课程大纲：

新时代薪酬管理培训

【课程目标】
1、了解以人为本与人本管理的客观实践
2、了解薪酬的真正意义及关键六字
3、熟悉新形势下薪酬构建体系
4、掌握构建以人本管理薪酬激励机制
5、了解职业经理人在绩效管理中应扮演的五种角色及模拟应用
6、强化直线经理的绩效管理意识
7、应用目标分解的工具分解公司目标

【授课方式】
工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；
引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；
教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；
小组发表（讲师检核与评价）

【授课风格】气场十足，易学易懂，实用性强，能在最短的时间里捕捉学员的需求点，擅于运用多元化的训练方法，将理论知识演绎得生动易懂，学员的关注度高，不感枯燥，深受学员喜爱。
【课程对象】人力资源总监、人力资源经理、培训经理以及相关中高层管理者
【授课时长】12小时/2天

【课程内容】
第一部分 新时期的薪酬系统
一、“儒释道”的薪酬绩效理解
何为中国式薪酬绩效
儒释道薪酬绩效的运用
二、姜太公论“薪酬绩效的三明”
明罚
明察
明赏
三、人才保卫战
案例：员工与企业关于薪酬的各自想法
案例：最麻烦的第二个石匠
1、人才的分类管理
路人型员工
寻求型员工
合作型员工
2、人才对薪酬的理解
薪是薪、酬是酬
公平、公开、公正
二、激励的模型
案例：孙乐乐的私人定制之旅
1、员工动力公式
2、工作中的内在动力
3、有效运用外在激励
4、人本管理引发动力
三、有所为有所不为
案例：我国的薪酬发展史
1、有所为：改造企业职业化之路
以岗位价值定薪
以工作价值定金
以成长价值定福
2、有所不为：以管理者为轴决定薪酬生死

第二部分  薪酬管理向成果宣战
一、目的的目的
案例：薪酬改革为何失败？
1、薪酬的真正目的
2、薪酬改革的前兆
3、薪酬改革的时机
4、薪酬人工成本预算与控制
5、薪酬满意度
二、薪酬人本化
案例：《你幸福吗？》
1、以物质为核心
唯物主义第一论
说到做到，想到落实
2、注重精神激励
非薪酬精神激励的方法
自我激励——最高境界
目标激励——职业规划
授权激励——管理“猴子”
参与激励——注重过程
情感激励——日常工作
三、聪明的生存
案例：《让子弹飞》之汤师爷
1、构建薪酬分配体系
制订薪酬政策
设计薪酬标准
确定薪酬来源
划分薪酬构成
评定薪酬等级
调整薪酬发放
2、薪酬结构设计
建立岗位职级
建立薪酬结构
技能薪酬与绩效薪酬设计
3、和谐员工满意度
要单刀直入还是隔靴搔痒
完美的员工满意度设计

第三部分 职业经理人在绩效管理中应扮演的五种角色
1、绩效教练及教练工具
2、绩效诊断专家（诊断案例分析）
3、合作伙伴（绩效辅导的有效工具）
4、记录员（记录工具）
5、公证员

第四部分 绩效意识
1、管理沙盘：管理金字塔
2、讨论：团队成功或失败的原因
3、点评：团队领导的绩效管理模型
（1）制定目标
（2）跟踪辅导
（3）检查结果 
（4）反馈改进
练习：直线经理如何将绩效管理应用到业务管理中？
落地：我们应如何推进本部门的绩效管理工作？

第五部分  实现企业战略目标
.5S目标管理法
决定员工绩效的要素
员工绩效四大因性
1、战略沟通
战略沟通层次及沟通重点
战略沟通工具
平衡计分卡BSC
战略地图
2、组织协作
“内部客户“概念
课堂游戏：设计一辆车
“外包思维“概念
角色扮演：李总如何处理延误之事？
3、目标制定
利益驱动需求
目标分解层次
制定目标的七大法则
结果型目标与驱动型目标的释义
案例：销售总监如何分解销售部门目标？
现场训练：人力资源总监目标设置
设定衡量标准三个要素
现场训练：人力资源总监目标衡量
目标量化思路解析
角色扮演：岗位绩效量化
4、计划实施
有效实施计划的六项基本内容
收集绩效来源信息的方法——记账法
案例分析：绩效对话实例分享
小组讨论：记账=管理者心胸狭窄吗？
管理者计划能力：策划与计划
5、绩效评估
.头脑风暴：为什么要进行绩效评估？
绩效评估三个要素
绩效评估的三个环节
绩效报告八大内容及模板
现场训练：撰写一份绩效评估报告
绩效面谈沟通与反馈
绩效结果的运用
案例：出租车的表跳，你的心会？；炊事员的手抖，你的心也会？

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