课程大纲：

引导式领导力培训

背景
关于引导（Facilitation），在组织与团队协作的过程中，利益相关者的直接参与已成为必然的趋势。团队引导即是促进众人参与的一门技术。它运用参与式的方法，让众人能够自发自愿的互动讨论、交流思想、获得学习与达成共识，并且激发热情与改变的动力；它通过不同的团队交互技术设计客户化的活动流程，帮助团队发现、整合已有的经验和智慧，解决团队面对的各种挑战。
引导技术正快速成为各领域的领导者、管理者、企业教练、团体咨询师以及教育工作者等所必须的技能。它能帮助你开发个人的观点、热情与智慧。这些不只是组织或团队内之成员的渴望，也是组织或团队成功的关键。

课程目标：
知人者智，知己者明。提高人的*，增加对他人的觉察能力；
促进人与人彼此理解与接纳，发掘彼此正向资源；
接纳和善用彼此差异，生发集体智慧；
团队发展四阶段理论，配合引导技能，并辅以情境领导理论，改变您的领导模式，从而帮助团队走过不同发展时期，不断螺旋上升；
帮助你从团队管理者升级为团队引导者，
学习通过各种事件来引导团队，促进团队群策群力，建立积极、和谐的工作关系。

课程大纲：
一、探索现状，了解引导力
1、管理（Management）与引导（Facilitation）的区别；
2、介绍引导力及团队共创的基本概念；
3、引导技术应用的领域；
3、如何从管理者转变为引导者；

二、团队发展结构理论：
团队发展模式：
1、团队达成整体任务
2、建构并维系团体
3、发展个人并使其满意

三、团队发展四阶段理论：
团队形成期、风暴期、规范期、绩效表现期各自的特点与说明

四、团队发展阶段的情境领导与配合：
1、诊断团队发展阶段
2、了解成员的团队技能发展阶段
3、了解领导者在团队发展不同阶段的角色
4、弹性运用各种领导角色的方法
5、与团队成员共同约定领导与配合型态

五、引导者核心能力训练
1、场域营造的技巧：创造场域、串联人们
2、高效沟通的技巧：
观察的力量：破解弦外之音，看穿言外之意
提问的力量：透过问题加深对话深度
倾听的力量：用倾听带来共鸣
回应的力量：串联并展开话题
3、讨论结构化的技巧：
厘清对方想法背后的假设
收集、整合、归纳大家的想法
4、形成共识的技巧：汇总与分享

六、如何通过活动、培训、会议、事件等来引导你的团队
1、引导的基本流程
2、钻石模型介绍
3、ORID焦点讨论法
4、与团队建立信任连结：肯定式探询
5、团队共创
6、领导反馈模式

引导式领导力培训