系统创新的根本，拓宽领导思维，提升决策质量和领导水平。

课程特点：以精彩案例、视频教学、独创课堂活动和训练等形式互动授课，生动演绎，课堂气氛活泼，启迪心智。课程的另一大突出特点，是课程的体系和授课环节的设计，在知识深度和理念高度上，都是讲师精心打造和独具特色的，课程呈现给学员的，是一场思想的盛宴和思维的启迪。
课程导图：
课程大纲
主题一：领导决策与创新之道
1.决策的“道、法、术、器”
2.变革时代经营理念的创新
3.领导者的新使命
4.领导者面临的思维挑战
5.厘清真相，创造转机
6.领导决策的本质
7.有效决策和成功创新的关键
主题二：打造创新组织
1.组织的实质是决策的过程
2.建立领导变革的组织
3.创新是组织的核心原则
4.组织以“创造力”为边界
5.影响创造力的组织障碍
6.如何营造组织创新氛围？
7.案例分析：组织领导是首席创新官
主题三：领导者创造力修炼
1.领导者素质现状和决策误区
2.领导者的创新角色
→宝洁：游戏颠覆者
3.领导者的创新基因（DNA）
4.领导者的心理品质
5.提升个人创造力四项习惯修炼
主题四：突破思维的牢笼
1.思维定势障碍
2.价值观障碍
3.情绪障碍
主题五:逻辑思维创新在决策中的运用
1.逻辑思维激发创意
2.思维游戏
3.属性与形态分析
4.激发逻辑创意六个技巧
主题六:逆向思维在决策中应用训练
1.目的和手段相互颠倒
2.目标和过程相互颠倒
3.目标倒推
4.效用颠倒
5.颠覆规则
主题七:发散思维在决策中应用训练
1.横向思维：超逻辑的思考技术
2.发散思维常用技法
3.美第奇效应
4.“交叉思维”课堂练习
5.课堂活动：创意锦囊，出奇制胜
6.发散思维应用训练
主题八：有效决策过程与问题分析
1.决策的过程就是解决问题的过程
→决策的类型
→规范性决策
→例外性决策
2.决策的步骤
→预期分析
→现状分析
→寻求方案
→案例：宝洁公司的决策与创新流程
3.决策的要素分析
4.“预期”分析
5.现状分析
6.缩小差距，寻求方案
7.洞察问题本质的思维技巧
主题九：个人决策工具应用训练
1.5w1H、SWOT等常规决策工具创意开发
2.自我分析反思练习
3.解决人际关系问题思维导图训练
4.二分法决策思维导图
5.结合实务问题的应用训练
主题十：组织决策工具应用训练
1.头脑风暴与组织会议
2.*实战训练
3.组织活动分享
主题十一：决策实施的障碍及对策
1.把握决策方案实施的时机
2.决策实施的行动准则
3.克服变革阻力
4.运用助推力
→二大驱动力
→从知性到执行

创新思维和领导决策