以下是四川省职业学校的综合排名：

1. 成都卫校（省卫校）

2. 成都铁路运输学校

3. 四川建筑职业技术学院

4. 四川省射洪县职业中专学校

5. 四川省生物科技学校

6. 四川省旅游学校

7. 四川财经职业学院

8. 宜宾卫生学校

9. 四川省经济技术学校

10. 乐山市军地职业技能学校

……以及其他诸多优秀的职业学校。

其中，成都某职业学校的人力资源管理专业独立本科课程设置如下：

公共课：

毛泽东思想概论

英语2

日语2

俄语2

专业基础课：

公共关系

管理系统中计算机应用

经济学

管理学原理

基础会计学

专业课：

管理思想史

劳动关系与劳动法

人员素质测评理论与方法

薪酬管理

工作分析

人力资源开发与管理

毕业论文及答辩

加考课：

社会学概论

行政管理学（不考外语的同学需要加考此课程）全国2005年10月高等教育自学考试人力资源管理（一）试题也已经涵盖了许多相关内容。课程代码为00147。关于课程的考试，例如单项选择题，会涉及到诸如人力资源战略的类型、人与工作的相互适应等主题。舒勒的人力资源战略类型以及人与工作的相互适应在不同的管理阶段的要求都会是考试的重点。备选项会在题目中给出，考生需要根据自己的知识选择最合适的答案。以上只是简要介绍，具体课程设置和考试内容可能会有所变化，请以官方信息为准。人力资源管理问题集锦

