广州TTT培训师课程
【课程收获】
课程要求
1、1组1课题、最多5组，每组3-6人，请培训前确定好开发的课题和参与开发人员；
2、小组成员分工：课题开发组长1名、小组成员2-5名；
3、小组笔记本电脑:每组成员每人1台电脑，至少每组1台笔记本电脑；
课程大纲
一、课程导入
课程导入：案例《优秀微课实施过程欣赏》
课程要求
“微课”是指讲师围绕某个知识点或技能点开展的简短、完整的教学活动。微课多以视频，案例等作为授课的载体，在授课过程中要充分合理运用各种现代培训技术手段，如动画、视频、手写板（白板），以及PPT等，时长在10分钟以内，并配套单独文件夹提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。
既然是微课，在课程开发与设计时就必须
研发项目管理工具与模板
课程导入：案例《如此培训师》
案例研讨：如何做好一名培训师
.培训师角色认知
培训的基本认知-企业为什么做培训？
企业培训师角色与能力要求
小组分享：在企业培训中内训师应该具备的角色和能力有哪些？（录视频）
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