讲师公开课内训文章


首页>公开课程 > 设备管理 [返回PC端]

现场设备管理与PM分析改善

讲师:洪剑坪天数:2天费用:元/人关注:2540

日程安排:

课程大纲:

现场设备管理培训

课程描述:
TPM以改变设备、改变人的想法、看法及改善现场工作环境为目标,来革新企业的体质使企业永续经营。以5S为基础进行自主保全、计划保全、个别改善、设备及新品初期流动管理、教育训练、间接部门效率化、品质保全及安全卫生等八大支柱之展开,建立最有效设备使用及生产保全等达到零损失。
先进的设备管理是制造型企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的途径。TPM活动就是以全员参与的小组方式,创建设计优良的设备系统,提高现有设备的最高限运用,实现安全性和高质量,防止错误发生,从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高,我们希望学员通过此次培训达到以下目的:

课程收益:
1.强化设备基础管理,提高设备可动率;
2.维持设备良好状态,延长设备寿命;
3.提高生产效率,降低成本;
4.改善工作环境,消除安全隐患,提高员工工作满意度;
5.提高企业持续改善的意识和能力。
课程培训+辅导项目专题诊断研讨+培训现场(车间现场)辅导+项目专题方案发表+专题行动计划实施及在工作中固化
维修部门的工程师、经理、主管,中高层管理者和生产(制造)部门经理、主管、现场班组长。

课程大纲:
一、TPM概论

1、什么是TPM活动
2、TPM与企业竞争力提升
3、TPM的含义及其演进过程
4、TPM的“四全”核心与现场“五步”特点
5、推进TPM的目标及4大成果
6、TPM活动与设备维修的关联
7、TPM主要内容及推行组织保证

二、TPM的推行准备
1、TPM活动导入的关键
2、TPM活动推进委员会
3、TPM活动导入的十二步骤
4、推行TPM的评价指标化
5、设备六大损耗与设备综合效率OEE
6、设备综合效率OEE计算与分析—企业效率损失知多少
7、透过OEE看企业“无形的浪费”与改善空间
演练:设备六大损耗OEE值案例运算

三、TPM的活动中心--------TPM的八大支柱
1、TPM管理的基础-----现场5S管理
2、TPM自主保全活动实务展开

为什么要推行TPM自主保全
平均修复时间MTTR、平均故障间隔时间MTBF计算与分
企业实践自主保全活动7步骤
Step1初期清扫
Step2污染源及困难处所对策
Step3制定自主保养临时基准书
Step4总点检
Step5自主点检
Step6工程标准化
Step7彻底的自主管理
讨论:污染源视频案例讨论

3、TPM计划保全活动实务展开
计划保全的基本观念体系
如何正确处理计划保全与自主保全的关联
建立设备计划保全运作体系
设备日常维修履历管理
设备专业保全的内容:定期点检、定期保养、定期维修
设备点检五层防护体系
设备故障树分析
预防保全与保全预防
设备专业点检展开
重点设备选定(设备ABC分级标准)
实践设备零故障的7个步骤
Step1使用条件差异分析
Step2问题点对策
Step3制定计划保养临时基准书
Step4自然劣化对策
Step5点检效率化
Step6M-Q关联分析
Step7点检预知化
成功推行计划保全的要点
TPM活动企业成功案例分享
演练:设备点检表的制作要领演练
案例分析:设备备件ABC分级模型

4、TPM设备改善活动实务展开
工厂运行中16种损失分析(Loss)
系统的改善活动-步骤与实务方法
题案改善活动
个别改善活动的要点
全面改善活动
TPM活动企业成功案例分享
演练:设备效率改善活动推进方法实务讨论
案例讨论:全面改善案例讨论

四、P-M分析与P-M演练
(一)设备故障分类

1、突发故障
2、慢性故障
3、突发损失和慢性损失的不同
4、慢性损失的特征
5、慢性损失的解决方案不合理现象

(二)何为PM分析法
1、P指的是:Phenomena或Phenomenon(现象)及Physical(物理的)。
2、M指的是:Mechanism(机理)及其关联的Man(人)、Machine(设备)、Material(材料)。
3、PM分析法的由来
4、PM分析法的作用
5、PM分析法和改善手法(QC手法)的不同
6、PM分析法的适用水平

(三)PM分析的最基本的考虑方法
1、物理性解析式PM分析法的特征
2、物理性解析的实演
3、物理解析的方法
4、对加工原理进行确认
5、加工原理上的原理、原则
6、考虑与现象相关联的条件
7、考虑物理量的变化
8、物理解析的顺序
案例:物理性解析的案例分析
案例:物理性解析的案例演练
案例:PM法案例分析
演练:PM分析表案例制作

辅导项目1天:PM分析法
研究课题目的:PM分析法,是找寻分析设备所生产的重复性故障及其相关原因的一种手法。PM分析是把重复性故障的相关原因无遗漏地考虑进去的一种全面分析的方法。
PM分析法的步骤
第一步:故障现象的明确化
第二步:故障现象的物理解析
第三步:故障现象成立的条件
第四步:5M多角度关联性的研讨
第五步:应有的姿态(基准值)的研讨
第六步:调查方法的研讨、调查
第七步:不正常情况的摘出
第八步:复原或改善的实施及维护管理

五、课题成果发表

现场设备管理培训

上一篇: IE工业工程-------现场效率改善工具
下一篇: 对公客户经理营销技能提升


其他相关公开课程:


联系电话:4000504030
24小时热线(微信):
13262638878(华东)
18311088860(华北)
13380305545(华南)
15821558037(华西)
服务投诉:13357915191

 
线上课程关注公众号