江西经济管理干部学院的校友评价
校友们对江西经济管理干部学院的评价普遍较高。许多校友认为,母校在其他学校的硬件设备、宿舍条件、师资等方面表现优秀。离开南昌后,对母校的印象更加深刻,常会想念那里的老师和同学。
关于教学方面,老师们上课内容讲解得相当不错,关键看学生能学到多少。学期末会有考试课和考查课,考试课会涉及老师上课讲的相关题目,而考查课则更多是基于小组或个人的大型作业形式的考试。
对于专业实践也非常重要,大三下学期开始实习,在上学期末会有校园招聘,班主任也会在班群发布相关招聘信息。也可以自己寻找相关岗位,如客服、设计师、运营助理等,相对来说比较好找工作。
学校校园面积大,地理位置好,交通便捷,老师负责任,环境优美,绿化好,有花园式学校的氛围。教室的教学设备也完善,无论是普通的多媒体教室还是机房。
毕业后从事速卖通平台的运营等工作,在学校学习了很多实操经验。只要在学校认真学习,就会有不错的就业选择和薪资待遇。
江西经济管理干部学院简介
江西经济管理干部学院是一所中等档次的公办专科院校,创办于1984年,是省直属事业单位,具有成人本科和全日制普通专科办学资质。学院位于江西省南昌市,与省行政中心相邻,区位优势明显。
接下来从院校的办学规模、专业建设、师资建设、宿舍条件等方面进行全面了解。学院设有9个二级学院,28个专科招生专业,125个校内实验实训室和155个校外实训基地。专任教师353人,其中包括许多高级职称教师和“双师型”教师。
学院的办学宗旨是立足行业、面向市场,培养高质量实用型软件技术人才。学院的办学定位是以服务为宗旨,以就业为导向,坚持产学研结合。第一个五年发展规划是达到优秀等级的标准,建成国内*示范性软件职业技术学院和*示范性高职院校。
学院制定了向教学、教师倾斜的分配政策,确保教学质量稳步提高。教师教书育人、热爱本职工作、注重培养学生的创新精神和实践能力。形成了全日制、非全日制、网络教育等多种形式办学格局。到2010年,全日制在校生规模达到8000人左右。在专业设置上,以适应市场需要为主,重点建设软件技术等专业。建立以职业素质和综合职业技能培养为主线的应用性课程体系,进行精品课程建设。
(5)师资团队建设。为了加强“人才强校”战略的实施,学院需要精细地把握人才引进、培养、使用、评价、管理和激励等关键环节。必须构建起科学合理的人才工作体制和运行机制,以保障学院的持续健康发展。学院计划进一步优化师资结构,提升教师队伍的整体素质。特别关注“双师型”教师队伍的建设,以及在学科领域具有较高知名度的学科带头人的培养。预计到2010年,学院将拥有400名专任教师,其中硕士学位教师占比将达到50%,博士学位教师占比10%,副高级及以上职称的教师占比将达到30%和20%,80%以上的专业教师将成为“双师型”教师或具备双师素质。
(6)实践教学基地的强化。学院将加大投入,加强校内外的实践教学基地建设。更新教学仪器设备,提高设备的现代科技含量。精心设计实践教学体系,改革实践教学内容,增加智力含量和创造性含量。将重点建设包括办公自动化实训室、网络实训室、信息安全实训室等在内的多个校内实训中心,确保每个专业都有一定规模的校内实训基地。学院将与企业合作,共同建设校外实训基地,为每个专业提供3— 4个实习场所。
(7)教学改革与管理创新。全面推进教学管理的科学化、规范化、网络化。完善并实施教育教学全过程的质量保证体系,加强教学质量的监督。实施学分制管理制度,以能力为本位构建课程体系和实践教学体系。实施“双证书”制度,开展专业主干课程的质量标准研究,深入改革教学内容和方法。利用现代教育技术,推进多媒体网络化教学。学院将按照市场经济原则创新管理体制、运行机制和管理制度,深化收入分配制度的改革,以提高教育教学质量。
(8)教学与研究并举。为了提升教学质量,学院将加强培养模式和途径、专业设置和课程设置、教学内容和方法改革等方面的研究。加强师资队伍建设和实践教学体系建设以及学生管理和教学管理等方面的研究。探索构建提高学生综合职业技能的教育思想体系、教学内容体系、条件保障体系、组织实施体系和教育评价体
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