一、活动目标

弘扬国学智慧，推广国学文化，增进青少年与广大干部职工的综合素质与爱国精神，塑造和传播中华民族优秀品德，推动社会主义核心价值观的实践，为建设“美好蒙城”现代化贡献力量。

二、教育对象

面向全县的中、小学生、青年干部职工及其他对国学有浓厚兴趣的青少年。

三、活动内容及形式

一、内容

围绕国学经典的学习展开：

（一）抗战胜利纪念主题——通过此主题加强对历史事件的认识。

（二）核心价值实践活动——实施并加强社会主义核心价值观的学习与体验。

（三）构建中国梦的实践行动——鼓励大家共同为中华民族的伟大复兴而努力。

（四）评选表彰优秀留守儿童及志愿者——树立榜样，弘扬社会正能量。

（五）学习型家庭的评选——鼓励家庭成员共同学习，形成良好的学习氛围。

二、形式：

1. 各单位自行选择1~2个主题进行策划和实施，形式包括但不限于媒体宣传、文艺演出、讲座培训、征文比赛、演讲活动、经典诵读等。充分利用夜校和道德讲堂等平台，普及国学知识，使国学经典深入人心。

2. 邀请国学大师和专家学者进行现场授课和辅导，提供深入学习和研讨的机会。

四、主办与协办单位

主办单位：县宣传部、教育局等单位

协办单位：县关工委及有关联动的企事业单位和组织

五、工作要求

1. 制定详细的活动方案，提出国学经典的“六进”（进学校、进社区、进家庭等）具体指导意见。

2. 各部门要积极配合，形成联动机制，确保活动的顺利进行。

3. 活动要结合实际，注重基层参与，形式多样且节俭实效。

4. 明确各单位分管领导，确保国学经典学习活动的有效开展。

国学经典研习活动规划【二】

一、活动主题

弘扬国学智慧，传承中华文化精髓，促进企业文化创新与发展。

二、活动背景与目的

在全球化的背景下，传承和弘扬国学文化显得尤为重要。本活动旨在通过国学智慧的学习与交流，促进企业文化的创新与发展，为企业家们提供一种新的管理理念与商业思维。

三、活动地点与时间

全国范围内巡回举办，主要在各大中心城市、名胜古迹、道观古刹以及知名企业集团等地进行。时间根据实际情况安排。

四、交流议题与内容

本活动将围绕中国管理哲学的起源与建构战略、易学与国学的当代价值等议题展开深入探讨与交流。具体包括但不限于以下内容：中国管理哲学的战略思考、易学与企业家的创新精神、国学商业智慧与创业生涯规划等。

五、主要活动内容及形式

一、内容：包括但不限于专家巡讲、企业领袖峰会、管理哲学专题讲座等系列活动。特别设置如清华国学商道企业家特训班等课程项目。同时将开展易学与房地产开发等领域的专题研究班。 形式：采取巡回演讲游学的方式，结合专题研讨、文化休闲、艺术沙龙等活动形式进行。同时设立企业家研修班和MBA/DBA学位班等课程项目进行深入学习与研究。 邀请国内外知名专家学者担任主讲嘉宾和授课老师，提供深入学习和研讨的机会。 此外还将组织企业家会员与大师对话交流的活动，开展文化交流和商务考察等活动形式丰富内容多样让参与者有更深刻的体验和学习效果。 6. 活动议程安排：根据不同主题安排不同的议程包括主题报告、专家点评、现场访谈等环节让参与者能够全面了解和学习相关内容并有机会与专家进行深入交流和探讨问题。 7. 培训基地建设：建立多个培训基地并设立专门机构负责日常管理和运营工作确保活动的顺利进行和参与者能够得到更好的服务体验和效果反馈。 8. 企业合作与交流：组织企业间合作与交流活动促进企业间的合作与发展共同推动企业文化的创新与发展为企业的可持续发展提供新的思路和方向。 9. 媒体宣传与推广：通过媒体宣传和推广让更多的人了解本活动并吸引更多的参与者参与其同推动国学文化的传承与发展为中华民族的伟大复兴贡献力量。 10. 活动效果评估：定期对活动进行评估和总结总结经验教训不断改进和提高活动的质量和效果确保活动的顺利进行和达到预期目标。 六、组织形式及实施计划 1. 公益巡讲组织机构和实施团队建立相应的组织和机构配备相应的资源和人员负责活动的组织和实施工作包括但不限于主题选择、专家邀请、场地安排等工作。同时设立专门的团队负责宣传推广和媒体对接等工作让更多的人了解并参与到活动中来针对企业和组织的核心管理团队进行的一项意志力和压力管理培训。它旨在通过一系列的挑战和活动，培养团队成员的意志力、抗压能力和适应变化的能力。这种培训通常包括户外拓展训练、心理挑战和模拟压力情境等，帮助团队成员在面对困难和压力时保持冷静和坚定。

二、认知培训：

认知培训主要针对企业的管理者和领导者进行，帮助他们提高对企业文化、战略方向和行业趋势的认知能力。这种培训可以通过研讨会、讲座和案例研究等形式进行，内容可以涵盖市场分析、战略制定、创新思维等方面。通过认知培训，参与者可以更好地理解企业的愿景和目标，从而提高他们的决策能力和执行能力。

