锦州市财经学校，创立于1980年，隶属于锦州市教育行政部门，是辽西地区颇具盛名的*重点中专。校园坐落在风景秀丽的锦州市，占地面积55亩，建筑总面积超过3万平方米。学校资源丰富，集结了众多合作单位，如全国中等财经类学校协作体会员单位、国家劳动和社会保障部计算机信息技术考试站等。学校的硬件设施*，拥有八个现代化多媒体网络机房，配备先进的教学用机和投影设备，以及丰富的校园网络资源。

现今，学校共有学生2360人，分设49个教学班级。专业领域广泛，涵盖会计、电子商务、美术设计、建筑经济管理、金融事务、计算机及应用、市场营销、物流管理等八大领域，学制三年。其中，会计和电子商务专业更是荣获省级示范专业称号。学校注重培养学生的综合职业能力，深化教育教学改革，强化技能训练，与各大企业建立稳定合作，确保学生就业率高达95%以上。

图书馆藏书近九万册，涵盖中外期刊三百余种，为学生提供了丰富的学习资源。现代化的图书电教馆、体育馆、教学楼、学生公寓、餐饮中心等一应俱全，营造了舒适的学习环境。学校积极与市场接轨，与银行、网通公司、移动通信公司等建立了稳定的合作关系，为学生提供了广泛的就业渠道。

学校的办学理念是以"厚基础、宽专业、强技能"为核心理念，注重培养学生适应市场变化的能力。其教育质量高，毕业生深受用人单位的喜爱，就业前景广阔。

在锦州市的九所大学中，包括锦州师范高等专科学校等在内的多所学校各具特色。这些学校不仅为锦州市提供了丰富的高等教育资源，同时也为城市的发展注入了活力。

对于锦州市的商业银行而言，强化内部控制和操作风险管理是其当前的首要任务。银行需引进国际先进的操作风险管理理念，形成良好的风险控制企业文化氛围。这需要明确操作风险的科学含义和风险控制手段及方法。银行应通过完善的内部控制来有效实施操作风险管理。

锦州市商业银行在风险管理方面进行了多项改革。如强化了风险管理部和稽核部门的工作职能，成立了独立的风险管理体系。通过完善组织架构和岗责体系，使每名员工在内控和风险管理工作中权、责、利明确分工。银行还建立了科学的内部控制、风险管理制度与流程体系，全面梳理各项业务流程，建立有利于全面风险管理的内部控制体系。

项目团队致力于构建全面的风险信息报告与评估反馈机制。建立覆盖全行的风险信息报告机制，旨在确保及时、全面、准确地向决策层和管理层传递银行经营中的各类风险与内控状况信息。该机制通过矩阵式结构，结合纵向报送与横向报送的方式，增强风险的及时发现、防范和化解能力，保证银行业务稳健发展。

在制度设计过程中，锦州市商业银行对原有的风险管理流程体系进行了优化升级。此次优化减少了贷款审批流程中的审批环节，进一步明确了客户经理、风险经理和最终审批人在风险管理中的具体责任。引入先进的风险控制方法后，虽然监控环节有所简化，但信息传达的透明度得到提高。激励约束机制也与风险责任建立了直接联系，从而提高了风险管理的质量并降低了管理成本。

项目团队也构建了一套全新的绩效和薪酬考评体系，将风险管理内容纳入其中。这一体系对员工进行有效的激励，对风险管理的科学性和效率性产生深远影响。人们的行为动机往往与效用激励相关，忽视风险控制的激励机制可能导致员工行为动机偏离正轨。为提高对员工的风险约束，项目团队在部门绩效考核中纳入了风险考核，并重新设计了员工薪酬考评体系，将风险考核与激励机制相结合。

在部门绩效考核体系的设计中，项目团队采用了科学的关键绩效指标体系（KPI），并运用平衡记分卡实现了绩效考核的全面性要求。新的考核体系引入了风险调整的资本收益率(RAROC)等综合性银行绩效指标，避免了原有考核体系中因指标相关性造成的激励冲突。将风险成本和风险资本作为重要因素明确纳入考核体系，体现了考核标准更为科学合理。在此基础上，项目团队还设计了包含风险管理激励机制的员工薪酬体系，通过灵活的薪酬结构和支付期限，有效避免了不同风险偏好员工之间的激励冲突。

锦州市商业银行未来将继续完善内控和操作风险管理工作的实施。良好的内控和风险管理体系需要充分有效的实施才能实现其目标。未来一段时间内，锦州市商业银行将继续推进新体系的实施工作，确保项目设计目标的最终实现。银行还将持续关注国内外银行内控和操作风险的*动态，学习和借鉴先进的管理方法，逐步形成符合自身发展需要的风险管理体系。通过不断提高风险管理能力和水平，锦州市商业银行正朝着国际化银行管理水平的发展目标稳步迈进。