课程大纲：

移动互联网“微课程”开发技术培训

培训目的
通过本次培训学员从以下几方面得意提升
1、从思想上：充分认识到微课程的价值，对企业发展和个人培训的意义，彻底喜欢上微课程；
2、从理论上：了解微课程的定义，认识微课程与其他课程的区别以及关系
3、从技能上：掌握开发微课程的关键步骤、关键流程、关键方法以及工具软件的使用。
课程大纲
一、揭开“微课”的面纱
1、基于4G时代的学习模式
2、什么是微课程？
3、微课学习理论：主动学习、碎片化学习、体验式学习、*学习、探索发现式学习、全感官学习
4、微课的三种模式、
.PPT式微课： PPT录屏+配音
.讲解式微课：上课录像、录制手写板、节目访谈、flash动画
.情景剧式微课： 情境连续剧
5、微课应用平台介绍
.网络平台：公司企业大学网上微课
.安卓系统APP
.苹果系统IOS-APP

二、绘制微课地图
1、微课地图介绍
2、微课地图的意义
3、如何绘制微课地图
练习：使用思维导图规划微课集群(例如：体验式营销第一季，第二季，第三季)
三、选择微课模式
1、知识类课程教学方法与微课模式选择
2、技能类课程教学方法与微课模式选择
3、态度类课程教学方法与微课模式选择
练习：根据不同的课程内容确定做什么类型微课比较合适（录屏讲解□ 上课录像□  录制手写板□   情景剧□   节目访谈□  flash动画□  混合型□）
四、掌握微课软件
1、powerpoint软件
2、思维导图软件：Imindmap、mindmanager
3、制图软件：美图秀秀
4、视频转化软件：格式工厂
5、视频制作软件：会声会影
6、专业录屏软件：Camtasia Studio
备注：根据不同微课的制作难度学习不同类型的软件

五、三类微课制作
1、PPT微课制作方法（录制屏幕+画外音+配乐）
第一步：PPT制作
.故事文案编写
.页面图片设计
.内容文字排版
.PPT动画制作
第二步：录制屏幕+同期声
第三步：制作剪辑（片头片尾、剪辑、配乐、画外音、上字幕、视频输出格式）
练习：现场观摩微课+制作5分钟录屏微课
2、讲解式微课制作方法（上课录像、录制手写板、节目访谈）
.场地：场地选择与桌椅摆放、背景板制作
.设备：灯光、音响、麦克、摄像机
.人物：化妆、取景、移动、试镜
练习：现场观摩优秀微课+学员现场拍摄制作5-10分钟讲解微课

3、情景剧式微课制作方法（多人物、有故事、有情景、有冲突、有悬念）
第一步：编写剧本
.起名字：好听、好记、好传播
.设目标：简单可行
.定内容：内容结构顺序、知识点总结提炼
.编故事：故事逻辑顺序、故事情境设计
.分场景：时间、地点、人物、对白
第二步、视频拍摄
.导演执导：整体指导、分镜头、演绎示范
.演员选择：演技、道具
.灯光应用：主光、辅光、光度、光比、光位
.拍摄构图：主体、陪体、背景
.镜头把握：远景、中景、近景、特写、大特写
.镜头移动：跟拍、发现、环绕、俯视、仰拍、旋转
.声音采集：同期声、画外音
第三步、剪辑制片：
.剪辑取舍：
.配音配音：
.字幕插入：
.片头片尾：
练习：现场观摩优秀影视微课+每组现场编排5-10分钟情境微课

六、使用微课教学
1、五星教学法应用
2、翻转课堂中应用
3、建构主义教学中应用
讨论反思：自己企业培训如何应用微课？
微课大奖赛1h
每组做好的3个微课，进行比赛，现场播放，导师和学员评分

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