课程大纲：

课程背景
1、年度培训该如何制定，成为很多培训管理者最头疼的问题
2、每年的培训计划感觉都是一样，该如何突破，已经让人头疼
3、社会上流行什么培训，企业就采购什么，没有自己的目的，没有自己的需求
4、培训的时候经常会受到“没有时间”的困惑
培训需求分析，直接影响到全年的一个培训的计划和收效。培训需求分析科学的定制可以让培训更加有针对性，培训更加有效果，年度培训计划也不会成为每年的一个复制
 
课程纲要
引言：一个失败的环保培训项目
第一单元 企业为何需要做培训
Ø 企业培训的价值
1、根植企业文化在员工的工作，生活中
2、塑造员工心理导向
3、实现企业知识、技能之传承
Ø 企业培训的作用
1、培训对于整个社会都有很好的促进作用
2、企业层面----提高效益最好方法
3、员工层面----提升员工符合社会，企业要求
4、共赢层面----员工满意度提升，企业利润增大
Ø 企业发展的深层管理
1、企业竞争力与人才培训的关系
2、从经营者立场看人才培训要求
3、培训是要提炼出人财
Ø 培训的问题
1、企业培训的怪圈
2、企业培训中的不正确想法
 
第二单元 培训需求分析的基础
Ø 培训需求分析的概念
Ø 培训需求的作用
1、确认差距
2、改变分析 
3、由人事分类系统向人事开发系统的转换
4、可供选择的方法变多
5、形成一个研究基地
6、能够获得内部与外部的支持
Ø 培训需求分析层级
1、个体层级
2、组织层级
3、战略层级
Ø 培训需求分析的内容
1、层次分析
2、对象分析
3、阶段分析
Ø 培训需求分析的目的
1、了解企业实际情况
2、了解员工实际情况
3、找出企业的差距
4、找出可以改善的点
5、为企业把脉，找出培训点
 
第三单元 培训需求分析的方法
Ø 常用的需求分析方法介绍
Ø 工作分析法介绍
1、收集岗位说明书（岗位职责说）
2、岗位说明书向ASK的转变
3、ASK向具体的课程转变
4、寻找差距，确定培训需求
5、案例分析----《机械工程师》
Ø 高层访谈介绍
1、高层访谈访谈内容
2、高层访谈时机选择
3、高层访谈问卷设计原则
4、高层访谈模拟
5、高层访谈报告汇总
Ø 调查问卷法介绍
1、调查问卷的设计原则
2、调查问卷设计的方法
3、调查问卷设计务实
4、调查问卷下发和回收
5、调查问卷的统计
6、调查问卷统计演练
Ø “移动靶子”设定未来培训
1、“移动靶子”的内容
2、“移动靶子”来源
3、“移动靶子”课程设计
Ø 咨询公司的建议
1、咨询公司的年度培训计划
2、咨询公司的相关师资介绍
3、咨询公司针对公司的培训方案
4、目前比较流行的一些主题
Ø 除此以外应该考虑的培训
 
第四单元 培训需求分析实施注意事项
Ø 岗位说明书向ASK转变时候应注意的事项
Ø 和高管进行座谈时候的注意事项
Ø 员工调查问卷应该的注意事项
Ø “移动靶子”设定的注意事项
 
第五单元 培训需求分析报告
Ø 往年培训数据的汇总
1、往年各类型培训场次
2、不同类型人员的培训批次
3、、外训，内训，外聘各包含多少
4、各类课程讲师比例
5、培训总结报告撰写
6、现场模拟
Ø 往年培训数据的分析
1、最好可以将各类数据汇总成各种表单
2、有可能对比上上年度的培训数据
3、培训费用对比
4、业绩对比
Ø 培训需求分析的课程
Ø 培训需求分析报告的撰写
Ø 培训需求分析报告务实
 
第六单元 企业培训计划制定的流程
Ø 上年度培训数据的汇总
Ø 培训需求分析
Ø 汇总培训课程
Ø 制定年度培训计划草案
Ø 费用的预算
Ø 讨论年度培训计划
Ø 各层签核，定稿
Ø 发布年度培训计划，并备案
 
第七单元 年度培训计划涵盖内容及其费用的预算
Ø 内部讲师授课费用
Ø 平时讲师活动之费用
Ø 外聘讲师的费用
Ø 外训的所有费用
Ø 其他费用
Ø 费用预算
1、参照以往的培训费用
2、实际预算的费用
3、同行的费用
4、公司行年业绩
 
第八单元 年度培训计划制定相关表单运用
Ø 往年培训数据的汇总
Ø 往年培训数据的分析
Ø 培训需求分析的课程
Ø 培训需求分析报告的撰写
Ø 培训需求分析报告务实

第九单元 月度，周计划的具体运作
Ø 月度培训计划的制定和运行
1、月度培训计划的制定
2、月度培训计划的发布
3、月度培训计划的具体实施
Ø 周计划的制定和运行
1、周计划的发布
2、周计划的跟进
3、周计划的实施和评估

培训师介绍：
梁老师7年大型国企及10年外资企业曾担任人力资源总监、副总经理。梁良老师是由国家劳动和社会保障部举办的人力资源管理师职业资格认证培训讲师。
资深企业管理咨询顾问；企业人力资源体系建设咨询专家；西安交通大学管理学院特聘专家；中科院人力资源教育特聘讲师；职业化能力训练系统ELC创始人；亚太华人成功学资深顾问；PPT国际职业高级培训师；ESC管理控制理论创建者、问题解决型实战咨询专家；20年国内大型连锁企业人资、管理、培训经验；潜心研究广泛实践，结合职业心理学、行为学、管理学和社会经济学建立起独特的人才分析模型和能力挖掘方法；擅长企业管理Key Issues诊断及人资流程开发；擅长犀利地剖解问题、提供解决型实施方案。