1. 在同一个职务等级序列中，相似的职责和难度程度的所有职位集通常被称作职系。

2. 工作中涉及的拓宽职责是指工作横向扩展的情境。

3. 人员需求预测中使用的定性预测技术，也被人们称作德尔菲法。

4. 预测人力资源需求量的方法是，基于各类因素及其与人力资源需求量间的函数关系来进行推断，这个过程称为回归预测法。

5. 外部招募具有四大优势，包括得到更多人才、提高企业人力资源的投资回报、员工候选人能更好地了解公司、并能够提高员工士气。

6. 对企业员工素质现状进行测评的目的性手段是诊断性测评。

7. 评估测验可靠性的指标主要是信度。

8. 绩效辅导的过程主要包括两个主要方面的工作：一是绩效沟通，二是数据收集和过程辅导。

9. 全方位反馈评价或称多源反馈评价的考核方法是360度反馈评价法。

10. 反映员工所在岗位或所具备技能的基础且稳定的价值的薪酬部分是基本工资。

11. 通过评估各项要素的得分来决定某项工作的相对价值的方法称为要素计点法。

12. 当测定受训者在实践中实际工作的行为变化，以判断所学知识、技能对实际工作的影响时，这属于培训效果评估中的行为评估法。

13. 先由教师介绍基础概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是研讨法。

14. 不同时间、不同组织中具有相似工作性质的职务的总和通常被称为职业路径或“职业”。

15. 描述一个人一生在职业岗位上的连续工作经历，即与工作活动相关的连续时间线是职业生涯。

16. 员工福利的发展过程中，企业自我管理时期被认为是早期发展阶段。

17. 根据国家规定，法定节假日若需安排员工加班，其加班工资应至少为正常劳动报酬的200%。

18. 在企业文化的层次结构中，员工的行为规范被归类为中层制度文化的体现。

19. 企业由于历史、文化、行业等方面的不同会形成各自独特的企业文化特点，其中反映了企业文化的独特性特点。

20. 关于人力资本理论的兴起，20世纪50年代末60年代初是重要的时期。

21. 当员工因工作受伤而住院接受治疗时，公司所承担的与其医疗费用和治疗期间的费用补偿，统称为健康保障成本。

22. 强制性福利政策通常指的是国家通过立法强制实施的员工福利政策，主要包括两大类：社会保险和休假制度。

23. 在组织初创阶段，薪酬构成的特点往往体现为基本工资较低而绩效奖金较高的情况。

24. 员工培训的主要内容包括职业技能和职业素质的双重提升。

一、选择题

C. 职业品质和职业行为方面应具备的特性 D. 职业态度和职业道德的重要性

27. 完成特定工作所需的必备知识、技能及其他个性特征的清单被称为（）

A. 工作说明书 B. 工作规范 C. 职位说明书 D. 任务清单

28. 我国当前实施的养老保险制度是（）

A. 个人承担制 B. 社会统筹与个人帐户结合制 C. 社会保险机构补偿制 D. 国家负担制

29. 将获取和开发人力资源的实际支出和利益牺牲计入人力资源成本的计量方法称为（）

A. 历史成本法 B. 重置成本法 C. 机会成本法 D. 实际支出法

30. 微观人力资源管理指的是（）

A. 地区性人力资源管理 B. 国家层面的人力资源管理 C. 特定组织内的人力资源管理 D. 行业性人力资源管理

二、多项选择题

人力资源的取得成本细分为招聘成本、选拔成本、（录用成本）、空职成本和安置成本。

通过工作分析，组织层面上的工作进行纵向划分形成职组、职系、（职级）、职等和职位。

针对误差的不同来源，衡量测验结果可靠程度的信度包括复本信度、重测信度、（样本信度）、评分者信度和被测者信度。

在绩效标准的设定过程中，应注意明确性、（可衡量性）、切合实际、难度适中和有区分度。

职业品质包括（责任感）、职业态度、职业道德和职业行为习惯等。

三、简答题

简述人力资源管理的功能、人才测评的作用、员工福利的作用、工作分析的意义、薪酬管理的原则以及人力资源规划的重要作用。

四、论述题

绩效考核中可能存在的问题包括评价标准不明确、评价过程不公正、评价结果与实际应用脱节等。解决方法包括明确评价标准、加强评价过程的监督、提高评价结果的实用性等。

五、案例分析题

《企业经济学》一书旨在探讨企业组织的核心问题，是经济学和管理学的交叉学科。该书主要从实践角度提出企业面临的问题，并结合理论与实践进行分析和解答。书中详细阐述了企业的产生与性质、企业目标、企业家、企业制度、企业所有权、资本结构与融资、公司治理、激励机制等多个方面。

本书特色在于内容的丰富性和实用性。该书对企业经济学领域的知识进行了系统的梳理和归纳，构建了一个清晰的分析框架。作者结合国内外企业的先进经验及其理论总结，将*的研究成果融入书中，反映了企业理论研究的*成果。书中设置了一些专栏介绍重要观点、背景资料和案例，使问题得到更好的解析。遵循问题导向，使读者能够迅速把握问题的核心和解决方法。

值得一提的是，《企业经济学》强调了企业治理的重要性。在现代企业中，公司治理是一个不可忽视的方面。本书深入探讨了公司治理的含义、功能以及内部和外部治理的运作机制，并对不同公司治理模式进行了比较。书中还详细阐述了激励机制在企业中的重要作用，包括薪酬激励、股权激励等激励方式。

该书还涵盖了企业的规模经济与范围经济、空间经济与企业选址、企业生命周期以及竞争与合作等方面的内容。这些内容都是当前企业中关注的热点问题，对于了解企业运营和发展具有重要意义。通过本书的阅读，读者可以对企业经济学有更深入的了解，也可以为企业在实践过程中遇到的问题提供理论支持和实践指导。

概述企业竞争与合作

第一章 企业竞争与合作概览

第二章 企业间的角逐

第三章 企业间的协作与共赢

第四章 企业进退之道

第十三章 企业社会责任担当

第一节 探究企业社会责任的界定

第二节 深度解析企业承担社会责任的动因

第三节 探索实现企业社会责任的路径

第十四章 企业应对规制

第一节 规制理论探析

第二节 的监管与企业的应对

第三节 企业对规制的回应与策略调整序章：走进企业经济学的探索之旅 我长期以来对企业经济学抱有浓厚兴趣，这种热情并非源自个人一时的喜好或是主观情感，而是源于我在工作中对知识渴求的驱动。这段旅程始于我对企业运作的模糊认知，逐渐发展成为对这门学科的深入探索。 在硕士研究生毕业留校后，我经历了一段从学校到社会的过渡。虽然最初只是从乡村中学到四川大学的转变，从学生身份转变为教师身份，我对企业的认知仍几乎停留在理论层面。当时我迫切想了解企业实际运营背后的原理，同时也对我所学的经济学理论如何应用于企业产生了极大的兴趣。为了深化对这方面的理解，我开始积极寻求在企业工作的机会。 在九十年代初，我曾在朋友的商店担任服务员，也在一家服装厂担任副厂长一职。这些经历让我意识到作为一名经济学专业的硕士毕业生，自己对企业的理解还远远不够深入。我不断思考关于企业的各种问题：为什么有的企业能够发展壮大，而有的企业却逐渐衰败？为什么有的企业能够长寿，而有的企业却短命？为什么有的企业决策可以由个人说了算，而有的企业却需要集体决策？这些问题一直困扰着我，也让我更加坚定了深入研究企业经济学的决心。 随着对企业经济学的不断探索，我逐渐认识到企业社会责任和规制对企业的重要性。这也成为我在后续教学中关注的重点。通过不断地学习与实践，我逐渐理解了企业在社会责任和应对规制方面的策略和方法。我也深刻认识到企业经济学的重要性以及它在解决实际问题中的巨大价值。这份对知识的热情和对现实的关怀将持续引导我在未来的工作中深入研究并实践企业经济学。