本文主要涉及管理知识、技能和态度的培训。管理培训种类繁多，例如人力资源管理培训和生产管理培训等。其中，人力资源管理培训还可细分为薪酬设计培训、战略人力资源规划培训等。为了进行企业内训，可以聘请管理顾问或管理咨询公司。

管理者是组织中直接参与和帮助他人工作的人，他们通过自身的地位和知识对组织有所贡献，并实质性地影响组织的经营和成果。现代观点认为，管理者不仅要对组织负责，更要注重思想技能的提升，同时保持对人事技能的掌握。

基层管理者直接负责非管理类员工的日常活动，主要职责是指导并监督现场作业人员，确保完成上级下达的各项计划和指令。中层管理者对技术技能的要求相对较低，但对思想技能的要求较高，同时仍需要掌握人事技能。而对于高层管理者来说，思想技能和设计技能尤为重要，对技术技能和人事技能的要求则相对较低。这种管理技能与组织层次的联系并非*，组织规模等因素也会产生一定影响。

管理者的角色是指管理者应具备的特定类型的行动或行为。在信息角色中，管理者要确保其团队拥有足够的信息以完成工作，并作为所在单位的信息传递中心，传递组织内的信息。

课程大纲包括优秀管理者的素质模型和管理者角色认知，帮助你实现管理者的心理定位，以及管理者的管理技能，如系统思考能力、目标计划时间管理能力、团队建设与组织管理、培养员工的能力、沟通协调能力、有效激励员工、执行与控制等。

企业管理培训班或企业管理培训机构分为初、中、高三个等级，不同等级的学习内容也不同。初级课程包括员工发展、职业生涯规划、心态建设、组织纪律、商务礼仪、沟通技巧等。中高层干部领导力提升课程包括建立学习型组织的艺术、基层人员的督导管理等。

人力资源经理的职业培训课程则更侧重于招聘与选拔、薪酬福利、劳动关系、培训与发展等内容。

一、人力资源管理的战略视角

1.《人力资源管理的总体框架》

《基于战略视角的员工培训规划》

2.《人力资源战略规划的实践与思考》

《薪酬与福利的精细化管理》

3.《组织架构与部门职能的协调》

《工作考核与绩效的双重管理》

二、人力资源管理的具体实施

4.《工作分析的深入与职务解析》

《员工动力与精神管理的策略》

5.《人才素质的综合评估方法》

《电子化人力资源管理的应用与推广》

6.《高效招聘与精准面试的技巧运用》

《企业内训师的培养与发展》

三、人力资源测评与管理技术

7.《人力资源测评技术的创新与应用》

《新时代背景下的人力资源管理》

8.《绩效管理体系的构建与实践操作》

《IT行业人才素质规划的探索》

四、其他人力资源相关议题

9.《职位分析与薪酬体系的科学设计》

《IT企业人力资源管理的挑战与机遇》

10.《高绩效团队的构建与维护》

《职业规划与就业指导的路径选择》

11.《员工绩效评估与激励机制的融合》

《企业目标管理与工作分析的关联性》

五、人力资源管理综合知识

12.《人才招聘与甄选的策略选择》

《构建完善的人力资源管理体系》

13.《薪酬激励的科学与艺术》

《现代绩效考核指标体系的构建》

14.《企业人力资源建设的现状与未来趋势》

《绩效考核面谈技巧的掌握与应用》