三、技能培训：

针对企业和组织的核心管理团队，我们特别推出意志培训课程。此课程旨在通过一系列的户外拓展训练、心理挑战和模拟压力情境等活动，培养团队成员的意志力、抗压能力和适应变化的能力。当面对困难和压力时，团队成员能够保持冷静和坚定，从而更好地应对各种挑战。

接下来是认知培训。这一培训主要针对企业的管理者和领导者，通过研讨会、讲座和案例研究等形式，帮助他们提高对企业文化、战略方向和行业趋势的认知能力。参与者将更好地理解企业的愿景和目标，进而提升他们的决策能力和执行能力。课程内容涵盖市场分析、战略制定以及创新思维等方面。

我们还提供技能培训。作为企业和组织中最为常见的培训类型，技能培训旨在提高员工的专业技能和业务能力。无论是销售技巧、项目管理还是领导力等方面的培训，都能帮助员工提升工作效率和业务水平。我们注重培养员工的学习能力和适应能力，为企业的未来发展打下坚实的基础。

对于国学讲堂的活动安排，我深感赞同并支持相关活动计划的执行和实施。我对此次活动充满期待，并充分信任其能够吸引更多的年轻人关注和参与国学文化的学习和交流，让国学文化在当代社会焕发出新的活力和光彩。

部分企业管理培训课程内容包括战略管理与战略规划培训、市场营销培训和人力资源管理培训等。这些课程旨在帮助企业管理人员提高管理水平和专业技能，推动企业整体运营效率的提升。

军训是新员工意志培训的主要形式，旨在通过实践锻炼培养新人的意志力和团队精神。这种培训方式旨在帮助新员工适应企业环境，提升身体素质和意志力，以便更好地应对工作中的挑战和压力。军训的时间安排需根据企业的实际情况确定，至少一周，最多一个月为宜。时间过短可能无法达到预期的培训效果，时间过长则可能导致员工产生厌烦情绪，同时增加企业的成本负担。

除了军训，认知培训也是新员工入职培训的重要内容之一。认知培训主要包括介绍企业概况、主要管理者、企业制度、员工守则、企业文化等方面，通过集中培训的方式，由公司管理者和人力资源部门主讲。这一环节有助于新员工全面而准确地了解企业，找到自己的定位，融入团队。

针对新员工即将上任的工作岗位，技能培训也是必不可少的一环。技能培训可以结合“师徒制”等具体形式进行，通过集中培训或一对一的指导，传授岗位所需的技能和知识。这种培训模式既可以扩大技能的传播范围，节约培训成本，又可以促进员工间的交流与互动。

职业培训的目的则是使新员工完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。培训内容主要包括社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制等方面的知识。职业培训通常采用集中培训的方式，讲师可以根据企业的实际情况选择内部或外部的培训资源。

企业管理培训的特点在于实效性和针对性。企业培训课程的设计旨在提升员工的专业技能和专业知识，因此实效性是突出的特点之一。由于每个企业的文化背景和面临的问题不同，培训课程需要提供有针对性的内容，让员工能够针对企业当前的情况进行深入探析和钻研。优秀的培训课程还具备专业性，能够为员工提供与行业息息相关的知识和技能教育，提高员工的行业素养。

应当引入《国学与企业精神建设》这门课程，将其作为人力资源管理专业的重要拓展课程。在教学过程中，教师需深入挖掘传统文化中的管理智慧，结合现代管理学理论，培养学生将国学的精髓应用于人力资源管理领域的理念。将国学思想融入企业文化建设，提高学生在人才识别、吸引、发展和留任方面的技能，最终实现以中式管理思维引领人力资源管理工作，培养具有复合型能力的人才。

在课程设计上，强调理论与实践相结合的学习方式，让学生全面理解国学在人性管理方面的应用。结合道、易、兵、法、儒、佛等各家思想，深入分析企业管理现象，阐释国学在管理中的智慧与价值。例如，《弟子规》教导我们诚信友爱；《孙子兵法》则让我们了解竞争之道和经营之道；《道德经》强调制度建设，对企业文化建设的重要性不言而喻。在人力资源工作中，用人是关键。学习国学使我们明白“以德为先”的用人原则。《易经》所言“地势坤，厚德载物”，强调人才的重要性以及人尽其才的人力资源管理核心。在企业中推广国学文化，要求管理者自身先行领会国学精髓，建设和谐的内部人际关系，做好沟通管理，让员工感受到“大家庭”的温暖，从而在工作中感到幸福和满足。现代企业管理需要平衡关爱与严格管理，这恰恰是“礼”与“乐”的体现。“礼”如同制度约束，引导员工行为；“乐”则代表关爱，让员工参与民主管理，感受到企业的关怀与爱护。

以“和合”文化指导企业文化建设，融合东西方文化精髓，促进企业内部和谐，增强企业凝聚力。引入传统“和合”文化于企业文化建设中，不仅能增强企业的核心竞争力，实现可持续发展，还能促进企业内部团结，提升企业的社会责任感。在高职教育中，结合高等教育与职业教育，培养高素质技术技能型人才的引入“国学”文化管理课程至关重要。以中国传统文化为核心的“国学”教育，对于培养高职学生的传统文化素养、人文情怀和健全人格具有不可替代的作用。将“国学”教育有效融入企业文化教学中，让“国学”在实际的企业文化建设中发挥核心作用。

中国的“国学”文化源远流长、博大精深。将其融入企业文化建设之中，必将使现代企业文化内涵更为深邃、丰富。