课程大纲：
职业竞争力塑造公开课
【学员对象】：企业高层管理者
【课程前言】
企业界正在流传一句话：
“培训贵，不培训更贵，没有经过培训的员工是企业*的浪费。”
而从员工的角度再去看，就成了：
“培训累，不培训更累，不培训员工的企业让人很疲惫。”
为什么员工总是不能按时完成任务？
为什么员工对待工作总是缺乏活力和热情？
为什么员工总喜欢带着情绪工作？
为什么团队成员总是沟通不足，缺乏合作精神？
为什么员工看似经常加班，但产出总是很微薄？
为什么员工总是事不关己高高挂起，似乎公司发展与自己无关？
【课程内容】
第一章 跳出职场迷茫
小心！不要被你的公司圈养！
赢在职场的8个关键维度
接受任务
常见的三种典型的错误接受任务的方式
“这不关我的事”
“领导，我很忙”
“这个没做过，我不会”
第二章执行任务
执行任务的心态
不懂就学，不要总说“我做不了”
大胆尝试，试试胜于雄辩
说“这个事比较难”时，后面加上“但是努力可以做到！”
案例：郭士纳说“我宁可因为跑的太快而出错，也不愿等待”
执行任务工具
君子性非异也，善假于物也
工具介绍：PDCA、甘特图、WBS任务分解表
第三章配合检查
扭转“检查”的心态？
扭转“害怕检查”、“讨厌检查”的心态
检查就是关注，检查才能进步，检查就是爱
以配合的心态面对检查
案例：在检查中成长
配合检查的技能
学会自我检查，注重细节
做好整理和备份，便于检查
在检查中，展示自己的工作（各方面的工作）
提前准备一些问题，请教领导
主动承担的技能
主动承担的前提是先把本职工作做好
关注公司战略发展方向，提前准备
梳理内外部客户的需求，做出贡献
成为上司的左右脑，主动分忧
第五章优化创新
优化创新的心态
“我已经把事情做得够好了”VS“实际上我还能做得更好”
工作是持续的创新
每个螺丝钉都有创新的可能
优化创新的技能
工作优化的2个基本技能
由点到面：将点滴的经验系统化
创新的4种方式
案例：某通讯公司小小创新，节省千万
视频：从濒临倒闭到行业第一
第六章 积极反馈（汇报工作）
你是不是职场“老黄牛”？
只顾埋头干活，不懂汇报工作
要么什么都汇报，要么不敢汇报
说话“不着调”，“汇报工作不找边际”，领导听半天不知道你要说什么
赢在职场，学会汇报与反馈
对上司来说，最让他心焦的就是无法掌握各项工作的进度
“谁经常向我汇报工作，谁就在努力工作！“
积极的反馈就是支持领导工作
及时的汇报就让领导放心
积极反馈的技能
必须反馈的3个时间段
反馈前的3项准备
反馈时的3种逻辑顺序
面对批评，不要辩论，更不要纠结！
第七章把握规律
把握规律，才能得到你想要的
案例：如何与平安的老板马明哲做生意？
职场成功的3大铁律：坚持、付出、适应
案例：伟大是熬出来的
案例：每个公司都有几个变态的领导，学会适应
让梦想在职场飞扬
第八章管理自己
伟大不在于领导别人，而在于管理自己
管理自己，首先要了解自己
了解自己的优势
常见的3中工作模式，你属于那种？
了解自己应对变化的态度
了解自己敏感底线
管理自己的心态和行为
你为谁工作？
雇佣兵VS志愿军
做自己喜欢做的事VS做自己该做的事
管理好自己的时间的4个步骤
管理好自己的压力的3个方式
总结
从平凡走向杰出：与公司一起成长
高瞻远瞩，脚踏实地
走好脚下每一步
从成败中学习
累积人脉
为未来成功再添砖加瓦
在强项上施展才华
构筑核心能力
利用公司职业发展的流程及工具
从平凡走向杰出
讲师介绍：
吴滃垚老师
北京大学MBA班合作讲师
深圳清华大学研究院特聘顾问
曾任上市公司大富集团培训负责人
曾任清华阳丹太阳能北京分公司总经理
曾任玛雅饰品股份有限公司总经理
吴老师对体验式培训有深入的研究，课堂上通过精心设计的提问、案例、研讨，角色扮演、反思，让学员在体验中加深对知识、技能的掌握。滃垚老师授课幽默、生动、实战、实用，培训效果非常明显，获得了客户的一致好评。
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