《卓越PMC—敏捷生产计划与精准 

计划与物料培训

【课程背景】
1.“计划不如变化快,变化不如电话快”,生产企业计划体系中普遍存在这这种消极的思想,本课程讲用事实告诉大家,不是”计划没有变化快”!而是”要把变化纳入计划之中”;
2.在人们的眼中,生产计划似乎是一张纸,一张不被人尊重的废纸

新QC七大手法 

课程解决问题：

1、解决问题的时候常发生没有数据或数据不足的情况。
2、管理活动强调PPCA的循环，其关建环节是“P”，要有充实的计划，以保证目的/目标的达成。
3、很多问题需有关系人员共同解决，使他们对问题理解、共识，并产生具体可执行方案。
4、QC领

QC七大手法 

深圳qc七大手法是什么课程培训

课程解决问题：
① 如何归集数据?
答：运用查检表(点检表)；
② 如何找出问题可能发生的原因?
答：运用特性要因图(鱼骨图)；
③ 如何找出问题的重点?
答：运用柏拉图；
④ 如何判断数值的集中与分散?
答：

IE工业工程 

课程大纲:
第一部分：IE工业工程定义
1、IE工程定义
2、IE工程的效果
3、IE工程的内容
第二部分：工序管理的实践
1、生产准备计划
2、工序管理之材料管理
3、工序管理之作业管理
4、工序管理之切换管理
5、工序管理之技术管

实战生产现场管理 

培训班组长队伍

课程对象
制造业生产，品质，PMC，工程班组长级干部及主办职员；

课程介绍：
一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长?是授权不够?还是激励不到位?是班组长执行力不够?还是主管的领导力有问题?是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好?
一个优秀的员工晋升为

TQM实战---品质管理与品质改 

品质管理改善培训

课程解决问题：
“做好一点，做快一点”，生产干部督导员工时的口头禅,如果没有精细化的品质标准和检验规范,一切都只是作秀的管理表演？
品质是检验出来的还是制造出来的?品质是设计出来的还是管理的?内部的纷争于事无补,如果不了解客户的需求,一切都是折腾;
品质,成本,交期,安

质量管理与作业标准化 

质量作业标准化培训

课程解决问题：
“做好一点，做快一点”，生产干部督导员工时的口头禅,如果没有精细化的品质标准和检验规范,一切都只是作秀的管理表演？
品质是检验出来的还是制造出来的?品质是设计出来的还是管理的?内部的纷争于事无补,如果不了解客户的需求,一切都是折腾;
品质,成本,交期,

现场改善与生产效率提升课程 

现场改善与生产效率提升课程培训

课程背景：
“做好一点，做快一点”，生产干部督导员工时的口头禅，如果没有精细化的标准工时和标准产能，一切都只是作秀的管理表演？
生产日报表如果只能反映生产进度，其实不需要班组长做，将交接记录和入库单累加就知道了，关键是要让中基层干部透过制作生产日报表计算出每天的生产效率

班组长管理技能提升与问题分析解决 

班组问题解决培训

课程解决问题：
角色定位---我是谁?我从哪里来?我将向何处去?别人怎么看我?透过自我介绍总结自己,找到自己的定位!
我的地盘我做主---透过对自己所辖班组的资源盘点,让班组长了解自己的部下,了解自己班组的设备,工模治具,了解自己所在班组的制造工艺,了解产品的物料组成以及工作环境参数,从而让班组长对自己的地

精益改善意识及精益思维 

精益改善管理培训

课程解决问题：
是建立缓冲地带,把问题藏起来,还是先浮现问题,在解决问题的过程中形成精益团队,本课程将给你答案;
精益生产是一场运动?还是一项长期的战略,成功的案例告诉我们,如果你非要搞一场精益生产的运动,请把这场运动延续100年!---精益生产是一项长期的战略;
品质责任是交给干部?品管?还

企业精细化管理和成本控制 

精细化成本管理培训

课程介绍:
精细化管理是一种理念，一种文化。它是社会分工精细化、以及服务质量精细化对现代管理的必然要求。
现代管理学认为，科学化管理有三个层次：第一个层次是规范化，第二层次是精细化，第三个层次是个性化。
精细化管理是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式，是一种以最

全价值链降本增效实务 

降本增效管理培训

课程介绍:
管理的根本目的是什么?
获得经济效益和社会效益?
怎样才能获得经济效益?
开源,节流,加快周转!
怎样开源?
开拓新市场,开发新产品,创新新的盈利模式!
怎样节流?
控制人工成本,控制物料成本,控制制造费用!

品质管理与品质改善TQM实战 

品质管理与改善课程

课程背景：
“做好一点，做快一点”，生产干部督导员工时的口头禅，如果没有精细化的品质标准和检验规范，一切都只是作秀的管理表演？
品质是检验出来的还是制造出来的？品质是设计出来的还是管理的？内部的纷争于事无补，如果不了解客户的需求，一切都是折腾。
品质，成本，交期，安全