企业薪酬激励改革设计课程
课程背景:
当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,在全球疫情和世界经济形势变局的大背景下, 十四五规划明确提出,深化国有企业混合所有制改革,深度转换经营机制,对混合所有制企业探索实行有别于国有独资、全资公司的治理机制和监管制度。推行经理层成员任期制和契约化管理,完
HR平衡管理运营课程
课程背景:
N年前,有人提议炸掉人力资源部,到2022年,人力资源部是不是该消失了?因为传统HR给到我们的无非就是选用育留四个方面,如果你非要细化吗,也就是人力资源招聘、培训、考核、薪酬以及劳动关系几个模块,经济发展的今天,这些固化的职能制HR的角色越来越不适应企业发现的需要。那么HR该做如何做呢?以往成功的经验将变
战略目标解码的绩效体系课程
课程背景:
六个盒子,江湖人称"六个 BOX",也叫韦斯伯德的六盒模型,是组织内部视角、不断检视绩效业务实现过程的利器。在绩效落地过程中也存在着六大问题与之一一对应。
企业如何规划2023的战略环境?
企业如何做好2023的目标分解?
企业如何组织2
新时代关键人才盘点课程
课程背景
激发人才创新活力
贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针,深化人才发展体制机制改革,全方位培养、引进、用好人才,充分发挥人才第一资源的作用。
——十四五政府规划报告
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。
MTP管理者综合管理技能培训
课程背景:
大道至简,万法皆通,管理是一门技术,同样也是一门艺术,根据最新版MTP(6单元)版权内容为核心,升级萃取改编修订共用6个单元将一个管理者从精兵到强将的管理技术与艺术结合,将从胜任到卓越的管理刚性与柔性结合,将个人赋能和组织效能的管理制度与人性结合。揭示了VUCA时代,新管理的元程序,不管世界怎么发
新时代企业领导力课程
课程背景:
在新经济时代,全球经济格局、经济增长模式、全球化人才标准、领导者角色和工作内容都在发生根本性的改变,企业正从市场驱动型成长、创新驱动型成长发展到领导力驱动型成长。在每一个公司发展过程,员工成长为首席执行官,需要经历六个领导力发展阶段。每一个阶段都是一个重大的转折和拐点,领导者的每一次晋升,都需要在以下三方
绩效激励设计课程
课程背景:
当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,在全球疫情和世界经济形势变局的大背景下,党的二十大胜利召开给全国人民拨云见日,凝心聚力,会议报告高瞻远瞩的提出中国经济发展的新华章,新高度,新未来。
在我们党二十大精神指导下,不忘初心,砥砺前行,企业要谱写绚
管理者综合技能课程
培训对象
企业中高层管理人员
课程目标:
世人称为“现代管理学之父”的彼得德鲁克曾经对管理学定义如下:“管理就是通过别人使组织工作完成得更为有效的过程”。这句简单明了的话语揭示了我们一直追寻的管理的真谛,可谓字字珠玑,而今天中国发展宏观环
培养人才梯队
培训对象
企业中、高层领导者、人力资源总监、培训部门负责人等
课程目标:
针对企业成长阶段人力资源现状分析与需求预测,掌握制定人才盘点计划方法
掌握多种有效的员工素质评估方法,辅导学员建立企业人才库
获得如何培养强有力的人才梯队,支撑组织的快速发展的管理理念&nb
员工自我认知培训
培训对象
一流员工,一流企业 ——自我认知与空杯心态工作坊
课程目标:
《平凡的世界》,这部以路遥长篇小说改编的电视剧曾一度热播,为什么这样一部在1986年已经被认为太土、题材陈旧、艺术趣味也不前卫、时尚的作品,在2015年,如此神奇的穿越时间、年龄、地域热播呢!
人力资源效能课程
培训对象
专业人力资源从业者、企业管理者
课程大纲:
序言:企业人力资源管理的历史发展使命
一、不同历史阶段的人力资源管理特点
二、人力资源管理者历史发展的定位(人力资源管理者发展中的十种定位)
三、战略导向的人力资源管理流程
驱动人才建构
培训对象
企业中高层领导、人力资源管理者
课程目标:
古人云:得民心者的天下;小米曰:得粉丝者的市场;无不说明人的至关重要性,从古自今,为获取人才,才有了周武王与姜子牙的故事,才有了萧何月下追韩信,才有了刘备三顾茅庐请诸葛,才有了唐太宗与魏征的君臣佳话,历史走到今天,企业归结为得人才则胜,如
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