国学管理的培训课程
【课程大纲】
一、影响工作效能的原因是什么？
1、专业因素
操作流程；生产规范；专业技能.
2、非专业因素
心智模式；人际关系；工作能力
改变之道：
甲、入则孝
慈孝文化专业委员会开展了针对“工作与孝道&rdq
企业国学智慧管理
【课程目标】
认识国学，了解对国学的误解，理解国学内涵
简单了解国学在企业当中的应用，调整工作模式
认识企业文化，用国学智慧构建企业内部伦理关系，塑造健康企业
【课程大纲】
一、仰望星空——寻找中国精神
1.星空下的约定&
文化复兴培训
【课程目标】
1.认识中华文化衰落与复兴
2.感知中华文化
3.明白当代中国的文化树立与发展
4.了解国家对文化复兴的重视及文化形势
【课程大纲】
一、中华文化的衰落过程
鸦片战争（1840年）
清末否定传统（1905年废
阳明思想课程
【课程目标】
知晓王阳明传奇经历
熟悉“心学”形成的背景与条件
王阳明思想基本内容
阳明心学思想的价值、启示及对社会实践的意义
阳明心学与团队心态养成
【课程大纲】
1、佛家曰心，儒家曰性，道家曰神
认识传统文化培训
【课程目标】
1、对传统文化有简单了解
2、体悟《道德经》中的变化之道
3、跟随老子的脚步走向幸福成功
4、掌握老子的生活之道、养生之道
5、体察“无为管理”的境界
【课程大纲】
第一篇：认识传统文化
学习传统文化培训
【课程目标】
1、了解中华民族几千年以来的中国梦奋斗史
2、知道传统文化的衰落过程及对其的误解
3、知悉改革开放以来对传统文化的学习及其与时代精神的结合
4、我们应该如何对待传统文化及学习传统文化的方法
【课程大纲】
一、也说中国梦
博文通才
【课程背景】
当代教育存在的问题：
教育体制的问题、教材的问题、教师的问题
学生的问题、家长的问题、课外班的问题
教育品牌、弟子规班、传统教育模式
以经学为根基，以史学为主干，以先秦诸子为枝，以汉魏诗文为叶
国学家风与企业文化
【课程背景】
在当代中国，国学热究竟热在哪里？学国学究竟该学什么？
“家风”是家庭精神的延续，企业企业文化又是企业精神的延续，二者皆有共通之处。
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《大学》的修身之道
【课程背景】
《大学》，原为《礼记》中一篇，宋儒朱熹择其单独成篇，位列“四书”之一，其“修齐治平”等之精神思想影响一代又一代中国人。《大学》号称至刚至阳之经，长期诵背，有长养正气
弟子规 培训
【课程大纲】
第一模块：祖宗虽远，精神永续
一、中华优秀传统文化梳理：感恩列祖列宗的恩泽
1、了解中华五千年文明之路；
2、炎黄子孙血脉相连，生生不息。
二、百年文化之殇：我的
企业忠诚度培训
【课程大纲】
第一部分：忠、诚、信，释义
忠，从中，从心，本义作敬解。
古以不懈于心为敬，必尽心任事始能不懈于位，故忠从心；又以中有不偏不倚之意，忠为正直之德，故从中声。《说文》
曾子曰：
弟子规与现代管理培训课
课程背景
当今的社会越来越浮躁，许多人都想一夜暴富，想一夜成名。而缺少那种踏踏实实的精神，更缺少勤勤肯肯做事情的好员工、好手下。 做企业面对的压力越来越大，员工流动率高，个个心浮气躁！ 做管理面对的压力越来越大，手下难指挥
塑造阳光心态课程
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